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中学校または高校での『総合的な学習の時間』の授業について
- 「中学校または高校での『総合的な学習の時間』の授業について、自ら指導案を作成し、それについて解説しなさい。」 習指導案の名称 「地域の伝統行事『祭り』」 実施学年 中学１年生（４０名） 指導者名 学習者の実態 大人しすぎるきらいはあるが、知識
550 販売中 2007/02/14- 閲覧(2,661)
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非限定文句の用例を使った分詞構文の導入や綴字と発音の間の基本法則
- 「非限定文句の用例を使った分詞構文の導入や綴字と発音の間の基本法則についての指導法をまとめなさい。」 分詞構文の導入においては、まず非限定分詞文句の持つ「含み」の柔軟性を教示しなければならない。なぜなら分詞構文は、非定型文句の一種の分詞文句であり、文の主語を先
- 990 販売中 2007/02/14
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１８世紀においてイギリスが他国に先がけて小説を生み出したのは何故かをイギリスの歴史とそれが生み出す社
- 入する環境にあった。時にはその島国という特性が、他国の変化や動乱の影響を受けにくくし、自由の温床となったようである。 さて、ピューリタニズムと近代市民社会の成立は、イギリスで小説が生み出されるにあたり、その基盤となった。エリザベス女王の死後、イングランド王位
- 550 販売中 2007/11/16
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音声学的教授法を唱えた学者を列挙し､その内容を箇条書きにまとめなさい
- 「音声学的教授法を唱えた学者を列挙し､その内容を箇条書きにまとめなさい。」 ヴィルヘルム・フィーエトル（ドイツ） 文法／訳読式教授法に代わって、口と耳から入る「直接教授法」を提唱。 外国語の習得（教授）のポイント（小冊子『言語教授改善論』（1882年発表）より
- 550 販売中 2007/02/14
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法の下の平等
- 「すべての国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において差別されない」これは平等に関する原則を一般的に定めたものであり、この一文が、わが国における「法の下の平等」に関する大前提をなしているといえよ...
- 550 販売中 2006/07/22
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中学・高校における生徒指導の原理は何か
- 「中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。」 生徒指導とは何であるか。そして生徒指導を行なう目的とは何であろうか。 本稿では、まず生徒指導の原理とその基底にある考え方を述べた上で、実践にまつわる留意点
- 550 販売中 2007/02/14
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教育の今後の展開
- 「学校教育は､現在､転換の時期に当面しているが､教育の今後の展開を予測する時にどのような視点から考えておくのがいいだろうか。 その論拠を示しながら､教育の方法と技術についてどのような研究能力を習得しておく事が必要か。」 今後の教育の展開はどうなるのか。それを予
- 550 販売中 2007/02/14
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「同和教育の意義・歴史を概括し、学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方について述べなさい
- 同和問題とは、日本社会の歴史的発展の過程において形成された身分階層構造に基づく差別により、日本国民の一部の集団が経済的・社会的・文化的に低位の状態に置かれ、現代社会においても、なお、著しく基本的人権を侵害され、特に近代社会の原理として何人にも保障されている市民...
- 550 販売中 2006/07/22
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学級活動において、学級担任としての指導に際しての留意事項
- 「中学校または高校の学級活動において、学級担任としての指導に際しての留意事項を三つ以上挙げ、自分が中学校または高校の学級担任であると想定して、それぞれの留意事項について、具体的にどのような取組をするかを、実践の場を想定して記述せよ。なお、具体的取組例については...
- 550 販売中 2007/02/14
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盲学校・聾学校・養護学校にはどの様な障害をもった子どもたちが学んでいるのか
- 「盲学校・聾学校・養護学校にはどの様な障害をもった子どもたちが学んでいるのか、またこれらの学校に共通する教育の特色はどのようなものかについて述べよ。」 各学校によって、その生徒達が持っている障害は様々である。それぞれの学校についての特徴を述べたい。 ①視覚障
- 550 販売中 2007/02/14
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「いじめ問題とは何かを明らかにし、その発生メカニズムと今日的な特質について述べよ。」
- いじめの発生メカニズムとは何か。先ずはその原因から述べてみたい。いじめの原因は大きく４つに分類することができる。 一つ目は、いじめの原因を、被害者や加害者の性格に問題を起因させる考え方である「性格原因説」である。これは、いじめは被害者と加害者の性格を直せば回避
- 550 販売中 2006/07/22
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「臨床心理士など学校外のスクーリングカウンセラーが行なう学校カウンセリングの意義と効用等についてまと
- 今日学校では、｢不登校児の増加」、「いじめの問題｣、｢非行などの問題行動｣などの、悩みを抱えている。個々に悩みを抱えている子供達も年々増えつづけ、その問題も複雑化してきている。そうしたことから、問題行動などに対して、教師だけでは解決しきれなくなっている現状があ...
- 550 販売中 2006/07/22
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