資料:61,208件
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保育者と保護者と地域との連携
- 幼稚園や保育所は、どのようにして親や地域社会と連携することができるかを考えてみよう。 人とのつながりや地域との関わりは、よりよい幼児教育を行う上でとても大切なことです。保育者と保護者、地域が一体となり子どもたちの成長を見守るためは、具体的にどのようにすればよい...
550 販売中 2009/03/01- 閲覧(29)
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株主総会議事録（取締役会・監査役の廃止について）
- 株主総会議事録 １．日 時 平成○○年○○月○○日 午前○○時○○分から午前○○時○○分 １．場 所 ○○県○○市○○町○○○○（当会社本店会議室） １．出席者 発行済株式総数 ○○○○株 当会社の株主総数 ○○名 総株主の議決権の数 ○○○○個 出席した株主の数（委任状に...
全体公開 2008/11/26- 閲覧(29)
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開発行為非該当確認申請書（京都市）
- 開発行為非該当確認申請書 （あて先）京都市長 平成 年 月 日 次の建築計画（築造計画）が都市計画法第４条第１２項に規定する開発行為に該当しないことの確認を申請します。 建 築 主 （築造主） 住 所 氏 名 電話（ ） － 敷地 所在地 面 積 平方メートル 設 計...
- 全体公開 2008/11/17
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売渡承諾書（建物・土地）
- 株式会社 ○○○○ 代表取締役社長 ○○○○ 殿 売渡承諾書 私は、以下物件を下記の条件及び諸事情が整うことにより、売り渡すことを承諾いたします。 1.物件の表示 1)土 地 所在地 ○○○○○ 地 目 宅地 地 積 ○○○.○○ 平方メ-トル 2)建 物 所在地 ○○○○○ 家屋番...
- 全体公開 2008/10/09
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たてわり保育・オープン保育の特質と実施上の留意点
- たてわり保育・オープン保育の特質と実施上の留意点 育とは、いろいろな年齢の子ども達でクラスを構成し、活動すること。大きい子には思いやりや責任感が育ち、また、小さい子には大きい子への憧れや行動を見習おうという気持ちが生ろなことを吸収しやすいという特徴がある。一方...
- 550 販売中 2008/04/18
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ルソー教育思想の特徴(消極教育や自然教育など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。
- ルソー教育思想の特徴(消極教育や自然教育など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 【はじめに】 ルソー教育思想の「消極教育」を理解する為には、先ず反対側の立場である「積極教育」を学ぶ必要がある。 【積極教育について】 積極教育とは所謂、「性悪説」の考えに基づ...
- 550 販売中 2007/11/12
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