連関資料 :: 集団援助技術（グループワーク）について
資料:43件
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集団援助技術（グループワーク）についてまとめなさい。
- グループワークにおける、グループとは、たんに集団のことを意味するのではない。複数のグループメンバーがそれぞれに自分を表現し、そのことによって複数の関係、相互作用が展開する場がグループである。それらを各人の変化や成長に活かし、活用する（work）ことがグループワークである。ケースワークが援助者と利用者（クライエント）の間に専門的援助関係をつくり、それを活用し機能させることであるとすれば、グループワークでは、援助者と利用者の関係だけではなく、利用者と利用者の関係が重要となってくる。この利用者と利用者の関係を見守り、必要に応じて専門的かつ意識的、計画的にグループに介入する専門援助者がグループワーカーである。グループワークの萌芽は、19世紀後半にイギリスで起こった青少年団体運動やセツルメント運動などの人道主義による「社会改良運動」に求めることができる。青少年の社会教育としては、1844年にウィリアムズ（Williams,G.）によって創設されたYMCA（Young Men’s Christian Association;キリスト教青年会）の活動が起源とされている。YMCAの活動は、キリスト教の精神を基盤に、クラブ活動やレクリエーション活動などの機会を青少年に提供し、精神的指導や生活技術の指導を行うことで、充実した余暇をすごさせようとするものであった。
- レポート 福祉学 セツルメント グループワークの原則 グループのタイプ プログラム活動
550 販売中 2006/04/14- 閲覧(3,088)
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集団援助技術（グループワーク）の展開過程について
- 集団援助技術（グループワーク）の定義は、その時代的背景の中での変化によって、その焦点が変遷してきている。その中でも、1960年代のＧ・コノプカの定義が、我が国ではよく知られている。コノプカの定義は、個人の社会生活上の問題解決を、小集団が持つ治療的機能に着目して定めている。「ソーシャル・グループワークとは、ソーシャルワークの一つの方法であり、意図的なグループ経験を通じて、個人の社会的に機能する力を高め、また個人・集団・地域社会の諸問題に、より効果的に対処しうるよう、人々を援助するものである。」 援助者が集団援助過程において、どのような援助行動をすればよいのかについて、その展開過程を、準備期、開始期、作業期、終結期の4段階に分け、準備期から終結期まで の4過程で一周期とする。しかし援助者は、継続する毎回の集団援助活動にもこの4段階があることを忘れてはならない。毎回の集団援助活動のために充分な準備をし、円滑な開始をし、その回に出てきた問題や過大のための作業を行い、最後に次回の活動を考えてのまとめをして、終結する過程である。毎回この段階を繰り返しながら、その集団活動の最終的な目標を達成していくのである。
- レポート 福祉学 準備期 開始期 作業期 終結期 コノプカ
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集団援助技術(グループワーク)の展開まとめ
- ｢集団援助技術(グループワーク)の展開過程についてまとめよ。｣ グループワークはグループの中の人間関係を活用し、プログラム活動を展開しながら目標を達成していく過程である。グループの発達段階：準備期～終結期を踏まえながら、メンバーを援助するが、全てのグループワークがこのように展開するとは限らないので、グループの現状を把握し、次の目標を設定する為の一つのガイドラインとして、各期の特色とワーカーの援助行動を順に述べていく。 １準備期 準備期とは、グループワークの援助の必要性が生じ、ワーカーがメンバー一人ひとりを把握し、目標を設定し、予備的接触をするまでをさす。この時期におけるワーカーのなすべき援助行動は、①援助を必要とする一人ひとりのメンバーのニーズや問題について考える。②メンバーの意識、能力、興味を考慮し、グループのあり方やメンバーの目標を立てる。③メンバーの編成、会合時間、場所、費用、設備、プログラム内容などを考える。④職員へ活動の意義や目的を説明し、お互いに取りえる役割を明確にし、協力体制を作る。⑤ケース記録や担当職員から情報を得、メンバー一人ひとりの理解を深める。⑥メンバーとなる一人ひとりにグループの目的を話し、参加への動機付けを
- 情報 発達 問題 援助 課題 プログラム 評価 グループワーク 目標
