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佛教大学 生徒指導・進路指導の研究(初等) リポート 第一設題
評価A 本資料は、佛教大学通信教育学部に関するレポート資料です。 レポート作成時の参考資料として活用でき、佛教大学の学生だけでなく、他大学の方にとっても参考になる内容が含まれています
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販売中 2012/07/27
閲覧(1,424)
takahiro2012
佛教大学 特別活動研究 第一設題
評価A 本資料は、佛教大学通信教育学部に関するレポート資料です。 レポート作成時の参考資料として活用でき、佛教大学の学生だけでなく、他大学の方にとっても参考になる内容が含まれています
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販売中 2012/07/27
閲覧(1,332)
takahiro2012
佛教大学 S0106「教育社会学」第2設題 A判定リポート
佛教大学 S0106「教育社会学」第2設題 2012年度提出のリポートです。「A」判定でした! 合格実績のオリジナルリポートです! テキストに沿って、しっかり理解し、まとめられているとの所見をいただきました。 リポート作成の際、あくまで参考にはなるかと思います。 第2設題 「...
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販売中 2012/07/27
閲覧(4,796)
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佛莉
S0528 道徳教育の研究 レポート 佛教大学
A判定でした。所見は「設題の主旨に合致したよいリポートです。」と書かれていました。
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販売中 2012/07/26
閲覧(2,116)
apple_apple
S0104 教育方法学 第2設題 レポート
B判定でした。設題の把握とテキストの理解は十分にチェックが入っていました。所見は「教育技術や実践知が明示されるまでのプロセスを説明しよう」とありました。 以上の内容とレポートを参考にしていただければと思います。
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販売中 2012/07/26
閲覧(2,036)
apple_apple
S0104 教育方法学 第一設題 レポート
B判定でした。所見は、「各教科の基本的な学力が主体的に~~されるためにどのように試みてますか」~~は読めませんでした。この内容と、レポートを参考にしていただければと思います。
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販売中 2012/07/26
閲覧(1,884)
apple_apple
S0101 教育原論 第1設題 レポート
A判定でした。所見は、ペスタロッチーの直観教授についてうまくまとめています、と書かれていました。
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販売中 2012/07/26
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apple_apple
S0527 学校教育課程論
このレポートはB判定でした。設題の把握が不十分で、テキストの理解は十分との判定でした。所見としては、学習指導要領の変遷を概観することは重要ですが、その中でも最も重要な転換点は1958年(昭和33年)改訂だと論じられています。教科「道徳」の特設、経験主義から系統...
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販売中 2012/07/26
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apple_apple
S0106 教育社会学 第2設題 レポート
A判定でした。 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつかについて述べて下さい。
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販売中 2012/07/26
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apple_apple
S0106 教育社会学 第1設題 レポート
A判定でした。 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。
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販売中 2012/07/26
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apple_apple
S0105 教育心理学 第1設題 レポート
B判定でした。 象徴機能の発生について説明せよ。(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。
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販売中 2012/07/26
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apple_apple
S0532 生徒指導進路指導の研究(初等) レポート
A判定でした。 小学校において教育相談をおこなう場合どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 不登校をとりあげました。
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販売中 2012/07/26
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