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資料:40,769件

  • 社会と情報第2設題「情報社会と現代人のあり方について」
  • 「情報社会と現代人のあり方について」 このリポートでは、情報社会の諸相(色々な姿や様子)、新たなメディアの形態、それに対する人間の対応をまとめることで、情報社会と現代人のあり方について考えていくことにしようと思う。 情報社会とは、私たちの生活の営み方、モノに対す...
  • 550 販売中 2010/05/19
  • 閲覧(16)
  • 【合格レポート】行政学 分冊2
  • 「オンブズマン制度の基本的性格を論ぜよ。」 オンブズマン制度とは、「市民を不当な行政権力から守るための制度」である。米国の政治学者ローワットはオンブズマン制度を以下のように定義している。それは 1.オンブズマンは、立法府の独立した非党派 的な機関であり、憲法ないし...
  • 550 販売中 2010/05/18
  • 閲覧(16)
  • 中学国語「平家物語」学習指導案
  • **市立**中学校 国語科 学習指導案(細案) 1 授業日時 --- 2 授業学級 **中学校 2年 2組(35名) 3 単元名・単元目標と単元計画 単元名:古典を楽しもう 単元目標:古人のものの見方や考え方をとらえる 単元計画(全6時間。段落ごとの時間の割り当ては目安だが、本文を...
  • 770 販売中 2010/05/12
  • 閲覧(16)
  • 佛教大学通信教育部 社会学概論R0712 レポート第1設題 A判定
  • この資料について 資料名: 「社会学概論 R0712 2009年度第1設題レポート」 「テキストで取りあげられている社会学者のなかから任意の1人をあげ、その学者の学説やキーワードを取り入れながら、その学問的性格をまとめよ。」 この資料は、佛教大学通信教育部の2009年度のレポー...
  • 660 販売中 2010/04/16
  • 閲覧(16)
  • 相互溶解度の測定
  • 今実験は、水-ヘプタン溶液に対するエタノールの溶解度を測定し、三液から成る溶液の組成を三角図に示すことを目的とする。 水とヘプタンは、表面張力の違いから、混ざり合うことができないため、混合液は相を形成する。しかし、仲介的な役割を果たすエタノールを加えることによ...
  • 550 販売中 2010/04/16
  • 閲覧(16)
  • 乳幼児期から老年期に至る発達の特徴について述べよ。
  • 心理学における発達とは、一般に受精から死に至るまでの人の心身、及びその社会的な諸関係の量的及び質的変化・変容をいう。 経験により獲得した知識、理解により自分の行動、態度を微調整していく事が出来る事を学習という。この特殊なものは、学校教育の中で得られる。学習は人...
  • 550 販売中 2010/03/29
  • 閲覧(16)
  • Cultural Identities
  • 自身のカルチャラル・アイデンティティーは一体どんなものだろう?生い立ちから振り返っていく中で、自分のカルチャラル・アイデンティティーについて考えた。
  • 550 販売中 2010/01/25
  • 閲覧(16)
  • 漢文
  • 漢文の書き下し文についてのプリント
  • 全体公開 2010/01/19
  • 閲覧(16)
  • 歴史的かなづかい
  • かなづかい(歴史的仮名遣い→現代仮名遣い)についての練習プリント
  • 全体公開 2010/01/19
  • 閲覧(16)
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