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『集団援助技術（グループワーク）の原則と過程を述べよ。』
- １．集団援助技術の意義 集団援助技術は、社会福祉援助技術の体系にしたがうと、直接援助技術、間接援助技術、関連援助技術のうち、利用者自身への直接的な二つの固有な方法による伝統的な特徴のある直接援助技術によって構成されている?個別援助技術、?集団援助技術のうちの一つである。そして、「集団」を構成する「個人」同士の間に働く相互作用を活用して、「個人」一人ひとりの問題を解決させ、ニーズの充足を達成するための技術・方法である。 またその特徴は、対象となる人々の問題解決を、利用者と支援者が参加し協働する小グループ活動場面の構成と過程の展開を通じて支援するところにある。すなわち、集団援助技術は、構成員が相互に支援過程に参加し、交流を深めることによって、個々の問題解決と成長を可能にしようとするものである。 ２．集団援助技術の特質・原則 (1) 集団援助技術にはいくつもの理論モデルがあるが、その源流は1960年の年代の主な理論である「社会的目標モデル」「治療モデル」「相互作用モデル」と、「生態学モデル」の理論体系に要約できる。 これらの理論を分析すると集団援助技術の特質として、次のような共通点が見られる。 ?集団援助技術の目標は、利用者の相互援助体制をつくること。 ?利用者の成長と変化は、援助者と利用者との相互作用によって起こるのではなく、利用者同士の相互作用によって起こるものである。 ?援助者の援助課題は、グループ内に相互援助体制を作ることである。（援助者は、グループの発達過程の理解とそれに対する介入である）
- レポート 福祉学 集団援助論 集団援助技術の原則 集団援助技術の展開過程
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集団援助技術（グループワーク）の原則と過程を述べよ
- 集団援助技術 グループワーク
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集団援助技術(グループワーク)の原則と過程を述べよ
- 集団援助技術とは「グループ」を利用した援助技術であるが、常に「個人」と｢グループ｣を焦点としている。まずはこの集団が持つ意義について述べていく。 私たちは生まれてから様々な社会の集団に属し、その集団から影響を受けながら生きている。人間の発達は、その人が生まれた社会の様々な文化や行動様式などに触れることで考え方や道徳観、価値観や信念、生活様式などを内面化し、その社会にふさわしい人間になることといえる。これを｢社会化｣という。また今までの社会とは異なる社会への適合を求められることがある。家庭から幼稚園へ、幼稚園から小学校へといった変化が例である。このような過程を｢再社会化｣という。 人間の一生の過程を区切ったものをライフサイクルといい、各段階は「乳幼児期」｢児童期｣｢青年期｣｢成人期｣｢高齢期｣などのように表される。それぞれの段階においてかかわる環境は異なったものであり、形成される人間性や役割も変わってくる。 また人間には多くの｢欲求｣があり、これを心理学の立場からA.H.マズローはヒューマンニーズの階層として示した。これはある一
- 社会福祉援助技術論Ⅱ 集団 社会化
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集団援助技術（グループワーク）の原則と過程を述べよ
- （１）手段援助技術の原則 集団援助技術（以下グループワークとする）とは、個人のパーソナリティ（人格・性格）の成長・発達と社会的適応を図るために、集団活動をとおして援助する技術である。グループワークは、集団のメンバーと援助者（グループワーカー）との相互関係や、集団のメンバー間に発達する相互作用やプログラム活動などをとおして展開される。 利用者は、自分と同じような課題・問題をもつ、他の利用者との活動や交流を通して、さまざまな人の異なった見方・感じ方・解釈に耳を傾けることで、いつしか自分の問題に対して新しい見方が出来るようになる。さらに、このような集団の中で、自分の見方・感じ方などが他の利用者の役に立つという機会や役割が与えられることによって、利用者は自分自身を尊重できるようになり、他者への信頼感を強めていくことにもつながる。 また、「集団を構成する利用者（個人）同士の相互作用を意識的に活用し、個人の問題解釈をはかる」という点で、集団援助技術と個別援助技術とは表裏一体をなしており、個別援助の原則である「バステックの７つの原則」は集団援助の場合にも適用される。 ?一人ひとり異なった個人として扱われたい（個別化の原則）
- レポート 福祉学 グループワーク 集団援助技術 展開過程
