一緒に購入された資料 :: 中央大学通信教育課程:日本法制史(江戸幕府の司法制度)

資料:10件

  • 日本法制史  第2課題
  • 中央大学 法学部 通信教育課程 合格レポート【評価C】 課題 『江戸幕府の司法制度について述べなさい。幕府の裁判権や管轄、司法体系、吟味筋・出入筋の特徴などに注意し答えなさい。』
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  • アダム・スミスと彼の経済理論について
  • アダム・スミスの生きた18世紀はフランス、イギリスの覇権をかけた国家対決の世紀であった。スペイン継承戦争(1701〜14年)に始まり、オーストラリア継承戦争(1740〜48年)、7年戦争(1756〜63年)、アメリカ独立戦争(1775〜83年)、フランス革命戦争・ナポレオン戦争(1793〜1815年)と...
  • 550 販売中 2006/02/05
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  • 地理学_課題3
  • 地理学(H06A)第3課題 EUの歩みと拡大の過程を資料や文献(さらには新しいテキスト)を用いて説明せよ。そのうえで、今日のEUが抱える問題点をいくつか指摘せよ。(注意:テキストでは加盟国が25か国になっているが、2009年1月段階では27か国である) 欧州連合(E...
  • 550 販売中 2009/10/16
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  • 中央大学通信教育課程;民法2(物権)不動産取引
  • 2008年に提出した中央大学通信教育課程の課題レポートです。 評価は3での合格レポートです。 もし参考になりましたらどうぞ☆ ≪課題≫ 不動産取引においては、登記のみならず、善意・悪意または過失の有無を併せて考慮すべきであるとの見解を論評せよ。
  • 550 販売中 2010/01/27
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  • 日本法制史  第4課題
  • 中央大学 法学部 通信教育課程 合格レポート【評価B】 課題 『江戸時代の離婚制度について述べなさい。律令の離婚制度と比較してどのような特徴がみられるかにも注意して答えなさい。』
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  • 日本法制史
  • 律令国家の行政機構を分析しなさい。その特徴・長所・問題点・変質などに注意して考察しなさい。
  • 550 販売中 2011/09/22
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  • 江戸幕府衰亡・崩壊に至るまでの要因
  • 江戸幕府衰亡・崩壊に至るまでの要因のうち、最も大きいであろう二つのものがある。それは、鎌倉時代からの封建制度と、幕府の上に朝廷ありという尊王の志である。江戸幕府二百八十年間を支えるに最も力添えをしたであろうこの二つが、何故崩壊の要因となってしまったのであろうか...
  • 550 販売中 2006/07/27
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  • ジョン・ロールズ
  • 法哲学・科目試験で持込可の場合、本稿をご利用して頂ければAが取れます。
  • 550 販売中 2013/08/19
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