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連関資料 :: 心理学２

資料:507件

  • 臨床心理学②　「心理療法について述べよ。」　課題レポートＢ判定
  • 心理療法とは、心理的援助の理論と技術に習熟した治療者が、心理面での問題に直面しているクライエントに対して、その問題解決を援助する営みであると定義されている。 　心理療法は、精神科医フロイトによって始められ、その後、心理学者ロジャースのクライエント中心療法をはじめとして、さまざまな理論が提唱され、治療対象も子どもから老人、障害の軽い人たちから重い人たちまで広がりをみせている。また、単に現在からの苦痛からの解放だけでなく、人格的な成長や現在よりもよりよい未来を獲得するために援助を行うものである。 　心理療法の種類は治療者の数だけあるといわれているほど多種多様である。それぞれの技法には、性格理論や学習理論に基づいており、どのような理論的立場をとるにしても、治療の基本は、治療者とクライエントが治療の場において形成した人間関係をもとに相互作用をくり返しながら、クライエントの幸せ、自律性、人間的能力の促進を目指すことにある。
  • 心理学 心理 子ども カウンセリング 社会 発達 科学 分析 問題 治療
  • 1,100 販売中 2012/04/26
  • 閲覧(8,376)
  • 児童心理学② 「乳幼児の心理についてまとめよ。」　課題レポートＡ判定
  • 1．乳児期の心理について 　乳児期は新生児期に続く、生後1年ないし1年半の期間のことをいう。人間の赤ん坊が生まれ、立ち上がり、一人歩きをし、言葉を話すことができるようになり、まさに人の人生の中で最も目ざましい発達を遂げる感動の時期なのである。 　乳児期の子どもは、自分でイメージを思い浮かべたり、言葉を使って考えることができない。目に見えない物や体験していないことは認識できないのである。 　乳児期の子どもが認識できるのは、直接自分が見たり（感覚）、触ったり（身体運動）したものだけである。心理学者であるピアジェは、この時期を「感覚運動的知能の段階」と呼んでいる。
  • 心理学 福祉 子ども 発達 心理 社会 幼児 言語 運動 言葉
  • 1,650 販売中 2010/10/08
  • 閲覧(2,137)
  • 聖徳大学　障害児心理学設題②
  • 第2課題　第1設題 中枢系疾患児の知的活動について考察せよ。 中枢神経系の疾患による運動障害である脳性麻痺の子どもの心理学的問題は非常に多く、知覚、感覚、言語、記憶、情緒、社会反応など心理学領域のすべてにわたって問題点が認められる。この脳性麻痺児の知的側面について考察する場合に、知的水準と知的機能構造の二つの方向から捉えることが出来る。 まず、脳性麻痺児の発達状況を見るためには、知的水準によって他との比較を行うことが出来る。脳性麻痺児の知的発達は、知的水準の点で健常児と比較して発達遅滞児が多い。しかし、身体的欠損以外にも多くの随伴的異常性を持つ脳性麻痺児の知的水準は、知的測定に使用する検査具及び検査場面、時間などの諸条件を含めた測定
  • 心理学 子ども 発達 心理 問題 運動 障害 課題 測定 評価
  • 550 販売中 2009/01/28
  • 閲覧(2,602)
  • 聖徳　通信　言語心理学　第２課題
  • 【評価】S　合格レポート 文末に参考文献を記載してあります。 （書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載） 課題名： ことばの機能とは何か。 個人間伝達、個人内伝達、行動調節機能 の３点について例をあげ説明しなさい。
  • 聖徳 通信 言語心理学
  • 770 販売中 2018/03/16
  • 閲覧(1,642)
  • PB2090児童心理学2単位目
  • 明星大学、合格レポートです。お役に立てれば幸いです。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー PB2090児童心理学2単位目 『第2版　子どもの発達と環境―児童心理学序説』（明星大学出版部） 子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい。
  • 明星大学 児童心理学
  • 550 販売中 2020/12/03
  • 閲覧(1,382)
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