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高齢者の介護はだれが担うべきか述べよ。
- 「高齢者の介護は誰が担うべきか呼べよ。」 <高齢者介護の現状> 現在、日本は他の先進諸国でも類を見ない早さで高齢化が進んでいる。その結果、今後、介護を必要とする高齢者が増えることは必至である。さらに、高齢者の介護をする若い人が少子化の進行により、不足することも明白...
1,320 販売中 2008/06/17- 閲覧(12)
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戦後の社会福祉の展開と今日の課題について述べよ。
- 「戦後の社会福祉の展開と今日の課題について述べよ。」 現在、日本は高齢社会で全人口の21％が65歳以上の高齢者である。社会福祉制度が成り立たなく成りつつある現代であるが、その社会福祉制度は、戦後、どのように作られてきたのか、また、今後の社会福祉制度の課題について以下...
- 1,320 販売中 2008/06/17
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教育社会学テスト
- いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ。 いじめの原因について、大きく４つに分類。 ①機会原因説 いじめの発生はきっかけにすぎず、所属している集団の状況や雰囲気によって左右されるという説。例えば、何をするにも遅い子どもがいて...
- 550 販売中 2008/05/20
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教育実習研究Ⅱ(小）
- 『子どもたちの可能性を伸ばす授業をするにはどのようにすればよいか。』 義務教育の義務とは、子ども（国民）は教育を受ける義務を負うのではなく、教育を受ける権利を有するということである。教員は、この権利を保障する義務を負っている。教育実習生といえども、実習中、教壇...
- 550 販売中 2008/04/29
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第２次世界大戦以後の道徳教育について述べよ
- 第２次世界大戦以後の道徳教育について述べよ。 敗戦を機に，日本の道徳教育は大変身をとげる。修身は敗戦の年末に廃止となった。また，教育勅語が排除され、これまでの道徳教育の支柱が壊滅することになる。しかし，戦後の混乱と青少年の非行増加に伴い、道徳教育を再検討すべきだ...
- 550 販売中 2008/04/23
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生徒指導、進路指導の研究テスト
- 中学・高校におけるいじめの構造とその特徴についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。 いじめは昔からあった。しかし、最近のいじめは一言でいうなら集団による弱いものいじめである。みんなで、よってたかってある特定の子どもをいじめる。それをだれも止めることなく、長期化し...
- 550 販売中 2008/04/10
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教育方法学１テスト
- 学習環境を構築していく際に，施設，設備，情報環境などをどの点に気をつけて設計すべきかを説明せよ。 活動的な学習のための豊かな学習環境（REAL）という考え方がある。活動的な学習環境というとビデオ、OHPやパソコンなどの情報を伝える技術、メディア自体をさすこともあるが、...
- 550 販売中 2008/04/10
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『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ
- 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。』 学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」のことを言い、明治時代から現代に至るまでの日本の社会を指す...
- 550 販売中 2008/04/07
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児童相談所の機能と役割
- 近年、児童虐待のニュースが後を絶えない。その児童虐待を適切に対応する機関の一つとして児童相談所がある。その機能と役割について述べたい。 はじめに、児童相談所とは児童福祉法に基づいて、都道府県に設置され、家庭や市町村などからの相談のうち、専門的な知識及び技術を必要...
- 550 販売中 2008/03/31
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自由心証主義の意義と内容を説明した上で、その合理性を担保する刑事訴訟法上の制度について
- 自由心証主義の意義・内容について 自由心証主義とは証拠の証明力の有無を法定せず、もっぱら裁判官の自由な判断に任せることをいう。この点、法は、「証拠の証明力は、裁判官の自由な判断にゆだねる」とし、自由心証主義を採用する旨を明らかにしている（３１８条）。これは証拠...
- 550 販売中 2008/03/28
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嘉村礒多と『業苦』 年表と考察
- 嘉村礒多と『業苦』 一 作者について 嘉村磯多（かむらいそた） 明治三十（一八九七）～昭和八（一九三三） 小説家。山口県出身、山口中学中退。生家は山口地方でも知られた地主。 明治三十年 一歳 明治三七年 八歳 明治三九年 十歳 明治四三年 十四歳 明治四四年 十五歳 大正三年...
- 660 販売中 2008/02/11
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