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特別活動研究（中学校（高校）における学級活動の留意事項についてまとめてください。）
- 『中学校（高校）における学級活動の留意事項についてまとめてください。』 学校の教育活動は教科教育と教科外教育であり、特別活動は教科外教育の中に含まれる。この、特別活動は教科とともに、車の車輪、として学校教育を支えているものであるといえるであろう。 特別活
660 販売中 2007/11/17- 閲覧(2,769)
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法の下の平等について
- １．憲法１４条の意味 憲法１４条１項で「すべての国民は、法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」として、平等原則を定めている。 現代の日本国憲法においての平等の観念は、すべて
- 660 販売中 2006/05/10
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現代の教師に求められる資質
- 教師の資質という概念に関して、必ずしも一定のコンセンサスが得られているわけではない。それぞれの教師が、それぞれに熱意をもって、強調して主張するところも異なってくる。しかし、教師の職業能力を考えたとき、「資質」は最も重要な要素なのである。現代の、めまぐるしく変化...
- 660 販売中 2006/05/09
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教科教育法国語 1 第２設題
- 「中学１年生の３学期に学習されている文学教材「トロッコ」（芥川龍之介）を、詳細に教材分析し、その構造や工夫を明らかにしなさい。」 この作品は時間軸によって大きく３つに分けられる。まず１つ目は形式段落３の「ある夕方、――…」、２つ目は形式段落９の「そののち十日
- 770 販売中 2013/01/23
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日本語学概論 第２設題
- 「「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似点と相違点を述べよ。」 まず、「美しい」と「きれいだ」という二つの言葉の意味を、辞書で調べ、例を用いて、二つの語が有する語義を比較し、それぞれの使い分けを探り、類似点と相違点を整理していくこととする。 ・「美しい
- 770 販売中 2013/01/21
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教科教育法国語２ 第２設題
- 「テキストの第四章第三節の二の『演習課題』オに記されているように、『人虎伝』と『山月記』の比べ読みを通して、『山月記』の虚構性の特質を明らかにした上で、小説教材『山月記』と漢文教材『人虎伝』を組み合わせた読解単元を構想しなさい。」 「人虎伝」と「山月記」の比
- 770 販売中 2013/01/21
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自然地理学2
- 『わが国で自然災害が発生した地域をひとつ選び、過去の自然災害と被害について述べ、その発生原因とその対策を地図を示して考察せよ』 長崎県島原半島の雲仙火山は約２００年の沈黙を保ってきたが，１９９０年１１月１７日、噴火を開始した。 雲仙岳の噴火活動区分は大きく4
- 770 販売中 2008/06/21
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日本語学概論 第１設題
- 「「仮名づかい」について述べよ。」 平仮名・片仮名が使われ始めたころは、一つの音節に一つの仮名が対応していたため、仮名遣いの問題は起こらなかったが、平安中期以降、音韻が変化し、例えば「い・え・お」と「ゐ・ゑ・を」の音が同音となり、語中・語尾の「は・ひ・ふ・
- 770 販売中 2013/01/21
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英米文学入門レポート
- 英米文学入門 オスカー・ワイルド「サロメ」 オスカー・ワイルドの戯曲「サロメ」は、ユダヤの王女・サロメが宮殿の水溜の中に住む預言者・ヨカナーンを見て恋に落ち、宴席で義父である副王・ヘロデに踊るようしつこくせまられ、踊った褒美
- 550 販売中 2008/04/23
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いじめ問題とは何かを明らかにし、その発生メカニズムと今日的な特質
- 文部省が定義しているいじめとは、「自分より弱いものに対して一方的に、身体的・心理的な攻撃を継続的に加え、相手が深刻な苦痛を感じているもの」である。しかし、この公式的で、限定的な定義の枠外で、様々な矛盾や諸問題が存在している。いじめは第三者が発見しにくいもので、...
- 660 販売中 2006/05/16
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歴史と人間レポート
- 歴史と人間 レポート 蘇我馬子について 蘇我馬子は550年頃、大臣であった蘇我稲目の長男として生まれた。569年に死去した稲目の後を継いで572年の敏達天皇即位の際に大臣に就任、稲目と同様に仏法に帰依し、大連であった排仏派の物部守屋
- 550 販売中 2008/04/23
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日本文学概論 第１設題
- 「『徒然草』第７段、第５１段、第６０段、第７４段、第９２段、第１０６段、第１５５段を読み、そこに共通する作者の考えを論ぜよ。」 「徒然草」は、吉田兼好によって一三三〇年ごろに書かれた随筆であるとされているが定説はない。兼好が、歌人であり、官人、能書家、古典
- 770 販売中 2013/01/21
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