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資料:40,679件

  • 営業秘密管理規定
  • 営業秘密管理規程 第1条(目的) この規程は、営業秘密の取扱について定めたものであり、社内の営業秘密の漏洩及び社外の営業秘密の不正持込を防止し、もって社業の発展に資することを目的とする。 第2条(営業秘密の定義) この規程で営業秘密とは、下記のものをいう。 (...
  • 全体公開 2009/04/15
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  • 詫び状(失態に対して)
  • 拝啓 向寒の折、皆様にはますますご健勝のこととお喜び申しあげます。 さて、貴兄ご上京の折、ホテルロビーで待ち合わせの約束をしておりながら、時間に遅れてしまいました。ホテルに着きましたときは、もう帰られたあとで、誠に申しわけなくお詫び申しあげます。 実は、私の担...
  • 全体公開 2009/04/14
  • 閲覧(23)
  • 佐伯眼帯の装着方法
  • 佐伯眼帯の装着方法 目的 浸出液や出血で汚染しないようにする。 外部の刺激(埃、菌等)から眼を保護する。 外部からの圧迫を防ぎ、眼球を保護する。 必要物品 裸佐伯眼帯、ガーゼ佐伯眼帯、3Mテープ 方法 佐伯眼帯を眼窩上骨と頬骨部に当て、眼瞼を圧迫しないようにテープ...
  • 550 販売中 2009/04/07
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  • 貧血患者の看護計画
  • 貧血患者の看護計画 1 問題点 具体策 備考 #1貧血による呼吸状態、循環動態変調の可能性 術前訪問時の情報収集 ・身長、体重 ・血液一般検査 (赤血球・白血球・Hb・Ht・血小板) ・凝固学的検査 (出血時間・凝固時間) ・血液生化学的検査 ・既往歴 ・...
  • 550 販売中 2009/04/12
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  • 肺炎患者の看護 看護計画
  • 肺炎疾患患者の看護 <看護> 看 護 目 標 ・炎症症状の悪化が予防でき、合併症を起こさない。 ・適切な治療が受けられ、苦痛症状が緩和される。 ・規則正しい生活がおくれ、再発を起こさない。 看 護 の ポ イ ン ト ・合併症の予防 ・心身の苦痛の緩和 ・再発防止(日常生活指導...
  • 550 販売中 2009/04/13
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  • 脳腫瘍患者の看護 看護計画
  • 脳腫瘍患者の看護 <看護> 看 護 目 標 手術前 1 疾患、治療(手術・放射線・化学療法)に対する不安 が軽減される 2 疾患からくる苦痛の軽減がはかれる 手術後 急性期:異常が早期発見され、合併症が出現しない 回復期:術語後遺症を受容でき、退院に向け準備できる 看 護 の...
  • 550 販売中 2009/04/13
  • 閲覧(23)
  • 慢性関節リウマチ患者の看護 看護計画
  • 慢性関節リウマチ 疾患患者の看護 < 看 護 > 看 護 目 標 ・関節痛が自制内にコントロ-ルでき、日常生活に支障がない。 ・適切な治療が受けられ、苦痛、症状が緩和する。 ・自己管理ができ、再燃、増悪をおこさない。 看 護 の ポ イ ン ト ・急性期の安静 ・疼痛の緩和 ・関...
  • 550 販売中 2009/04/15
  • 閲覧(23)
  • 突発性難聴患者の看護 看護計画
  • 突発性難聴疾患患者の看護 < 看 護 > 看 護 目 標 治療を継続し聴力障害にともなう身体的苦痛が緩和できる。 聴力障害に適応し日常生活が送れ、不安が軽減できる。 看護のポイント ・苦痛緩和 ・不安緩和 O T E 備 考 1)①耳鳴・耳閉感・眩暈の有無と程度,持続的か...
  • 550 販売中 2009/04/23
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  • 84回薬剤師国家試験問16
  • 84回問16 水の性質に関する記述の正誤について、正しい組合せはどれか。 過冷却の状態にある水が同温度の氷へ相変化するとき、化学ポテンシャルは低下する。 沸点で水が気化するとき、水1モルあたりのエントロピーは増大する(ΔS>0)が、エンタルピーは低下する(ΔH<0)。 0...
  • 全体公開 2009/03/21
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  • 保育内容総論1 評価A
  • 保育の中で子どもの発達を捉える際に留意する点について述べよ。 これまでの発達の考え方の中では、発達段階が中心的位置をしめてきていた。子どもの発達について知ることは、直線時間軸に沿った行動の変化を知ることを意味してきていたのである。そして、その変化は、単に量的に...
  • 550 販売中 2009/03/18
  • 閲覧(23)
  • 社会福祉援助活動の意義と社会機能について
  • 社会福祉援助活動の意義と社会機能につい 社会福祉は、活動の側面で捉えるなら、人々の生活をその人にとって「意味あるもの」にするために様々な施策と、社会的なサービスの総体である。「意味あるもの」というのは、一人ひとりが人格として尊ばれ、人間として人間としての尊厳を...
  • 550 販売中 2009/03/18
  • 閲覧(23)
  • 教育心理学(S0105)第2設題 佛教大学 A評価
  • 『適応・不適応の心理的機制、またそれからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。』 向社会的傾向の強い小学生は、適応がよく、自己統制が優れている。心理学では適応の概念は、環境、とくに社会的環境の要請に対する心理的反応による適合のよさとして用いられることが多い...
  • 550 販売中 2009/02/20
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