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連関資料 :: レポート

資料:8,651件

  • WC1070 情報の活用と倫理 1単位目 合格レポート
  • 明星大学通信教育部、情報の活用と倫理の1単位目合格レポートです。 【1単位目の課題】 ネットワーク社会の情報モラルについてあなたが感じたことを述べよ 【参考文献】 自分自身の考えを述べるレポートなので参考文献はありません 課題解決用テキスト: 2018~2019 事例でわかる 情報モラル(実教出版株式会社) 【注意】 このレポートをそのまま利用しても、必ず合格できるとは限りません。 極まれに、コピーやスキャンをして、内容の被りがないかをチェックする教員もいるようですので、そのまま利用するのではなく、自分の考えの部分だけを書き換えたり、言い回しを変えるなどして対策することをお勧めします。 サポート作成、非常に大変だとは思いますが、頑張ってください。 今後も、このようにしてレポートをアップしていきますので、是非ご利用下さい。
  • 明星大学 WC1070 情報の活用と倫理 1単位目 合格レポート
  • 660 販売中 2021/04/28
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  • WC1070 情報の活用と倫理 2単位目 合格レポート
  • 明星大学通信教育部、情報の活用と倫理の2単位目合格レポートです。 【2単位目の課題】 ネットワーク社会における危険性についてあなたが感じたことを述べよ。 【参考文献】 自分自身の考えを述べるレポートなので参考文献はありません 課題解決用テキスト: 2018~2019 事例でわかる 情報モラル(実教出版株式会社) 【注意】 このレポートをそのまま利用しても、必ず合格できるとは限りません。 極まれに、コピーやスキャンをして、内容の被りがないかをチェックする教員もいるようですので、そのまま利用するのではなく、自分の考えの部分だけを書き換えたり、言い回しを変えるなどして対策することをお勧めします。 サポート作成、非常に大変だとは思いますが、頑張ってください。 今後も、このようにしてレポートをアップしていきますので、是非ご利用下さい。
  • 明星大学 WC1070 情報の活用と倫理 2単位目 合格レポート
  • 660 販売中 2021/04/28
  • 閲覧(1,918)
  • 明星大学教育の制度と経営1単位目合格レポート
  • PDFバージョンです。 明星大学教育の制度と経営、科目コードPA1030の1単位目の合格レポートです。(合格日:2021/03/16)参考文献は『現代教育制度と経営』青木秀雄編著(明星大学出版部)及びスクリーング内資料です。※課題欄には『現代社会における教育の制度と経営』青木英雄・岡本富郎著(明星大学出版部)もありますが、手元にないので参考にはしていません。 課題内容は次のようになります。 1.日本における教育改革の動向と教育制度及び教育表性について、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。 2.各国の教育制度の中から一つ取り上げ、公教育制度の発展について教育行政と関連して論述せよ。 一つ目については、ゆとり教育の元取り入れられた総合的な学習の問題点について取り上げてます。 二つ目については、日本と同じ学校教育生徒をとっている韓国について取り上げ、論述しています
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  • 550 販売中 2021/05/14
  • 閲覧(2,639)
  • 明星大学教育の制度と経営2単位目合格レポート
  • 明星大学教育の制度と経営、科目コードPA1030の1単位目の合格レポートです。(合格日:2021/03/16)参考文献は『現代教育制度と経営』青木秀雄編著(明星大学出版部)及びスクリーング内資料です。※課題欄には『現代社会における教育の制度と経営』青木英雄・岡本富郎著(明星大学出版部)もありますが、手元にないので参考にはしていません。 課題内容は次のようになります。 1.学校経営もしくは学級経営についての近年の動向のうち、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。 2.家庭教育と地域教育力の現状と問題点につき、教育制度及び行政に関連して考察せよ。 1つ目については、学級崩壊が多く報道されていた時代からゆとり教育を経て、今の教育現場において、果たして今の学習集団の形成が適しているのかを述べています。 2つ目については、サザエさんやちびまる子ちゃんのアニメみたいな家族集団はもう存在していない!といった考えのもと、核家族・かぎっ子・両親共働きの環境でどのように学校教育が地域教育との懸け橋になれるかを考察しています。
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  • 550 販売中 2021/05/14
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  • 451教育方法学Ⅰ 2単位分合格レポート
  • <1単位目課題> 1.我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 2.問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。 <2単位目課題> 1.教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。 2.次の事項について、それぞれ調べなさい。  (1)絶対評価  (2)生きる力  (3)生活綴方
  • 明星大学 通信 451 教育方法学Ⅰ 合格レポート 教育学
  • 880 販売中 2011/01/18
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  • 課題レポートB+判定
  • 体温調節とは、体温が外気温の変化にかかわらず、一定の温度域内に調節されていることである。人体が健康であるためには、相対的に安定した体温を維持することが必要である。体温を調節するためには、多くの器官系がはたらいているが、まず、体温の分布や変動について述べ、体熱の産生と放散、体温の調節と異常、発汗の観点からまとめていくことにする。 (1)体温の分布と変動  体温は、身体の温度である。身体の温度は、その部位により異なり、核心温度と外殻温度に大別される。核心温度は、脳とからだの中心部の温度を指し、人体が生きていくために重要な器官が集まっているため、比較的温度が一定している深部の温度であり、体温調節により37°程度の温度域内に維持されている。  外殻温度は、身体外層部の温度であり、環境温度などの作用により変動する。普段、体温といわれているのは核心温度のことである。
  • 環境 温度 人間 比較 測定 変化 身体 精神 行動 動物 体温 調節 理工学
  • 1,100 販売中 2011/05/04
  • 閲覧(4,966)
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