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バイポーラトランジスタの静特性
- 6.考察 今回の実験のVce−Ic特性では、図3よりVceが1[V]までは急激に上昇するが、それ以降は急激に値に変化が現れることはなくグラフは平坦になっていくのが分かる。これは、出力抵抗が大きいことを意味していて、トランジスタの増幅作用はVceが増加してもIcがほとんど変化しない...
550 販売中 2005/11/10- 閲覧(47) コメント(4)
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佛教大学Z2101教育原論 202１年シラバス対応受理レポート
- 佛教大学Z2101教育原論のレポートです。指定テキスト『しょうせつ教育原論202X』を中心に、他参考文献2冊で、設題に対してシンプルにまとめてあります。担当教員からは、設題に対して的確に答えられています、よく頑張りました。との所見をいただいています。レポート作成時の参考...
- 550 販売中 2020/08/03
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【2022年度】佛教大学 S0104 教育方法学 科目最終試験 ６題セット 合格済み 80点
- 【合格済み80点】S0104 教育方法学 科目最終試験対策 6題セット 1. 今後重要と考える学力を少なくとも5つ挙げ、それらの学力を育成する教育方法を具体的な事例を含めて書きなさい。 2. 学習意欲が「確かな学力」としても非常に重要視されている。ARCSモデルを基に、学習意欲に影響...
- 550 販売中 2017/07/24
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88回薬剤師国家試験問30
- 88回問30 日本薬局方ブドウ糖注射液の定量法に関する記述の正誤について、正しい組合せはどれか。 本品のブドウ糖（C6H12O6）約４gに対応する容量を正確に量り、アンモニア試液0.2 mL及び水を加えて正確に100 mLとし、よく振り混ぜて30分間放置した後、旋光度測定法により20±１...
全体公開 2009/05/11- 閲覧(46)
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ジョン・ロックにおける子どもの教育論
- 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 ジョン・ロックは、タブラ・ラサ(精神白紙説)をとなえた。タブラ・ラサとは、心の中には生まれながらに刻み付けられた観念や理念はないという考えである。この考えに従えば、子どもは生れた時は...
- 550 販売中 2007/01/26
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【慶應通信】慶應義塾大学通信教育課程法学部 課題レポート・科目試験等【随時更新】
- 【更新情報】 2024.04.21 一元化ファイル作成 2024.05.01 労働法（J）関連レポート追加、2024年度対応課題のピックアップ 【収録内容】 公法系 憲法（J）－2022年度 課題レポート 合格 憲法（J）－2022年度 第Ⅳ回科目試験（代替レポート） S評価 憲法－2023年度夏期スクーリング...
- 2,200 販売中 2024/05/08
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情報処理入門 最終試験レポート 佛教大学【Z1004/2020年】
- 情報処理入門 最終試験レポート 【設題内容】 Microsoft Office PowerPointのソフト（バージョンは 2007 以降のものに限る）が持つ機能に ついて、機能別に区分して（重要：以下の例を読むこと）、できるだけ詳しくかつ、そのソフト 自体を包括的に説明せよ。
- 550 販売中 2021/04/26
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合格レポート 日本大学 通信教育部 日本経済史分冊2 2019~2022年度
- 資産市場や商品先物市場などにおいて、投資的取引によって価格が急騰しそのあと暴落することを「バブルの発生・崩壊」と呼ぶ。 バブルはどのような状況の下で発生したか。また、バブルの崩壊がその後の日本経済にどのような影響を与えたかについて①1910年代後半～20年代のいわゆ...
- 2,200 販売中 2019/08/26
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【佛教大学通信】 Z1120 教育実践演習 【ポートフォリオ教職課題 １・２ ＆ メディア全７回 課題解答例 】
- 皆様の一助になれば幸いですが、参考程度にご使用願います。 ●Ｚ1120 教職実践演習 ポートフォリオ 教職課題１ 1.あなたが教職を目指す動機はどんなことですか（志望の動機）。〈400字程度〉 2.あなたはどんな教師になりたいですか（目指す教師像）。〈400字程度〉 3.そのよう...
- 550 販売中 2015/07/02
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