資料:441件
国語科学習 指導 案(方言と共通語)
第○学年○組 国語科学習指導案
平成○○年○月○日(○)第○校時
場所 ○年○組教室
指導者 ○○大学4年 ○○○○○○
Ⅰ.題材 「方言と共通語」(光村図書)
Ⅱ.題材について
題材観
本題材では私達が普段、自然に使っている「方言」と、それに対する語である「共通語」の特長や分布を学習する。
普段はなにげなく使っている「方言」の存在を再認識するきっかけともなり、日常生活に即した教材として、興味関心を持ちやすい教材だと考えられる。
生徒の実態 (調査人数は37名)
Q,小説、説明文、漢字、言葉、古典、詩、短歌・俳句に興味があるか。 小説 説明文 漢字 言葉 古典 詩 短歌・俳句
ある 29名 8名 18名 23名 9名 17名 11名
嫌い 8名 29名 19名 14名 28名 15名 26名 Q,熊本の方言(熊本弁)は好きですか? 好き:26名 嫌い:11名 Q,共通語は好きですか? 好き:34名 嫌い:3名 「言葉」というものに関して23名が興味があると答えた。「小説」程ではないが「言葉」に対して興味を持っている生徒が多い。「熊本
方言
共通語
学習指導案
国語
方言と共通語
中学
教育実習
国語科学習指導案
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家庭科学習 における消費者教育の指導 方法
日常生活において、購買意欲をそそられるテレビCMやインターネットなどの多種多様な宣伝。私たちは、溢れる情報の中で自ら意思決定していかなければならないが、物事や商品には必ず、光と影があることをまず、認識しなければならない。
例えば、飲めば健康になる、背が伸びるというイメージのある牛乳。確かにカルシウムが豊富で良質なたんぱく質を取れる食品であるが、お腹をこわす原因となったり、食品に含まれるダイオキシン濃度が他の食品に比べて非常に高いということは意外にも知られていない。
様々な香りのするシャンプーの主な原料は石油ナフサ。食器を洗う洗剤と同じ合成界面活性剤であり、環境・人体に悪影響を与える恐れがあ
家庭科
家庭科教育
レポート
創価大学
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高等学校保健体育科学習 指導 案
高等学校保健体育科学習指導案
対象学年・人数
高等学校 第1学年D組 30名 (男子28名・女子2名)
場所・日時
平成18年9月12日(火)第3校時
校舎南側倉庫前(芝の上)
単元名
陸上競技(走り高跳び)
単元について
(1)本単元の一般的特性
走り高跳びは、より高く飛ぶことを競い合う運動である。また、助走や踏切の仕方を工夫して技能の習得を図りながら、自己の記録の伸びを楽しむことができる運動である。
(2)本単元の生徒から見た特性
走り高跳びは自己記録を知り、自分の目標記録を設定して挑戦することができる運動である。
記録の向上や上手く跳べたりしたときの喜びを味わうことができる。
生徒の身長や体重などの体格が記録に影響しやすい。
バーが高くなるほど恐怖感を持ちやすい。
動きが瞬間的であり、自己のフォームや欠点がわかりづらい。
単元目標
自己の能力に適した課題を持って走り高跳びの運動を行い、その技能を身につけ、競争したり、記録を高めたりできるようにする。
自己の能力に応じた課題を決め、課題の解決の仕方を工夫することができるようにする。
互いに協力し合い、安全に留意して練習
レポート
教育学
体育
走り高跳び
高等学校
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「学習 指導 案(英語科)」 中学校1年生
第4時:Lesson6のまとめ How many,Whose,Whereを用いて身近な事柄を表現する
? 本時の目標
(1)目標
・疑問詞whereの用法を理解し、運用することができる。
・異文化理解…日本と英語圏の文化の違いを理解する。
・ 言語材料
[文型・文法]Do you…? Yes, I do. /No, I don’t
Where do you…?
[音声]リズム:Where do you buy tofu?
各語の強勢:often/dinner/where/supermarket
文中の強勢: Where do you buy tofu?
語彙:food/well/often/eat/dinner/where/buy
(1) 準備物(指
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教育学
英語科
教育実習
学習指導案
ニューホライズン
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音楽科学習 指導 案(第6学年)
音楽科学習指導案(第6学年)
1.題材名 「音楽の特徴を感じて」
教材 「春の海」(鑑賞・本時)
「越天楽今様」(鑑賞・表現)
「アジアの音楽」(表現)
「コンドルはとんでいく」(表現)
2.目標
・旋律の特徴や、音色、響きの違いなどを感じ取りながら、我が国や近隣諸国の音楽に親しむ。
・曲趣や全体の響きを感じ取って、合奏を工夫する。
3.本時の教材について
「春の海」は、正月には必ず耳にする有名な曲である。しかし、この曲をただ聴かせようとしても、子どもたちはあきてしまうおそれがある。この曲は尺八と箏の二重奏である。この尺八と箏の魅力を存分に伝えたい。
また、「春の海」だけでなく、尺八や箏で演奏されている現代曲やクラシックの名曲を準備する。
「春の海」 宮城道雄作曲 演奏者:青木鈴恭(尺八)、森千恵子(箏)
準備曲:日本の尺八、 箏:『四季』ビバルディー
DVD:『学校の音楽鑑賞(3)小学校編 ONK-503』
パイオニア株式会社
4.指導計画(全9時間)
時間 主な活動内容 教師側の働きかけ 1 ・日本を含むアジア諸国
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教育学
音楽科指導
学習指導案
小学校
指導計画
本時の学習
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安全に関する学習 指導 上に占める「体育」の重要性
私たちすべての人間が生きていく中で様々な事故や災害に遭遇することがある。それらは、肉体的、精神的、経済的なダメージを与え、負担を重くし、以後の生活に大きな制約を及ぼす。時には、人生までも大きく変えてしまうことがある。このため、子供の頃から規則を守り安全に行動できる力を身につけたい。同時に、安全に対する意識を高めることも大切である。
そこで「生命の尊重にかかわる自己および他人の安全を確保する」ための基本的な要素である安全教育は学校教育の中で重要視される。特に、小学校で行われる安全教育は、児童が事故や災害を未然に防ぐ力を身に付けるためにも、より効果的に指導されるべきである。しかし、事故・災害の発生を未然に防ぐことを配慮するあまり、過度に神経質になること、また、日常の活動や学習指導の展開が消極的になるようなことであるなら、教育の本質を否定する誤ったものになりかねない。この点を特に「体育」では留意しなければならない。
レポート
教育学
体育概論
安全教育
体育の重要性
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【日大通信】学習 指導 と学校図書館(2019-2022)合格
学習指導と学校図書館(日大2019-2022)の合格レポートです。
丸写しは避け、参考程度にご活用下さい。
課題
①授業準備や児童・生徒指導の充実を目的とした、教員の学校図書館活用を促進するための既存の取り組みを複数調査し、まとめてください。(1000字程度)
②資料の面と人的資源の面から、①のような取り組みを実施するために必要なものを論じてください。(800字)
日大通信
日本大学
司書教諭
学習指導と学校図書館
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新しくなった ハッピーキャンパスの特徴
写真のアップロード
ハッピーキャンパスに写真の アップロード機能ができます。 アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt .gif .jpg .png .zip
一括アップロード
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