資料:66件
精神障害者を対象とした集団 援助 技術 について
(1)集団援助技術について
集団援助技術(グループワーク)の技法は、「グループに所属する人々(クライエントまたは単にメンバー)の人格発達や、他の人々との関係を意識しながら自らも成長して行く媒体になるのは、小集団である」という見解に支えられて、第2次世界大戦後アメリカから導入され、年を経るにしたがって、その適用範囲が広がっていった。それは民主主義的な価値に基づいて、課題解決や意思決定をもたらす技法として重視されるようになった。
それは、医療の場でも同じような目的で集団の機能が注目されるようになった。小児科の病棟における入院児の病棟への適応をはかったり、また精神科病棟では、様々なグループが形成されて入院者の病棟生活を援助する技法として有効であることが認められるようになった。
その精神科においては、看護者、ソーシャルワーカー、臨床心理士、作業療法士等が集団の場にかかわっている。グループワークあるいは小集団の場としては、精神科の病院における病棟会とか、患者自治会とか、また各種のレクリエーション等がある。またデイケアはやはり集団の機能を効果的に活用して行う外来治療であるといえる。
(2)デイケアの集団援助技術について
デイケアはすぐれて集団療法である。在宅の退院者が週3日〜4日、デイケアに来ることによって、無為自閉の傾向の助長を防ぐばかりでなく、社会参加ができるようになることが目的であるが、そこにおける「力」あるいは、「契機」はやはり集団である。ここでいう集団とは、特別に構成された小集団のことであるが、同時にそれはれっきとした社会生活の一場面である。すなわち、クライエント(メンバー)は、自分が所属する集団への所属感を意識し、他の構成員と協力しながら集団の目的を果そうとする。
レポート
福祉学
デイケア
集団援助技術
ワーカー
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集団 援助 技術 (グループワーク)の展開過程とは
グループワークの展開過程について。
グループの展開過程について
援助者が、グループワークの援助展開するにあたっては、①準備期 ②開始期 ③作業期 ④終結期 の4段階に分けて行われる。以下、それぞれの、段階について概説していく。
準備期
準備期においては、まず、グループにおける目標、問題、課題を明確にする必要がある。それからの、具体的な援助の流れとしては、① グループの形成の計画立案→② 利用者と援助者への波長合わせ(援助者は、あらかじめ利用者の心配ごと、関心ごとなどを、生活状況や潜在的感情を理解しておく。それらにより、グループから表面化してくるかもれない出来事について予測をたてておく事。)→③ 援助チームとの合意(チームワークの確認)→④ 個別援助技術と集団援助技術の調和(集団援助技術ではあるが、援助者は、常に利用者個人中心の援助活動を考える必要がある。)→⑤ 記録の準備→⑥ 予備的接触(利用者1人1人に面接や声かえをして、どのような援助をするのか十分に説明しておく。)→⑦ 出席者の確認 と言う流れとなる。
開始期
開始期において利用者は、希望と期待とともに、疑問や不安、緊張を生み
グループワーク
準備期
開始期
作業期
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精神障害者を対象とした集団 援助 技術 について
1.精神障害者の特徴
精神障害者の多くは、人とつき合うことが苦手で、グループ場面においては緊張しやすいだけでなく、症状を抱えたままグループでの他者との交流場面に参加している人もいる。
それだけにグループを用いて精神障害者の治療や、障害の軽減・自己理解・自己実現等の援助をめざす時には、精神疾患の特徴を理解し、社会福祉に関する知識と技術を用いてグループの援助を行うことが重要である。
精神症状として、意識障害、記憶障害、知覚障害、思考障害、感情障害、意欲・行動障害、自我意識障害、神経心理的症状などがある。このように精神疾患による独特の解釈・行動などは普通には理解しがたいものも多い。それらを「普通でない」と捉えるのではなく、「疾病に起因する障害」とみる視点が重要である。
抗精神病薬が発明されてからは、服薬を継続しながら社会生活を続ける人が増えていった。しかし、さまざまな副作用に悩まされるのもまた現実である。抗精神病薬による副作用としては、ひどい眠気、アカシジア(静坐不能)、硬直状態などがある。また副作用を抑える抗パーキンソン薬は、ジスキネジア(不随意運動)を生じる。結果、薬を減らすか、精神病の苦痛に耐えるかの選択に迫られることになる。このような服薬による不快感から服薬中断に至り、なかなか安定した社会生活を送れずにいる人も少なくない。
精神障害者にとっての社会参加は、従来の一般概念として、就労することができた状態を社会復帰とする風潮があったが、最近では精神病院から退院し、地域で暮らすことが社会参加であるとの新しい位置づけが主流となっている。精神障害者は外見上判断することは困難なケースが多く、また障害の内容は千差万別である。地域社会の中では理解が乏しく、偏見などにより、精神障害者は社会で孤立している場合が多い。
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福祉学
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集団援助技術
精神障害者の特徴
グループワーク
