資料:61,046件
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肢体不自由、知的障害の発達特性と教育方法＜障害児教育方法＞
- テキスト第Ⅴ章「障害児の発達特性と教育方法」から障害種別の２つをえらび、それぞれの教育方法のあり方をまとめなさい。 ＜肢体不自由＞ 肢体不自由児は、その原因、障害の部位と、程度、重複障害の状況が各人各様であり、知能と学力においても開きが大きい。したがって肢体...
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佛教大学 通信教育部 レポート 国語科概論（第１設題） Ｂ判定
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育原論（第１設題） Ａ判定
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育学入門（第１設題） Ａ判定
- 550 販売中 2009/11/09
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ハッピーキャンパス会社沿革
全体公開 2012/05/22- 閲覧(18)
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ローマ帝国のキリスト教化の歴史
- １．はじめに 今回は「ローマ帝国のキリスト教化の歴史」をテーマとして調査しまとめることにしたが、私がローマ帝国とキリスト教の関係について調べようと思ったのには以下の理由がある。キリスト教の文化や歴史は非常に深く、研究する課題は多くあると感じたが、まずカトリック...
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安息香酸メチルの合成
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硫酸バリウム法による硫酸イオンの定量 評価：優
- SO42＋＋Ba2＋→BaSO4↓の沈殿反応で生じたBaSO4が水に難溶性でろ紙とともにバーナーで強熱しても化学形が安定で変化しないことを利用した重量分析法である。
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93回薬剤師国家試験問125
- 93回問125 全身麻酔に関する記述の正誤について、正しい組合せはどれか。 麻酔時にモルヒネを併用すると、モルヒネの動眼神経核抑制作用により散瞳の増大が認められる。 プロポフォールは、麻酔の導入と覚せいが速やかで、持続点滴による全身麻酔に用いられる。 神経遮断性麻酔には...
- 全体公開 2009/05/31
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94回薬剤師国家試験問123
- 94回問123 コリン作動薬及び抗コリン薬に関する記述のうち、正しいものの組合せはどれか。 ピロカルピンは、シュレム管からの眼房水の排出を抑制し、眼圧を上昇させる。 ベタネコールは、コリンエステラーゼで分解されやすく、作用は一過性である。 ネオスチグミンは、コリンエス...
- 全体公開 2009/05/28
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94回薬剤師国家試験問122
- 94回問122 薬物（ア～エ）をイヌに静脈内投与した場合に観察される主な作用について、記述a～dとの対応で正しい組合せはどれか。 アドレナリンα1受容体直接刺激により血圧を上昇させる。 カテコールアミン遊離及びアドレナリンβ1受容体直接刺激により心拍出量を増大させる。 カテ...
- 全体公開 2009/05/28
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