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資料:60,691件

  • 中和熱
  • 〈目的〉 塩酸と水酸化ナトリウム溶液との中和熱を測定する。 ※学生実験のレポートです。
  • 550 販売中 2006/03/06
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  • ヤング率の測定
  • (1)目的 鉄、銅、真鍮、角棒の撓みを測定して、ヤング率を求める。 (2)理論 ヤング率とは棒の材質の伸び縮みのしにくさの目安となる量である。図1のように厚さ 、幅 の長方形断面をもった細長い角棒を間隔 の2個の刃先F、Gの上に水平におき、棒の中央に質量 のおもりを...
  • 550 販売中 2025/09/07
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  • NFL成功の秘訣
  • はじめに 私はアメリカンフットボールの選手だったが、なぜ日本には、アメリカンフットボールのプロリーグがないのであろうかと思う。大学におけるアメリカンフットボールは学生スポーツ界を非常に盛り上げている。2005年12月4日に行われた、関西学院大学 対 立命館大学のプレー...
  • 1,100 販売中 2005/12/27
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  • 繊維の燃焼性
  • 燃焼性実験・乾留実験を通して、様々な繊維の熱的性質を調べる。 毛の主成分はケラチン、絹の主成分はフィブロインで、どちらも繊維性タンパク質である。このため、C,H,O,Nを含み、毛はさらにSを含む。原料物質が同じため、両者の燃え方は似ていたといえる。フィブロインは多数...
  • 550 販売中 2005/07/08
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  • 液体の比熱
  • 実験目的 冷却法によって液体の比熱を測定すること。 この実験はNewtonが発見した『物体と外界との温度差があまり大きくない場合、物体が熱を放出によって失う時間的割合は、その温度差に比例する』という法則(冷却の法則)を確かめ、実験に用いる液体の比熱を求めるのが実験の...
  • 550 販売中 2005/06/29
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  • PA3140教育相談の基礎と方法 2単位目
  • ①発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。 自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの1つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。 ②「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「...
  • 550 販売中 2025/08/28
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  • 【評価S】心理研究法 第2課題第1設題
  • 【S評価】心理研究法:聖徳大学通信心理部 第2課題第1設題 以下のキーワードをすべて用いて、「独立変数の手続き化の方法」を説明しなさい(キーワードを用いる順番や回数は自由)。 〈キーワード〉 【①概念的独立変数】 【②純化】 【③多重操作】 【④概念的従属変数】...
  • 440 販売中 2025/04/16
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