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集団 援助 技術 (グループワーク)についてまとめなさい。
グループワークにおける、グループとは、たんに集団のことを意味するのではない。複数のグループメンバーがそれぞれに自分を表現し、そのことによって複数の関係、相互作用が展開する場がグループである。それらを各人の変化や成長に活かし、活用する(work)ことがグループワークである。ケースワークが援助者と利用者(クライエント)の間に専門的援助関係をつくり、それを活用し機能させることであるとすれば、グループワークでは、援助者と利用者の関係だけではなく、利用者と利用者の関係が重要となってくる。この利用者と利用者の関係を見守り、必要に応じて専門的かつ意識的、計画的にグループに介入する専門援助者がグループワーカーである。グループワークの萌芽は、19世紀後半にイギリスで起こった青少年団体運動やセツルメント運動などの人道主義による「社会改良運動」に求めることができる。青少年の社会教育としては、1844年にウィリアムズ(Williams,G.)によって創設されたYMCA(Young Men’s Christian Association;キリスト教青年会)の活動が起源とされている。YMCAの活動は、キリスト教の精神を基盤に、クラブ活動やレクリエーション活動などの機会を青少年に提供し、精神的指導や生活技術の指導を行うことで、充実した余暇をすごさせようとするものであった。
レポート
福祉学
セツルメント
グループワークの原則
グループのタイプ
プログラム活動
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集団 援助 技術 の理論と展開過程について 科目終了
集団援助技術の理論と展開過程について
集団場面または、集団関係を活用して社会福祉援助技術を行う方法を、集団援助技術(グループワーク)と呼ぶ。また、集団の中で学ばれたことを再学習も、やはり集団の中で行われるといえるだろう。人間は社会的存在、社会的動物であるといわれている。これは、人間が社会に深く依存していること、人が人間として発達する際に社会が重要な役割を果たすことを意味している。
この集団援助技術(グループワーク)が登場したのは19世紀後半のころである。その背景には、慈善事業の近代化と社会化が本格的に始まったことがある。それがCOSとセツルメント活動、貧困調査活動である。後にスラム街に住み込み
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グループワーク
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集団 援助 技術 (グループワーク)の原則と過程を述べよ。
1. 集団援助技術とは
集団援助技術は直接援助技術に含まれ、生活上何らかの問題あるいはニーズを抱えている個人に対して、その問題の解消・軽減や、ニーズの充足を図る上で、小集団における相互作用の力を活用することが有効であると判断されるとき、援助者により計画される援助技術である。
集団援助技術に関する最初の定義はW.ニューステッターの報告に見られた。
その後1940年代後半に社会福祉と社会教育の二つの領域にまたがった。1949年にAAGWが採択した「グループワーカーの機能に関する定義」はその後の標準的な定義として広く知られている。その文章の冒頭では、グループワーカーは各種のグループを援助して、グループ相互作用とプログラム活動によって、個人の成長と望ましい社会的諸目標が達成できるようとつめるとある。
また1960年代のG.コノプカの定義では個人の社会生活上の問題解決を小集団が持つ治療的機能に着目していた。
その定義は、ソーシャル・グループワークとは、ソーシャルワークの一つの方法であり、意図的なグループ経験を通じて、個人の社会的に機能する力を高め、また個人、グループ、地域社会の諸問題に、より効果的に対処しうるよう、人々を援助するものであるである。
その後の方法論統合化の展開により、集団
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精神障害者を対象とした集団 援助 技術 について述べよ
「精神障害者を対象とした集団援助技術について述べよ。」
1.集団援助技術とは
集団援助技術(グループワーク)の起源は、19世紀後半にイギリスで生まれた青少年団体運動やセツルメント活動にある。1950年代に社会福祉援助活動の一法であるとの理論づけかが行われ、1970年代以降に理論の統合化の動きが始まった。日本で集団援助技術が導入されたのは1960年代以降である。
では、集団援助技術(グループワーク)とは、精神保健福祉士などのソーシャルワーカーが目的達成のために用いるソ-シャルワーク(社会福祉援助技術)の一つの方法である。グループを用いて精神障害者の障害(自己理解・行動障害・自我障害等)の受容・軽減、自己実現をめざす援助を行うときには、精神疾患の特徴を理解して、つらさを共感しつつ、社会福祉に関する知識と技術を用いて、グループでの援助を行うことが重要である。
疾病による障害がある場合に、グループを用いて援助を行う際は、疾病による障害だけではなく、利用者を苦しめている治療の副作用や、社会的参加が制限されている状況にも目を向け、それらが社会生活上の困難を引き起こしている構造を多角的に理解する
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