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自律神経失調症の様々な障害とその病態
- 自律神経障害 循環器系 起立性低血圧（立ちくらみ） ［病態］ 臥位から立位をとった時に，交感神経の反射による末梢血管の収縮と脈拍の増加が起こらないために血圧が低下し，立ちくらみや失神発作を起こす ［生活指導〕 ・緩徐な体位変換（臥位→坐位→立位）を心掛ける ・
550 販売中 2009/04/06- 閲覧(2,615)
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パンフレット「インターフェロン療法について」
- パンフレット「インターフェロン療法について」 目的： インターフェロン治療を受けると、程度に個人差はあるが、副作用はほぼ必発する。治療の副作用やその対処方法を事前に伝えることで、患者の身体的・精神的負担の軽減をはかり、治療が円滑に終了できるように援助する。
- 550 販売中 2009/04/07
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看護実習 事前学習 メニエール病患者の診察介助
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…メニエール病でめまいのある患者に～ 目的…①～③ 受診者の不安や恐れを和げ～ 留意点…①～⑦ めまいが現れる際は随伴～ 観察ポイント…①～
- 550 販売中 2009/05/11
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看護実習 事前学習 統合失調症患者のレクリエーション(喫茶会)
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…統合失調症慢性期で喫茶会にてウエーター～ 目的…①～④ 喫茶会にて役割を持つ事で自己尊～ 留意点…①～⑤ 喫茶会で役割を持ち、緊張して～
- 550 販売中 2009/05/11
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２歳児の成長発達段階
- ２年０～６月未満 ２年６～１２月未満 男 女 男 女 身長㎝ 87,１ 86,0 91,0 89,9 体重㎏ 12,07 11,53 13,01 12,51 頭囲㎝ 48,6 47,5 49,1 48,1 胸囲㎝ 49,2 48,0 50,3 48,9 精神・
- 550 販売中 2009/04/23
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看護実習 事前学習 頭痛のある患者の主訴を明確にしながらの問診
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…頭痛のある患者に、主訴を明確にし、症状の詳細を観察～ 目的…①～③ 治療に対する希望や期待を把握し、満足度の高～ 留意点…①～⑧ 患者の主訴を性
- 550 販売中 2009/05/11
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乳幼児の胃、十二指腸造影
- 乳幼児の胃、十二指腸造影 目的 嘔吐の原因を診断する。 食道裂孔ヘルニア、食道炎、Ｈｉｓ角の状態、食道狭窄の有無など主に食道・胃の形態的な状態をみる。 適応 食道狭窄、噴門弛緩症、幽門狭窄、先天性十二指腸狭窄、十二指腸潰瘍、胃潰瘍、術後通過障害など 必
- 550 販売中 2009/04/23
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重複膀胱造影
- 重複膀胱造影 目的 膀胱壁の伸展の状態をみて膀胱腫瘍の浸潤度を知る。 対象 膀胱腫瘍 必要物品 消毒セット、ネラトンカテーテル１０号、膿盆、注射器（１００ｍｌ）２本、べノキシールゼリー、ガーゼ、コッヘル、判創膏、造影剤（ウログラフィン６０％１００ｍｌ
- 550 販売中 2009/04/06
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核医学の検査について
- 核医学の検査について 目的 放射性医薬品は診断を目的とした検査に用いられることが多いが、治療を目的として患者に投与されることもある。診断を目的として放射性医薬品を用いる場合は、患者に静脈注射、経口、吸入などにより投与する。また、患者から採取した血液などに試験
- 550 販売中 2009/04/15
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看護実習 事前学習 統合失調症患者の緊張に配慮したレクリエーション
- 事前学習の項目 目標…統合失調症慢性期で人への対応に緊張～ 目的…①～④ 生活のしづらさの１つである～ 指導者からのアドバイス…①、② 患者も話～ 留意点…①～⑥共感的・支援的な態度で接し～ 観察ポイント…①～④ 緊張の程度(表情
- 550 販売中 2009/05/11
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各看護診断と援助
- ♯３ 自己損傷のリスク状態 目標：カテーテル、チューブを抜去しない お昼にPEGから栄養注入を行っている際、○さんはジ-ッと栄養バックを眺めておられた。実習当初、栄養バックを見たとたん呼吸が荒くなった事があった。 このことから○さんは、今何をされているのか不安
- 550 販売中 2009/04/15
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表「排尿状況表」
- 表「排尿状況表」 目的 排尿時間・排尿間隔・自排尿量・残尿量・尿意の有無・尿失禁量などを記入し、把握することで、その患者の排尿状況の特徴をつかむ。そして、その患者の排尿に関する症状への看護介入の方法の検討や、治療の介入の効果の検討に活用する。また、患者自身は
- 550 販売中 2009/04/23
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