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2022年度 東京福祉大学 知覚・認知心理学 設題２ A評価 「人の感覚知覚等の機序について述べよ。」
- ２０２２年度 東京福祉大学 知覚・認知心理学 設題２ 「人の感覚・知覚等の機序について述べよ。」 A評価を頂きました。 評価所見において「感覚・知覚の機序についてバランスよく説明できていると思います。古典的特徴から情報処理モデルまで含まれており、良い回答になってい...
660 販売中 2023/03/03- 閲覧(1,140)
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デジタル・メディア論(2022年度最新版)科目最終試験
- デジタル・メディア論の科目最終試験の答案です。合格済み。参考までにどうぞ。
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デジタル・メディア論(2022年度最新版)
- デジタル・メディア論の第1設題の合格レポートです。参考までにどうぞ。
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面接の基本姿勢やコミュニケーション技法について【相談援助演習】
- 相談援助における面接の基本姿勢や用いられるコミュニケーション技法について、その意義、内容および効果について論じています。50点満点中35点の評価をいただきました。相談援助はあくまでも相談者と援助者双方の問題解決のための共同作業となるため、面接の基本姿勢やコミュニケ...
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バイステックの原則について具体例を挙げて述べなさい【相談援助演習】
- 「バイステックの原則」について、それぞれの原則のうち3つの原則について具体例をあげて論じています。50点満点中35点の評価をいただきました。時にはクライエントの感情表現するための作業の促しや助けが必要となるため、バイステックの原則は重要となってきます。
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ソーシャルワーカーの自己覚知の必要性について【相談援助演習】
- 相談援助におけるソーシャルワーカーの「自己覚知」とは何か、またなぜ「自己覚知」は必要なのかについて論じています。自己覚知と常に対峙することは相談援助の立派なスキルとなります。
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地域共生社会の実現に向けた社会福祉士の役割とは【相談援助演習】
- 「地域共生社会の実現」に求められる社会福祉士の役割をまとめたうえで、専門職としての自身の今後の実践に向けた課題について論じています。昨今の地域福祉の課題の把握から、社会福祉士として求められることや役割について記述をしています。
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ソーシャルワークにおけるインテークの重要性について【相談援助の理論と方法】
- ソーシャルワークのインテークの重要性について論じています。50点満点中40点の評価をいただきました。バイステックの原則を抑えながら、相談援助の導入部分であるインテークの重要性について記述しています。
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児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度
- 児童の権利に関する条約（子どもの権利条約）について内容や特徴を述べながら子どもの権利を守るための取組みについて論じています。100点満点中98点の評価をいただきました。子ども権利の根幹は、子どもが子どもらしく育ちながら過ごすことができること。そのことを大人や社会全体...
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高齢者に対する支援と介護保険制度
- 高齢者の心身の特徴を踏まえ、自立支援や認知症ケアがどうあるべきについて論じています。50点満点中45点の評価をいただきました。高齢者支援においては、地域でその人らしく生きていくことや尊厳を守るためにも介護保険制度や地域包括ケアシステム、地域共生社会の実現に向けた在...
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初等音楽教育法 2022年度 レポート 学習指導案 A判定 佛教大学通信教育課程
- ※内容の丸写しは絶対にお控えください※ 佛教大学通信教育課程 2022年度シラバス最新版です。 合格済み、【A判定】のレポートになります。 スクーリング動画視聴の[設問3つ]と[学習指導案]のセット販売です。 学習指導案は、指定教材の「ぶんぶんぶん」を使用しています...
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