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連関資料 :: 社会

資料:4,238件

  • 産業革命以後の社会改良運動が、社会に与えた影響について述べなさい
  • 産業革命以後の社会改良運動が、社会に与えた影響について述べなさい。 19世紀末の産業革命後の社会では、貧富の差の増大、人口の都市への流入、厳しい労働条件のもとでの病気と貧困、都市における貧困地区の発生、犯罪や非行の増加などが悪循環し、資本主義体制の矛盾として大量の社会問題が生じていた。 イギリスでは、エリザベス救貧法を社会秩序の維持を目的として1834年に改正したが、貧困問題は公的な救貧事業のみでは対応できないほど深刻化していた。このような時代背景があり、慈善・博愛も慈善事業・博愛事業となり、人道主義的な社会改良思想と結びついて民間社会福祉が発達することとなる。 1869年に慈善組織協会がロンドンで設立された。その主な機能は、救済申請者の綿密な調査、救済の重複を避けるための登録制度の実施、さまざまな救済機関の連絡調整、友愛訪問員の活用であった。初期の友愛訪問の目的は救済に値する貧民の道徳的改良にあったという問題を残したが、友愛訪問から発達した個別援助活動、社会福祉調査、地域援助活動及びソーシャルワーカーの訓練等、慈善組織協会がその後の社会福祉援助技術の形成に及ぼした影響は極めて大きかっ
  • 歴史 福祉 社会福祉 経済 社会 文化 発達 イギリス 地域 産業 革命
  • 550 販売中 2009/10/07
  • 閲覧(7,268)
  • 社会福祉援助技術論Ⅰ社会福祉援助活動における倫理について」
  • 社会福祉援助活動における倫理について」 わが国は、少子高齢社会の到来を迎え、「すべての人がシアワセである社会」づくり、「福祉文化」の創造を国民は大きく期待している。そのため、福祉に従事する人は、「対象者の一人ひとりの、かけがえのない、一回限りの人生が充実した人生となるように援助する」という重要な役割を持っている。 ソーシャルワーカーが行う社会福祉援助活動は、①専門職の価値と倫理、②専門的な知識、③専門的な技術に根差しており、ソーシャルワーカーの専門性を構成する重要な要素である。 その中でも、専門職の倫理は、ソーシャルワーカーが行動するための動機付けや活力、また方向性を与えてくれ、目には見えにく
  • 550 販売中 2009/01/28
  • 閲覧(1,548)
  • 『公共図書館の意義と役割』~情報社会と生涯学習社会の情報基盤として~
  • 本レポートでは、公共図書館の意義と役割について論じています。本論では、従来の公共図書館の意義を確認した上で、「情報社会」、「生涯学習社会」という二つの側面から公共図書館の役割や意義について論じています。無償公開しております『中小都市における公共図書館の運営』、『日野市立図書館の、日本図書館史における意義』、等も御覧いただければ、さらに理解が深まると思います。また、有料になりますが『公共図書館の存在意義と使命~経営的視点から考察する』においては、経営的側面から公共図書館の意義について論じています。最後に、現代の公共図書館(ホームライブラリー)が抱える問題や課題については、『大都市公共図書館の盲点と衰退』において、大阪市立中央図書館を題材に詳細に論じています。
  • 意義 公共図書館の意義 情報社会 生涯学習社会 情報基盤 図書館員 司書 図書館サービス 生涯学習
  • 550 販売中 2011/04/28
  • 閲覧(7,053)
  • 中学校社会科学習指導案(文明のおこりと日本の原始社会
  • 1.実施日  平成15年6月24日(火曜日) 2.対象   ○○中学校 3.単元名  文明のおこりと日本の原始社会(『新しい社会 歴史』、東京書籍) 4.単元の指導目標 (教材観)  宇宙に地球が誕生してから約46億年が経過する。その中で、人類の誕生は約700万年前と、地球的規模から見たときに非常に短い歴史を持っていることがわかる。教師は生徒に、人類がこの短い時間でここまで発展できた理由を、過去の歴史を遡ることによって考えさせるのである。
  • 歴史 日本 社会 文化 学校 発達 学習 国家 集団 火起こし
  • 770 販売中 2009/11/24
  • 閲覧(4,390)
  • 社会科指導法(2分冊)~デューイの社会科学習過程について~
  • 社会科の学習過程について、ここでは発見学習の学習過程をもとに述べていく。また、中学年の内容についての学習指導の進め方を中心に論じていきたい。 (1)課題をとらえる段階 学習のテーマとして、町の安全を守る消防署の人々について取り上げていく。ここで、火事の現場に向かう消防署の人たちの訓練風景や現場活動などの映像を見せ、子どもたちが思う消防署のイメージと知っていそうで知らなかった事実と向き合わせる。そこから、驚きが生まれ、知りたい欲求が生まれてくる。そして何が知りたいのかを考え、明確化させていく。「火事が起きたら、誰だってはやく駆けつけてもらいたい。現場にはやく到着するには、何かひみつがあるのかもしれない」子どもたちの声に寄り添いながら、疑問点をひとつひとつ確かめていく。子どもたちに発言させ、自分以外の子どもたちがどのようなことに関心をもっていて疑問に思っているのかも、自分の考えと比較して考えていけるようにしたい。疑問を持つ過程を大事にしていくことが重要である。 (2)予想を立てる段階 授業のポイントとして、子どもたちが疑問に感じるであろう“はやさ”をテーマに進めていく。
  • レポート 教育学 発達 学習 デューイ
  • 550 販売中 2006/07/24
  • 閲覧(2,204)
  • 東北福祉大学 社会福祉原論【優】評価 社会福祉の歴史について
  • 評価【優】のレポートです。 教員からは、「よくまとめられている内容で高く評価します。」と評価をいただきました。 課題:日本の第一次石油危機から社会福祉の歴史を概説してください。 解答:1980年代頃から2000年頃までの社会福祉の歴史をまとめました。 キーワード:老人保健法、年金制度改正、生活保護制度の変更、社会福祉士及び介護福祉士法、エンゼルプラン、生活困窮者自立支援法、、後期高齢者医療制度、ゴールドプラン、介護保険制度、エンゼルプラン、障害者自立支援制度、障害者総合支援法、ホームレス自立支援法、求職者支援制度など・・・ 皆様の学習の参考になりますように☆
  • 福祉 社会福祉 経済 社会保障 社会 介護 少子化 医療 高齢者 障害者
  • 550 販売中 2022/01/17
  • 閲覧(1,701)
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