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連関資料 :: 社会

資料:4,245件

  • 法と現代社会レポート 結婚と家族~夫婦別姓を考える~
  • 「結婚と家族」を読んで ~夫婦別姓を考える~   現代社会において、結婚や家族の形態、あり方が大きく変わりつつある。それにともない、結婚する際に生じてくる問題も昔のものとは明らかに異質のものである。そのひとつに今、法律改正が求められている夫婦別姓という問題があげられる。講義では国立大学の教授が今までの研究実績を維持するためと、夫婦同姓を強制する民法の規定に疑問を持っていたことから戸籍名の使用を強要する大学を相手
  • 法社会学 夫婦別姓
  • 1,100 販売中 2008/03/21
  • 閲覧(5,325)
  • 2015年度合格 S0106教育社会学Ⅱ
  • B判定です。 ゆとり教育だけが学力低下の原因ではなく、テキストにある学力論争の4分類をもう少し参考にするとよい。また学力の差異は学習意欲(インセンティブディバイド)が大きいこと考え併せていくことが必要 とアドバイスいただいています。
  • 教職
  • 550 販売中 2015/07/21
  • 閲覧(1,289)
  • 教育社会学Ⅱ(1分冊)ジェンダーと教育の理解
  • 玉川大学の通信レポート【A判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ―教員コメントー  全体的にいいですが、論じる順番や展開を見直すとさらに良くなると思います。接続詞をうまく使うといいでしょう。 ―内容―  テキスト177頁think your selfで紹介されている事例以外に、現代社会において(身を立てる男)(駆り立てる女)の対比が当てはまる現象を挙げて述べていく。  次に「しかしながら、21世紀の現在、『愛』をキーワードとする性別分業システムは、変容せざるを得ない段階を本格的に迎えているのかも知れない」(テキストP177)という文章について、教育社会学の観点からコメントしていく。
  • 玉川大学 日本 経済 情報 社会 女性 社会学 学校 スポーツ 家族
  • 660 販売中 2016/03/28
  • 閲覧(2,755)
  • 佛教大学社会学概論第1・2設題
  • 2013年2月提出、第1、第2設題ともにA評定です。 第一設題:タルコット・パーソンズの社会学の性格について述べよ。 第二設題:多文化社会の共生にとって障壁となる認知構造について述べよ。 インターネットも含めた参考文献も多数記載しておきました。 参考にしてください。
  • 佛教 社会学 パーソンズ 多文化 共生
  • 660 販売中 2013/05/08
  • 閲覧(4,138)
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