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資料:60,879件

  • 国語科指導案 ごんぎつね
  • 学習指導の展開(第8時の取り扱い) 本時の目標 1 兵十のごんに対する心情の変化を理解させる。 2 ごんと兵十の心の通い合いを読み取らせる。 3 言葉の裏に隠された心の驚きや悲しみを読み取らせる。 学習活動の展開 導入 展開 過程 前時の学習を振り返り、本 時の目標を確認す...
  • 550 販売中 2011/07/22
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  • 算数科指導案 第5学年 体積
  • 第5学年 算数科学習指導案 ○日時 平成23年7月12日(火)第4限 単元名 直方体や立方体の体積~直方体や立方体のかさの表し方を考えよう~ 単元の目標 (1)単位となる大きさのいくつ分として,ものの大きさを数値化することのよさがわかり,進んでこれを活用しようとする。...
  • 550 販売中 2011/07/22
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  • ナイチンゲール 看護覚え書 読書感想レポート 仮題「2つのH」
  • HospitalとHomeには、看護師(家族)に課せられる共通点がある。「何を観察するか、どのように観察するか、何が事態(病状)を改善し悪化させるか、重要な事、不注意な事が何か」を知る事だ。特別な能力が求められる訳ではない。だが、怠慢があってはならない。 埃だらけで湿気の...
  • 550 販売中 2011/07/04
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  • 国際私法の発展と家族生活
  • 国際私法とは、渉外的私法関係に適用すべき私法(準拠法)を指定する法規範をいう。 例えば、A国に在住のB国人がC国内に不動産を残して死亡した場合、当該不動産の相続人としての資格を有する者を、A国の相続法によって決めるべきか、B国法によるべきか、C国法によるべきかを検討し...
  • 550 販売中 2011/07/01
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  • 意味微分法
  • 意味微分法 問題 オズグッドら(Osgood et al.,1957)は、SD法(semantic differential method)という評定法を考案した。オズグッドらは、ある形容詞を対にしたものからなる形容詞セットを用いて、多くの単語や国家のイメージを評定させた。この手法は、与えられた単語がもって...
  • 550 販売中 2011/06/20
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  • 優生学はなぜ悪なのか
  • ナチスが行った政策として有名な優生学(できそこないの遺伝子を社会から抹殺する計画)にかんする著作を紹介しながら、なぜそれが批判されるのかという根本的な問題について触れる。
  • 550 販売中 2011/06/13
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  • 『高度情報化社会における図書館資料の価値』(八洲学園大学:優評価)
  • 本資料は、八洲学園大学(図書館資料論)にて優の評価を得たものです。本論では、「高度情報化社会における図書館資料の価値」を明確するため、公共図書館の意義、ならびに図書館コレクションの意義という観点から、「従来の資料」と「電子化資料」について考察しています。参考文...
  • 550 販売中 2011/06/10
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  • バブルの発生原因と経過と崩壊理由
  • When out cycling around my Tokyo suburb I sometimes see a group of small children playing in the park with their teacher. Most of them look Japanese, but he looks European. And they all chatter away in English. They are from a pre-school popular not only with ...
  • 全体公開 2011/06/02
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  • 法の一般原則について(単位取得)(2010年)
  • 単位を取得済みの合格レポートです。1979年4月に採択された国際司法裁判所規程38条では、裁判所が、付託される紛争を国際法に則って裁判する任務を規定し、その法源について、「一般又は特別の国際条約で係争国が明らかに認めた規則を確立しているもの」、「法として認められて一般...
  • 550 販売中 2011/05/31
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