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一緒に購入された資料 :: 言葉指導法　乳幼児期の言葉の発達

資料:68件

  • 保育内容総論　科目試験解答例　近大姫路大学
  • 平成26年度近大姫路大学通信教育課程「保育内容総論」科目試験解答例です。 試験対策の参考としてお使い下さい。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・...
  • 660 販売中 2014/05/21
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  • 【明星大学通信教育課程】言葉（言語）ー１単位
  • 明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。 【課題】 １、言葉の獲得に関する領域「言葉」のねらいと内容について述べよ。 ２、幼児期（１歳～５歳）の言葉の発達段階について整理せよ。 ※参考文献 「保育内容・言葉」日...
  • 550 販売中 2014/11/27
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  • こどもと言語表現
  • 近畿大学豊岡短期大学通信教育部の合格レポートです。 合格でしたが、評価内容に、「もう少し自分の意見（考え方）を述べるよう努力すること」とありました。 参考までにお使いください。 設題 子どもたちにとって、「絵本」や「お話（素話）」はどのような役割を担っているか、あ...
  • 550 販売中 2015/10/16
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  • 大阪芸短[国語]レポート➀　成績B
  • 幼年童話と絵本についてそれぞれの定義をまとめ、テキストにあげられている三作以上の幼年童話を 読んで、自分の考えを述べなさい。 １５６１文字
  • 550 販売中 2016/10/25
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  • 【東京福祉大学】7092　保育内容（環境)　評価A
  • 【設題１】保育内容を構成する環境のねらいの意義をふまえ、保育者の援助、環境構成のあり方について述べよ。 幼稚園教育要領の「環境」領域では、「周囲のさまざまな環境に好奇心や探究心を持って関わり、それら生活に取り入れて行こうとする力を養う」ということのねらいがあ...
  • 220 販売中 2017/04/24
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  • 教育史　明治初期における近代化と伝統指向の相克
  • 明治初期における近代化と伝統指向の相克とは、開明派と復古派の間で教育をめぐってなされた対立のことである。開明派とは、伊藤博文、井上毅などに代表される官僚であり、明治初期から、文明開化の教育思想に基づいて教育の近代化を進めてきた人たちのことである。対する、復古派...
  • 550 販売中 2008/01/28
  • 閲覧(3,236)
  • 工作　年中行事
  • 年中行事と幼児の造形表現を結びつけて見ると、どのような題材が考えられるか、具体的に説明せよ。 一 設題を選んだ理由 私がこの設題を選んだ理由は、世界にはその国々によって色々な年中行事があり、私達が暮らす日本にも、日本特有の年中行事がある。その年中行事によって、造形...
  • 550 販売中 2008/01/28
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  • 精神保健　こころの発達
  • 私がこの設題を選んだ理由は、子どものこころがどのように発達するのか、大人になるためにどのような発達過程なのか、興味が湧いたからである。 生後1歳～1歳半までの乳児期は、全く無防備であり、未完成の状態である。なので、母親が子どもの手足となり、その生物的、生理的要求...
  • 550 販売中 2008/01/28
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