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資料:24件

  • 米文学研究<題1設題>
  • ソーントン・ワイルダー作『わが町』の主題について述べよ。 この劇は、「幕なし。装置なし」といったスタイルで展開される。もちろん場面は変わってゆくが、椅子やテーブル、梯子やベンチといった最小限の小道具だけをうまく使用し、観客には、あたかもその場面が先ほどと変化
  • 550 販売中 2009/05/11
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  • 英文法<題2設題>
  • 条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想法未来(叙想法代用のshould + 原形不定詞)とを比較考察しなさい。 設題で与えられた比較考察をする前に、まず条件文句とは何か、その定義付けから始める。条件文句は条件の副詞文句とも呼ばれ、接続詞ifやunl
  • 550 販売中 2009/05/11
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  • 教育社会学<第1設題>
  • 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて学力の視点から述べよ。 学歴社会とよく混同される言葉に、高学歴社会がある。高学歴社会とは、単に「高学歴者の多い社会」を意味する言葉である。具体的には高校卒業後の高等教育機関へ
  • 550 販売中 2008/11/21
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  • 学校教育職入門<第1設題>
  • 現代の「教師に求められる資質とは何か」 「教師に求められる資質」は、時代とともに変化を遂げてきた。教師は給与や労働条件に関心を持つべきではなく、ただひたすらに「献身的」な職務態度を理想とする「聖職論」は、教師の資格は必要なく教授する内容を構成する学問に関す
  • 550 販売中 2009/07/31
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  • 英文法<第1設題>
  • 主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい。 まず始めに非限定の関係詞文句について述べ、次に分詞構文について述べる。その上で主語を先行詞とした日限定の関係詞文句と分詞構文の比較考察を述べる。 【非限定関係詞文句】 非限定用法の
  • 550 販売中 2009/05/11
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  • 教育心理学1
  • 児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の広がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 児童期から青年期においての変化の流れを論述するにあたって、大きく3つの論点を挙げる。初めに「対人関係の変化」、次に「自己の意識の
  • 550 販売中 2008/09/18
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  • 英文学史<第2設第>
  • ヴィクトリア時代の小説について、当時の社会背景なども考慮しながら述べよ。 「ヴィクトリア時代」とは本来ヴィクトリア女王の治世全体を指すが、とりわけイギリスが世界経済の覇者としての地位を誇った、1840年代から1870年代初頭のあいだの社会・文化に限定して用
  • 550 販売中 2009/07/31
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