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集団援助技術（グループワーク）の原則と過程を述べよ。
- 集団援助技術（グループワーク）の原則と過程を述べよ。 集団援助技術とは、「集団」を構成する「個人」同士の間に働く相互作用を活用して、「個人」一人ひとりの問題を解決させ、ニーズの充足を達成するための技術・方法である。 集団援助技術の基本的な原則として、バイステックの7つの原則があげられる。バイステックの7つの原則とは、①一人ひとり異なった個人として取り扱われたい（個別化の原則）、②感情を自由に表出したい（感情表出の原則）、③共感的反応を示して欲しい（情緒関与の原則）、あるがままの人間として取り扱って欲しい（受容の原則）、⑤裁きを受けたくない（非審判的態度の原則）、⑥自分自身で選択し決定したい（自己決定の原則）、⑦自己に関する秘密は守って欲しい（秘密保持の原則）、である。 次に、集団援助技術が行われる過程について述べていく。 集団援助技術の展開過程は、「準備期」「開始期」「作業期」「終結期」の4段階に分けられる。効果的な集団援助技術を実践するため、念入りな準備を行った上で援助を開始し、援助の過程で発見された問題を解決するための作業を行い、最後に次の段階の活動を考え、そしてまとめ、終結するという一連の過程である。この4段階を繰り返しながら、集団援助技術の目標を達成していくのである。また、何回かにわたって繰り返される集団援助技術活動の1回1回の中にも、同様にこの4つの段階が含まれているということも見逃してはならない。 準備期 準備期とは、利用者達に予備的な接触を始めるために、援助者が利用者たちへの接触を始めるためのいろいろな準備をする段階である。 援助者は、集団援助活動を開始する前に、同じ施設・機関に属する職員全員に、この援助の意義を理解させておく必要がある。つまり、これから始まる集団援助活動は、援助者が個人として行うのではなく、施設・機関が行う援助活動の一環として、この担当者が担当し、実現するのだということを職員全員に明確に示しておかなくてはならないのである。施設・機関の職員全員が、これから始まる集団援助活動の意義や目的を十分に理解し、それぞれの専門的立場から支援することが重要である。 集団援助技術の対象は、ひとつは一人ひとりの「個人」であり、もうひとつは、その「個人」から構成される「集団」である。ただし、先ほども述べた通り、個別援助と集団援助は無関係ではなく、表裏一体の関係にあり、集団援助とは、「集団」の力を利用して「個人」一人ひとりを援助していくことに他ならない。 集団を構成する一人ひとりの個人の中には、比較的元気な人もいれば、障害を抱えた人もいる。これらの利用者一人ひとりは、どのような生活状況にあり、どのような問題やニーズをもっているのか。また、もしもこれらの人々を集めて集団援助活動をしていくとしたら、それはどのような集団になり、何が問題になり、どのようなニーズが出てきそうか、そのとき自分はどのように対処するか、などについてあらかじめ予測しておくことも必要である。 以上のような準備を終えて、はじめて利用者に集団援助活動への参加を促すための予備的接触が始まるのである。その際、援助者は利用者一人ひとりに直接声をかけ、これから行う集団援助活動とはどのような援助で、どのような目的で行うのかを利用者にできるだけわかりやすく、かつ十分に説明することが大切である。このような予備的接触によって参加を促すことができるのである。 開始期 開始期とは、「個人」である利用者たちが集まってから「集団」を形成して活動し始めるまでの段階である。 援助者は
- レポート 福祉学 バイステック 集団援助技術 グループワーク 原則 過程
- 550 販売中 2007/10/12
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集団援助技術（グループワーク）の展開過程についてまとめよ
- 「集団援助技術（グループワーク）の展開過程についてまとめよ。」 集団援助技術（グループワーク）の展開過程は「準備期」、「開始期」、「作業期」、「終結期」の四段階に分けられる。援助者は、その段階毎に集団に、そして集団の中の個人に、それぞれに目を向けて、援助して行かなければならないのである。援助活動は、準備に始まり、集団援助の開始、問題・課題の解決の為の作業、そして今後の目標を設定する終結に至るまで、この展開過程を守りながら行う必要がある。段階に分けて述べていく。 1、準備期 準備期とは、まずグループの計画を立てることから始める。これは個別ではなく、集団で取り組む計画のことである。集団の目的、グループ構成員、頻度、最終目標等、集団である為に途中で方向性が変わることもあるだろうが、ある程度の計画を立てておかなければならない。 