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一緒に購入された資料 :: 同和（人権）教育

資料:18件

  • 学校教育課程論
  • 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 教育課程とは、学校教育法により定められた、学校の教育目的や教育目標を達成するために配慮してつくられる、児童生徒の発達を保障するため学校が計画的、組織的に編成した教育プログラムであ...
  • 550 販売中 2008/03/12
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  • 高齢者が求める福祉専門職者について述べよ
  • 「高齢者が求める福祉専門職者について述べよ。」 現代は昔に比べて平均寿命が随分と伸びてきた。そして、核家族化などの家族のあり方においても変化がみられる。それは、社会的には高齢化の進展に伴う独り暮らし高齢者や、家族介護の困難な要介護高齢者の増加を促した。そうしたな...
  • 550 販売中 2008/03/18
  • 閲覧(2,173)
  • 教科教育法数学１設題１
  • 『数学教育の歴史（現代化以前、現代化、それ以後）について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。』 明治初期の中学校数学教育では「数学」は算術、代数、幾何、三角法の４科目に分かれていたが、数学教育改良運動の影響により、明治の終わりから大正にかけて「中学校...
  • 1,100 販売中 2008/04/18
  • 閲覧(2,644)
  • 教科教育法数学１設題２
  • 『数、代数、幾何、関数、微分・積分、離散数学、確率・統計の中から一つを取り上げ、その内容の要点を記述するとともに、自分の視点で考察せよ。』 本リポートは微分・積分について考察していきます。世の中の数学嫌いと言われる生徒の中には、微分・積分が「何をしているか」「...
  • 1,100 販売中 2008/04/18
  • 閲覧(2,907)
  • 教育原論　第一設題
  • 『ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について』 ペスタロッチーはルソーと同様に、子どもには将来発展する素質が備わっており、この素質が子どもの内から発展するように手助けするのが教育だと考えている。 彼は古い教育観（子どもは生まれながらには未だ動物的であるに...
  • 550 販売中 2007/12/10
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