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資料:57,480件

  • 教科教育法英語1(第1設題)
  • 設 題 音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。 始めに、音声学的教授法を提唱した5人の学者と彼らの論点を述べていくとしよう。 〈ヴィルヘルム・フィーエトル〉 ①口と耳から入る直接教...
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  • 教科教育法英語 テスト対策
  • 1 ハイムズ、カナーレイ、リトルウッドの3人がそれぞれ唱えたコミュニケーション能力の定義について述べなさい。 ハイムズの理論 コミュニケーションを行うためには、文法的に正確な文を作れる言語能力だけでなく、それを場面に応じて適切に使い分けるコミュニケーション能力が必...
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  • 学習指導案 テスト対策
  • 時間 指導過程 教師の働きかけ 生徒の反応・活動 留意点 10 review Good Afternoon, everyone. Good Afternoon, Mr.Oe 前時の宿題で、三単元のsを使った例文を3つノートに書いてくることになっている。 A君、宿題の文を1つ発表して下さい。 A:My mother likes cooking. 間違っ...
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  • 英米文学概論 テスト対策
  • アングロサクソン及びノルマンの侵入がイギリスにもたらした影響について述べなさい。 ローマ時代の末期、今のデンマーク及びエルベ河下流にいたゲルマン民族のアングル人、サクソン人がイギリスに侵入を始めた。そして、それまで住みついていたケルト民族のブリトン人をイギリス...
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  • 英文法 テスト対策
  • 7文句型と動詞の範疇との関係を、具体例に挙げて考察しなさい。 1. S+V(第一文型) 動詞は外延性自動詞。 Ex. Cold winds blow hard every day. 主語(S)と述語動詞(V)だけで意味が完結し、それに修飾語の加わった文は、最も単純な構造の英文で、第1文型と呼ばれる。 2.S+V+C...
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  • 英文学史 テスト対策
  • Edmund Spenser ついて述べよ。 エドマンド・スペンサーは、チョーサー以後最大の詩人である。ケンブリッジ大学に学び、ゲイブリエル・ハーヴェイやエドワード・カークのような文学を愛好する友人を得た。卒業後、シドニー卿の知遇を得る。処女作『牧人の暦』は、シドニーに献じら...
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  • 金子光晴
  • 金子光晴の「くらげの唄」を読んで この詩を読んだとき、どことない哀愁にも似た脱力感を感じた。本編に登場するくらげは自分のことを確認するように、何回も定義している。己が何者なのかわからず、ただただ波に身を任せている。もしかしたら「自分が何者なのか」ということは、く...
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  • Shakespeare
  • Shakespeare’s sonnet Good evening everyone. Today, I’ll talk about Shakespeare’s sonnet. I’ll explain about Shakespeare and Shakespeare’s sonnet. If you about any questions that come to mind, I’ll answer them at the end. First, I am going to explain abo...
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  • 英文学研究 テスト対策
  • エリオットの詩の初期から中期の作品を概説せよ。 エリオットは、初期の作品を書いたことで難解な詩を書くモダニスト詩人と呼ばれ、1922年の『荒地』で世界の人々の注目を大きく浴びた。『荒地』は、近代文明の破壊とその前後の繁栄の中に潜む墜落と衰亡の姿を神話や民族学などを...
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  • 日本の詩の歴史
  • 日本の詩の歴史 今回は日本詩の歴史を戦前詩、戦後詩、女性詩の視点から検証してみた。金子光晴、草野心平、新川和江の3人の詩を論じてみたいと思う。 金子光晴の「くらげの唄」を読んで この詩を読んだとき、どことない哀愁にも似た脱力感を感じた。本編に登場するくらげは自分の...
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  • 詩の移行~戦前、戦後、女性~
  • 詩の移行~戦前、戦後、女性~ 吉行理恵、高橋新吉、大手拓次の三者の詩を考察するものである。 吉行理恵の「もう だれもいないのに」を読んで この詩の光景は昔見た覚えがある。母方の親戚に福島の方がいて、昔そこの農家に泊まりに行ったとき、ちょうどこんな景色ではなかったか...
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  • 集合行動の社会心理について論ぜよ。
  • 集合行動の社会心理について論ぜよ。 Ⅰ.はじめに 日常的に見ると、人が集まった状態で現れる特異な社会的行動のことを「集合」または「群衆」という。 集合行動とは一定の地位・役割に基づく秩序ある規則的な組織行動の他に、自然発生し、比較的未組織で、その展開の仕方は予測で...
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