資料:66件
集団 援助 技術 (グループワーク)の展開過程とは
グループワークの展開過程について。
グループの展開過程について
援助者が、グループワークの援助展開するにあたっては、①準備期 ②開始期 ③作業期 ④終結期 の4段階に分けて行われる。以下、それぞれの、段階について概説していく。
準備期
準備期においては、まず、グループにおける目標、問題、課題を明確にする必要がある。それからの、具体的な援助の流れとしては、① グループの形成の計画立案→② 利用者と援助者への波長合わせ(援助者は、あらかじめ利用者の心配ごと、関心ごとなどを、生活状況や潜在的感情を理解しておく。それらにより、グループから表面化してくるかもれない出来事について予測をたてておく事。)→③ 援助チームとの合意(チームワークの確認)→④ 個別援助技術と集団援助技術の調和(集団援助技術ではあるが、援助者は、常に利用者個人中心の援助活動を考える必要がある。)→⑤ 記録の準備→⑥ 予備的接触(利用者1人1人に面接や声かえをして、どのような援助をするのか十分に説明しておく。)→⑦ 出席者の確認 と言う流れとなる。
開始期
開始期において利用者は、希望と期待とともに、疑問や不安、緊張を生み
グループワーク
準備期
開始期
作業期
550 販売中 2017/03/23
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集団 援助 技術 (グループワーク)についてまとめなさい。
グループワークにおける、グループとは、たんに集団のことを意味するのではない。複数のグループメンバーがそれぞれに自分を表現し、そのことによって複数の関係、相互作用が展開する場がグループである。それらを各人の変化や成長に活かし、活用する(work)ことがグループワークである。ケースワークが援助者と利用者(クライエント)の間に専門的援助関係をつくり、それを活用し機能させることであるとすれば、グループワークでは、援助者と利用者の関係だけではなく、利用者と利用者の関係が重要となってくる。この利用者と利用者の関係を見守り、必要に応じて専門的かつ意識的、計画的にグループに介入する専門援助者がグループワーカーである。グループワークの萌芽は、19世紀後半にイギリスで起こった青少年団体運動やセツルメント運動などの人道主義による「社会改良運動」に求めることができる。青少年の社会教育としては、1844年にウィリアムズ(Williams,G.)によって創設されたYMCA(Young Men’s Christian Association;キリスト教青年会)の活動が起源とされている。YMCAの活動は、キリスト教の精神を基盤に、クラブ活動やレクリエーション活動などの機会を青少年に提供し、精神的指導や生活技術の指導を行うことで、充実した余暇をすごさせようとするものであった。
レポート
福祉学
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グループワークの原則
グループのタイプ
プログラム活動
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集団 援助 技術 (グループワーク)の原則と過程について
「集団援助技術(グループワーク)の原則と過程を述べよ。」
集団援助技術(グループワーク)の理論にはさまざまなものがあるが、以下では、これらに共通する原則と援助過程について述べる。
1、集団援助技術の意義
人間は社会的存在である、あるいは社会的動物である、といわれている。このことは、人間が社会に深く依存していること、人が人間として発達する際に社会が重要な役割を果たしているということを意味している。
A.H.マズローは、ヒューマン・ニーズの階層を唱えた。「生理的欲求」、「安全欲求」、「所属欲求や愛情欲求」、「承認や自尊の欲求」、「自己実現の欲求」である。このような個人的欲求は、集団との関係のなかで相互作用によって満たすことができる。集団援助技術では、これらの欲求をより十分に満たすようにグループを媒介として援助し、かつこれらの欲求に満たされない人々にはこれを獲得するように援助していく使命がある。
集団援助技術は、グループの利用者同士の相互作用を意図的に活用していく援助実践である。しかし、グループの力は、建設的力な面と破壊的な面があるので「諸刃の剣」といわれている。利用者同士の相互作用のなかに、常にプラスの力、すなわち治療教育的力を最大限に生み出していく援助が必要である。
2、集団援助技術の定義・理論モデル
福祉
援助
技術
問題
援助技術
人間
課題
プログラム
理論
