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全ての資料 / コレクション / 福祉/介護

資料:3,511件

  • 30-5 リフトバスの手順
  • 30-5 リフトバスの手順 確認情報:レベルB 実施者 :看護師 必要物品:リフトバス 患者側:タオル、バスタオル、和式寝衣、リンスインシャンプー、ボデイーソープ 看護師側:洗浄台、タオルグローブ、デイスポグローブ 手 順 留 意 点 1.入浴...
  • 550 販売中 2014/01/03
  • 閲覧(2,827)
  • 27 全身清拭の手順
  • 27 全身清拭の手順 確認情報:レベルA 実施者 :看護師 必要物品: ・ 清拭車や保温器で準備した、清拭タオル 保温用タオル3~4枚・陰部用小タオル1枚 タオルケット 陰部洗浄用ボトル お湯40℃、ゴム手袋 手 順 留 意 点 患者の一般状態を観察...
  • 550 販売中 2014/01/03
  • 閲覧(2,448)
  • 佛教大学 S0842重複障害・軽度発達障害児の指導法 試験6題x解答
  • 佛教大学通信教育課程 S0842重複障害・軽度発達障害児の指導法 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増...
  • 1,650 販売中 2013/12/24
  • 閲覧(7,145) コメント(2)
  • 佛教大学S0842重複障害・軽度発達障害児の指導法 第二設題
  • 佛教大学通信教育課程 S0842重複障害・軽度発達障害児の指導法 第二設題レポートです。 『自閉症の3つの基本特性について説明し、その特性を踏まえた指導や支援について具体的に述べなさい。』 2013年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
  • 1,650 販売中 2013/12/17
  • 閲覧(4,010)
  • 佛教大学S0842重複障害・軽度発達障害児の指導法 第一設題
  • 佛教大学通信教育課程 S0842重複障害・軽度発達障害児の指導法 第一設題レポートです。 『自立活動の区分・項目の中からいくつかを取り上げ、重度・重複障害がある子どもへの具体的な指導について述べなさい。』 2013年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思...
  • 1,650 販売中 2013/12/17
  • 閲覧(4,753)
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