例えば、認知症高齢者を対象に、回想法を用いた関わりをする場合には、利用者を認知症の度合いが比較的近い者で構成し、かつての生活を取り戻すべく、過去と現在と未来を繋げることを目標にし、援助を行っていくのである。 集団形成の計画として、まず集団を構成する利用者の情報収集から始める。メンバーの性別、年齢、学歴、結婚歴、職歴、身体的・精神的特徴、社会経済状況等について下調べを行う。まるで接点の無い者同士では、活動による効果が得られない可能性があるので、これはとても重要である。 グループの形成としては、開放的グループと閉鎖的グループがあり、前者は活動中にメンバーが流動的に変化することを可能にしたものである。この方法のメリットは、メンバーが常に変化することで新しい発想、価値観が得られることである。新参者には、その都度オリエンテーションを行う等のデメリットもあるが、常に新鮮な雰囲気を与えることが出来る。後者は、限定されたメンバーでの活動の為、顔馴染の信頼関係が生まれ、結束、相互作用等の成長が見込まれる。それぞれ、目的に応じたグループ形成が必要である。 その他、活動の回数、場所、目標達成へのプログラム等についても検討すべきである。勿論援助者側のチームの連携、記録、メンバーへの予備的接触等も行う必要がある。見通しの立った前準備が万全であれば、援助活動も円滑に進むものである。活動の入り口である準備期は最も重要な位置を占めているのである。 2、開始期 開始期は、最初の集まりからグループとして動き始めるまでの段階を指す。「個人」が集まって「グループ」を形成しているのだが、援助者はメンバーそれぞれが「個人」と「グループ」の目標達成の為に取り組んで行けるように援助して行く必要がある。 最初のグループの集まりでは、メンバーはこれから始まるグループでの活動に対して、希望や期待と共に不安、恐れ、緊張等の気持ちを抱いているものである。その様な気持ちから、積極的な発言・行動は控えがちになり、又は消極的態度を示し、交流を避ける様な行動を示すメンバーも現れる。援助者は少しでも不安材料を取り除き、交流しやすい環境を提供して行くべきである。 こういった緊張状態では、メンバーの関心が、自然と中心的存在である援助者に集まって来る。援助者は、雰囲気作り、自己紹介、又は簡単なゲーム、歌を歌う等によって、メンバー同士が安心して自由にのびのびと発言・行動が出来るような環境を作り、導いて行かなければならないのである。この時期の援助者には、静止している物を動かすような技術と行動力が必要なのだ。 グループを一つのまとまった集団に作り上げる努力をしながら、それぞれ「個人」を観察して行かなければなら
- 準備期 開始期 作業期 終結期
- 550 販売中 2008/04/14
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集団援助技術（グループワーク）の原則と過程を述べよ。
- 集団援助技術とは、集団を構\成する個人同士に働く相互作用を活用して、一人一人の問題を解決させ、ニーズの充足を達成するための技術・方法を指す。 1.集団援助技術の歴史的展開 1920年頃に、グループ活動は、セツルメント運動、青少年団体運動、成人教育運動、公共のレクリエーション運動に伴って全国的に普及し、それがグループ活動の指導者を増やすこととなる。1930年代以降は、ニューディール政策の一環として、広くアメリカ社会の未来を担う民主主義の思想を身につけた青少年の健全育成の方法としてグループワーク活動が強化された。 集団援助技術に関する最初の定義はW.ニューステッターの「集団援助技術とは自発的なグループ参加をとおして、個人の成長と社会適応を図る教育的過程である」である。 その後1940年代後半に社会福祉と社会教育の二つの領域にまたがった。1949年にAAGWが採択した「グループワーカーの機能\に関する定義」はその後の標準的な定義として広く知られた。その文章の冒頭では、「グループワーカーは各種のグループを援助して、グループ相互作用とプログラム活動によって、個人の成長と望ましい社会的諸目標が達成できるようとつめる」とある。 また1960年代のＧ．コノプカの定義では個人の社会生活上の問題解決を小集団が持つ治療的機能\に着目していた。その定義は、「ソ\ーシャル・グループワークとは、ソ\ーシャルワークの一つの方法であり、意図的なグループ経験を通じて、個人の社会的に機能\する力を高め、また個人、グループ、地域社会の諸問題に、より効果的に対処しうるよう、人々を援助するものである」である。
- レポート 福祉学 集団援助技術 グループワーク 原則 過程
- 550 販売中 2005/10/19
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