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Global Warming: Will Human-Induced Climate Change Destroy the World?
- Global Warming Will Human-Induced Climate Change Destroy the World? By Rich Deem www.GodAndScience.org Note: This slideshow is NOT meant to be printed. View in slideshow mode only because of extensive builds and animations. Go to the website for a printable co...
全体公開 2007/12/26- 閲覧(18)
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So you want to slow global warming?
- So you want to slow global warming? Tim Garrett Assistant Professor Department of Meteorology University of Utah Combustion makes the world go round Fossil fuels + Oxygen give us water vapor + carbon dioxide + ENERGY How much energy? About 400,000,000,000,000,...
- 全体公開 2007/12/26
- 閲覧(18)
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地球温暖化シミュレーションとは
- 解説映像 地球温暖化シミュレーションとは 概要 地球温暖化に対して、私たちがもし何も対策をしなければ、 2100年の地球はどうなってしまうのでしょうか。 温暖化の影響を予測し、防止する対策を検討するために、世 界中で物理法則に基づくコンピュータシミュレーションであ る「気...
- 全体公開 2007/12/24
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社会福祉制度と生存権について
- 「社会福祉制度と生存権について」 近代国家における社会福祉法制の基本理念とは、一言で言えば生存権保障という考え方であり、憲法25条は生存権を規定している。生存権保障を具体化するものとして社会福祉法、社会福祉六法、その他の主要な法律を挙げることができる。 日本の社会...
550 販売中 2007/12/20- 閲覧(18)
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ライティングの重要性
- 自己の仕事や自社の製品、サービスを正しく評価してもらうには、その良さを正確に伝えなければなりません。つまり、評価は、内容のよさと伝達効率のかけ算によって決まるのです。正しく評価してもらうには、この伝達効率を高めなければなりません。 伝達効率の低い文章では、正しく...
- 全体公開 2008/03/06
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学歴社会とは何か。高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのか。
- 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。 「学歴社会」とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」である。つまり、どのような教育機関で学んできたかによって、...
- 550 販売中 2007/11/05
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適応・不適応の心理的機制、またそれから引き起こされる特徴的行動
- 適応・不適応の心理的機制、またそれから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。 「適応」 人は様々な環境に対して反応して生活を営んでいる。その環境は、日々刻々と変化しているので、人が生きていくためには、その環境と状況に応じた行動をとらなくてはならないのです。...
- 550 販売中 2007/07/08
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政策の窓モデルによる政策分析
- 論題 ここでは小泉純一郎内閣のときに議題に上った有事法制（有事法制関連三法案）の課題設定のプロセスを、キングダンの「政策の窓」モデルを用いて説明することとする。 問題の流れ ここでは数多くある考慮されるべき諸問題の中でなぜ有事法制が注目を浴びたのかを考えてみよう。...
- 550 販売中 2007/07/01
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「生きる力」育成の観点からの学級経営とは？
- 生徒指導は、学習指導要領において指導内容や到達目標などは設定されていないが学習指導要領に示された指導計画作成において配慮すべき事項で、教育実践活動の中で重要な役割を持っている。そして人間が自己実現を果たしていく上で必要なものは、自力で問題を処理する能力・自己指...
- 550 販売中 2007/06/19
- 閲覧(18)
