連関資料 :: 社会と情報

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資料:113件

<strong>情報</strong>化<strong>社会</strong>においては教師も研究することが重要

情報化社会においては教師も研究することが重要
情報化社会においては教師も研究することが重要であることが指摘されているが、その理由を説明せよ。　わが国の教育は大きな変革の時期を迎えている。一方では児童生徒の実態が多様化しおり、もう一方では施設設備が学校あるいは教室によって多様化している。教科書に書かれていることを教えれば十分という時代は終わり、コンピュータやインターネットのような情報通信技術が教育に導入され、絶えず変動している社会情勢を映した情報を教室内に持ち込むこともできる。テレビは世界中の情勢を終日放送しているし、自然の驚異や宇宙の探索などの非日常的な体験もできる。このような環境に生活している子どもの実態に対応して、新学習指導要領では
教育方法学情報化社会教師の研究通信佛教大学
880 販売中 2008/02/25
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<strong>情報</strong>技術による<strong>社会</strong>的格差の現れについて

情報技術による社会的格差の現れについて
　現代において、インターネットの広い普及に伴って、ホームページなどを活用する機会が非常に多くなってきました。この影響により、情報の入手や情報の発信が簡単に行える時代になってきたと言えます。このインターネットの世界的な広がりを客観的に見て、情報社会の広がりは、現在の情報社会が抱える問題を生み出してしまったのではないか、という懸念が起こっています。この問題がデジタル・ディバイドと称されているものです。　当初から、貧富の影響やインターネットを行える機会の差が激しかったアメリカで問題視されるようになり、地球的規模の新たな課題として注目される事になりました。これまで時間的なものや、地理的な制限などから行政情報の入手や意見反映が難しかった人々達にとって、このデジタル・ディバイドの問題が大きく関わっています。インターネットを使いこなせる人と使いこなせない人との間に生じる待遇、機会の格差というものがこのデジタル・ディバイドと呼ばれる障壁です。
レポート国際関係学インターネット IT デジタル・ディバイド先進国情報技術
550 販売中 2006/03/11
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情報化社会においては教師も研究することが重要
２　情報化社会においては教師も研究することが重要であることが指摘されているが、その理由を説明せよ。５月午後　情報化社会では、さまざまな情報にアクセスする機会や、教育を受ける機会が、これまでのどの社会と比べても
佛教大学通信科目最終試験教育方法学情報化社会においては教師も
550 販売中 2008/02/11
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高度<strong>情報</strong>化<strong>社会</strong>の問題点

高度情報化社会の問題点
１．はじめに　総務省が2006(平成18)年5月に発表した2005(平成17)年度の「通信利用動向調査」の結果によると、過去1年間にインターネットを利用したことのある人は推計8,529万人に達し、人口普及率も推計66.8％に上ることが明らかとなった(注１)。通信回線もブロードバンド化が進み、現代は利用者が自宅にいながらにして大量の情報を容易に手に入れることのできる高度情報化社会となった。　現在パーソナルコンピューター(以下、「パソコン」と略称する)の世帯普及率は95％を超え、個人所有率も75％を超えるという(注２)。パソコンは「一家に一台」のモノではなく「一人に一台」のモノとなり、真に「パーソナルコンピュータ」となり得たのである。しかしながら、個人所有のパソコンの機能の高度化に伴い、新たに様々な問題が生じ始めている。本課題では、筆者も実際にインターネットを通じて遭遇した「佐世保小6女児同級生殺害事件」の匿名掲示板(2ちゃんねる：http://www.2ch.net/)への加害女児実名書き込みを取り上げ、高度情報化社会の問題点とその問題の解決策を考えていきたい。
高度情報化社会情報の選択図書館司書
550 販売中 2009/05/29
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<strong>社会</strong>調査の基礎[<strong>社会</strong>調査における倫理と個人<strong>情報</strong>保護]

八洲学園大学　<strong>情報</strong>化<strong>社会</strong>と<strong>情報</strong>の選択　最終課題

八洲学園大学　情報化社会と情報の選択　最終課題
八州学園大学　情報サービス論　最終課題合格課題レポート　評価　優このまま提出はせず、参考資料に使ってください。
八洲学園大学情報化社会と情報の選択情報図書館
2,750 販売中 2018/03/06
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<strong>情報</strong>化<strong>社会</strong>・生涯学習<strong>社会</strong>における、公共図書館の役割と意義

情報化社会・生涯学習社会における、公共図書館の役割と意義
1.情報化社会の現状自由で民主的な社会は、自由な思考と判断によるものであり、これを裏付けるのが、自由で公正、公平な資料・情報である。現代のように「情報化社会」（高度情報通信社会）と呼ばれる時代にあっては、情報は単に存在するだけでなく、我々がそれに関り合うことを要求しているのである。現在、我々が手にする情報は加速度的にその量を増やしている。そこで問題となるのが、提供される情報量と個人の情報消費量とのアンバランスである。「知は力なり」と言われるように、情報は本来、人間に適正な意志決定を行わせ、その行動をよりよい方向へ導くものである。しかし、処理能力がない場合には、かえって情報が混乱のもとになるのである。 2.情報化社会の現状「情報リテラシー」とは、いわば「情報を取得し、考え、表現する能力」である。我々は社会に存在する全ての情報を吸収消化することは出来ない。しかし、人間の意志決定や、その行動の基礎として情報が不可欠であることも事実である。つまり、情報化社会に生きていく上では「情報リテラシー」（情報活用能力）を身に付け、それを高め養うことが重要な意味を有するのである。 3.生涯学習の必要性現代は、技術・知識が非常な勢いで進歩している流動的社会であるため、生涯にわたっての学習の必要性が問われている。
レポート教育学情報リテラシー生涯学習図書館
550 販売中 2006/08/20
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