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集団 援助 技術 の理論と展開過程について 科目終了
集団援助技術の理論と展開過程について
集団場面または、集団関係を活用して社会福祉援助技術を行う方法を、集団援助技術(グループワーク)と呼ぶ。また、集団の中で学ばれたことを再学習も、やはり集団の中で行われるといえるだろう。人間は社会的存在、社会的動物であるといわれている。これは、人間が社会に深く依存していること、人が人間として発達する際に社会が重要な役割を果たすことを意味している。
この集団援助技術(グループワーク)が登場したのは19世紀後半のころである。その背景には、慈善事業の近代化と社会化が本格的に始まったことがある。それがCOSとセツルメント活動、貧困調査活動である。後にスラム街に住み込み
福祉
社会福祉
社会
援助
集団
技術
人間
評価
グループワーク
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精神障害者を対象とした集団 援助 技術 について述べよ
「精神障害者を対象とした集団援助技術について述べよ。」
1.集団援助技術とは
集団援助技術(グループワーク)の起源は、19世紀後半にイギリスで生まれた青少年団体運動やセツルメント活動にある。1950年代に社会福祉援助活動の一法であるとの理論づけかが行われ、1970年代以降に理論の統合化の動きが始まった。日本で集団援助技術が導入されたのは1960年代以降である。
では、集団援助技術(グループワーク)とは、精神保健福祉士などのソーシャルワーカーが目的達成のために用いるソ-シャルワーク(社会福祉援助技術)の一つの方法である。グループを用いて精神障害者の障害(自己理解・行動障害・自我障害等)の受容・軽減、自己実現をめざす援助を行うときには、精神疾患の特徴を理解して、つらさを共感しつつ、社会福祉に関する知識と技術を用いて、グループでの援助を行うことが重要である。
疾病による障害がある場合に、グループを用いて援助を行う際は、疾病による障害だけではなく、利用者を苦しめている治療の副作用や、社会的参加が制限されている状況にも目を向け、それらが社会生活上の困難を引き起こしている構造を多角的に理解する
福祉
社会福祉
情報
社会
コミュニケーション
障害者
地域
障害
援助
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集団 援助 技術 (グループワーク)の原則と過程を述べよ。
集団援助技術(グループワーク)の原則と過程を述べよ。
集団援助技術(グループワーク)とは、「集団」を構成する「個人」同士の間に働く相互作用を活用して、「個人」一人ひとりの問題を解決させ、ニーズの充足を達成するための技術・方法である。
このグループワークで、ワーカーがグループ全体の動きやメンバーの変化について把握したり、適切な援助をしていく上で、コノプカの7つの実践原則が用いられている。その実践原則は、①個別化、②受容、③参加、④体験、⑤葛藤解決、⑥制限、⑦継続評価の7つから成る。また、コノプカはグループワークの定義として、グループワークはソーシャルワークの1つの方法であり、意図的なグループ経験を通じて、個人の社会的に機能する力を高め、また個人・集団・地域社会の問題により効果的に対処しうるよう、人々を援助するものである、としている。
次に、実践原則についてそれぞれ述べていく。
①個別化。利用者の個別化とグループの個別化の二つを含み、個々人を正確に理解するために、メンバーごとの相違点を別々にとらえることである。またそのグループも、他のグループとは異なる独自のものとしてとらえる
保育
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集団 援助 技術 (グループワーク)の展開過程についてまとめよ
「集団援助技術(グループワーク)の展開過程についてまとめよ。」
集団援助技術(グループワーク)の展開過程は「準備期」、「開始期」、「作業期」、「終結期」の四段階に分けられる。援助者は、その段階毎に集団に、そして集団の中の個人に、それぞれに目を向けて、援助して行かなければならないのである。援助活動は、準備に始まり、集団援助の開始、問題・課題の解決の為の作業、そして今後の目標を設定する終結に至るまで、この展開過程を守りながら行う必要がある。段階に分けて述べていく。
1、準備期
準備期とは、まずグループの計画を立てることから始める。これは個別ではなく、集団で取り組む計画のことである。集団の目的、グループ構成員、頻度、最終目標等、集団である為に途中で方向性が変わることもあるだろうが、ある程度の計画を立てておかなければならない。
例えば、認知症高齢者を対象に、回想法を用いた関わりをする場合には、利用者を認知症の度合いが比較的近い者で構成し、かつての生活を取り戻すべく、過去と現在と未来を繋げることを目標にし、援助を行っていくのである。
集団形成の計画として、まず集団を構成する利用者の情報収集から始める。メンバーの性別、年齢、学歴、結婚歴、職歴、身体的・精神的特徴、社会経済状況等について下調べを行う。まるで接点の無い者同士では、活動による効果が得られない可能性があるので、これはとても重要である。
グループの形成としては、開放的グループと閉鎖的グループがあり、前者は活動中にメンバーが流動的に変化することを可能にしたものである。この方法のメリットは、メンバーが常に変化することで新しい発想、価値観が得られることである。新参者には、その都度オリエンテーションを行う等のデメリットもあるが、常に新鮮な雰囲気を与えることが出来る。後者は、限定されたメンバーでの活動の為、顔馴染の信頼関係が生まれ、結束、相互作用等の成長が見込まれる。それぞれ、目的に応じたグループ形成が必要である。
その他、活動の回数、場所、目標達成へのプログラム等についても検討すべきである。勿論援助者側のチームの連携、記録、メンバーへの予備的接触等も行う必要がある。見通しの立った前準備が万全であれば、援助活動も円滑に進むものである。活動の入り口である準備期は最も重要な位置を占めているのである。
2、開始期
開始期は、最初の集まりからグループとして動き始めるまでの段階を指す。「個人」が集まって「グループ」を形成しているのだが、援助者はメンバーそれぞれが「個人」と「グループ」の目標達成の為に取り組んで行けるように援助して行く必要がある。
最初のグループの集まりでは、メンバーはこれから始まるグループでの活動に対して、希望や期待と共に不安、恐れ、緊張等の気持ちを抱いているものである。その様な気持ちから、積極的な発言・行動は控えがちになり、又は消極的態度を示し、交流を避ける様な行動を示すメンバーも現れる。援助者は少しでも不安材料を取り除き、交流しやすい環境を提供して行くべきである。
こういった緊張状態では、メンバーの関心が、自然と中心的存在である援助者に集まって来る。援助者は、雰囲気作り、自己紹介、又は簡単なゲーム、歌を歌う等によって、メンバー同士が安心して自由にのびのびと発言・行動が出来るような環境を作り、導いて行かなければならないのである。この時期の援助者には、静止している物を動かすような技術と行動力が必要なのだ。
グループを一つのまとまった集団に作り上げる努力をしながら、それぞれ「個人」を観察して行かなければなら
準備期
開始期
作業期
終結期
550 販売中 2008/04/14
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『集団 援助 技術 (グループワーク)の原則と過程を述べよ。』
1.集団援助技術の意義
集団援助技術は、社会福祉援助技術の体系にしたがうと、直接援助技術、間接援助技術、関連援助技術のうち、利用者自身への直接的な二つの固有な方法による伝統的な特徴のある直接援助技術によって構成されている?個別援助技術、?集団援助技術のうちの一つである。そして、「集団」を構成する「個人」同士の間に働く相互作用を活用して、「個人」一人ひとりの問題を解決させ、ニーズの充足を達成するための技術・方法である。
またその特徴は、対象となる人々の問題解決を、利用者と支援者が参加し協働する小グループ活動場面の構成と過程の展開を通じて支援するところにある。すなわち、集団援助技術は、構成員が相互に支援過程に参加し、交流を深めることによって、個々の問題解決と成長を可能にしようとするものである。
2.集団援助技術の特質・原則
(1) 集団援助技術にはいくつもの理論モデルがあるが、その源流は1960年の年代の主な理論である「社会的目標モデル」「治療モデル」「相互作用モデル」と、「生態学モデル」の理論体系に要約できる。
これらの理論を分析すると集団援助技術の特質として、次のような共通点が見られる。
?集団援助技術の目標は、利用者の相互援助体制をつくること。
?利用者の成長と変化は、援助者と利用者との相互作用によって起こるのではなく、利用者同士の相互作用によって起こるものである。
?援助者の援助課題は、グループ内に相互援助体制を作ることである。(援助者は、グループの発達過程の理解とそれに対する介入である)
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福祉学
集団援助論
集団援助技術の原則
集団援助技術の展開過程
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