連関資料 :: 課題２

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聖徳大学「道徳教育の研究」第一<strong>課題</strong> 第<strong>二</strong>設題（評価A）

聖徳大学「道徳教育の研究」第一課題第二設題（評価A）
第一課題（第二設題）：A評価道徳教育の指導計画（指導案を含む）の作成における、その内容や留意点について説明しなさい。＜参考文献＞道徳教育の研究　海老江康二　聖徳大学通信教育部　平成21年9月中学校学習指導要領解説（道徳編）　文部科学省　日本文教出版　平成20年9月＜コメント＞自分の意見などはほぼなく、指導要領の留意点を忠実にまとめて作成。工夫したことは、各「計画」相互の関係の理解を示せるように記述した程度。
聖徳大学道徳教育の研究評価A
550 販売中 2011/08/30
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中央大学　法学部　通信教育課程　2016年民法<strong>２</strong>　第１<strong>課題</strong>

聖徳大学「生徒指導（進路指導を含む）」（第<strong>2</strong><strong>課題</strong>第3設題）

聖徳大学「生徒指導（進路指導を含む）」（第2課題第3設題）
課題：あなたは、教師になったらどのような生徒指導を実践したいと思いますか。志望する校種に即して具体的に述べなさい。
小学校子ども教師社会学校生徒指導児童いじめ学習授業
550 販売中 2010/01/04
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法学第<strong>2</strong><strong>課題</strong>　法と道徳は峻別しなければならないとする考えについて論じなさい　合格レポート

法学第2課題　法と道徳は峻別しなければならないとする考えについて論じなさい　合格レポート
法と道徳は、どちらも社会秩序を支え人々の行動を規制する代表的な社会規範であるが、その関係は様々であり、『右の頬を打たれれば左の頬もさしだせ』という道徳規範や、右側通行か左側通行かに関する交通法規のように、法と道徳が相互に無関係な領域もある。これに対し、『人を殺してはいけない』といったような、法でもあり人間の道徳でもある領域、言い換えれば、法には道徳に裏付けられたものとそうでないものとがある。それでは両者の根本的な相違点はどこにあるのであろう。第一に、法は人間の外面的な行為に関する規範であるが、道徳は人間の内心に関する規範であるという見解がある。しかし、法の関心が外面性のみに向けられ、道徳のそれは単に内面性のみに無冠規範であるとは言い切れない。法もまた人の内心の意思にかかわりを持つことが少なくないし、他方、道徳の場合も人間の外面的行為と関係を持つことが少なくないからである。第二に、両者の区別を法的義務の双務性と道徳的義務の片務性に求める見解がある。すなわち、法的義務は特定の権利者を相手方として予定するが、道徳的義務の場合は義務履行の相手方として特定の者がなく、良心に対する義務というよ
道徳社会問題人間国家技術権利理論近代義務
550 販売中 2009/09/11
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中央大学法学部　通信課程　法学　2013年　第<strong>2</strong><strong>課題</strong>　合格レポート

明星大学　通信教育部　介護等体験の代替措置　レポート<strong>課題</strong><strong>２</strong>

明星大学　通信教育部　介護等体験の代替措置　レポート課題２
【課題】「通級による指導」について説明しなさい。また、「通級による指導」を受けている児童生徒が自分の学級に在籍していた場合、担任としてどのような指導上の配慮が必要だと考えるか、連携的視点も含めて、具体的に記述しなさい。〇2021年度介護等体験の代替措置として出題されたレポート課題の2つ目になります。提出前に保存したものの投稿となります。テキスト内で参考になる箇所が少なかったため、自分の言葉で書かなくてはならない部分が多いという印象でした。ぜひ参考にしてください。
明星大学通信教育介護等体験代替措置 2021年度
550 販売中 2021/05/27
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神経・生理心理学Ⅰ　第1<strong>課題</strong>第<strong>2</strong>設題　評価S

神経・生理心理学Ⅰ　第1課題第2設題　評価S
大脳皮質における部位の区分方法3種類(葉、領野、ブロドマンの脳地図)を挙げ説明せよ。なお、葉と領野については、各部位における大脳皮質の機能についても説明せよ
聖徳大学神経・生理心理学Ⅰ 大脳皮質心理学ブロドマン
330 販売中 2025/01/17
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日大通信法学分冊<strong>２</strong>　A判定合格レポート[平成27-28年度<strong>課題</strong>]

日大通信法学分冊２　A判定合格レポート[平成27-28年度課題]
日大通信「法学」のA判定合格者によるレポート(分冊２)です。課題[平成27-28年度]：法の目的の一つである正義について、どのような考えがあるか論じなさい。先生からは「学説を良くされています」とのコメントをいただきました。ご参考までにご利用ください。
経済日大通信社会道徳政治法律分冊２法学 A判定合格 [平成27-28年度課題] レポート日本大学通信教育部人間平等国家自然
550 販売中 2016/04/18
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中央大学法学部　通信課程　憲法　2013年　第<strong>２</strong><strong>課題</strong>　合格レポート

中央大学法学部　通信課程　憲法　2013年　第２課題　合格レポート
中央大学法学部　通信課程　憲法　2013年　第２課題　合格レポート
中央大学法学部通信憲法 2013年第２課題合格レポート
550 販売中 2014/01/27
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【日大通信】経済開発論（R31400）<strong>課題</strong><strong>２</strong>（新教材）【2019~2022年度】

【日大通信】経済開発論（R31400）課題２（新教材）【2019~2022年度】
【日大通信】経済開発論（R31400）課題２（新教材）【2019~2022年度】経済開発論、課題２（新教材）の合格リポートです。講評では、「よくまとまっています。」とコメントをいただいております。丸写しは厳禁です。あくまでリポート作成の参考程度としてください。ご使用は自己責任でお願いいたします。
日大通信経済開発論 R31400 課題２新教材 2019~2022年度
880 販売中 2020/02/12
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【2019～2022年度】日本大学通信イギリス文学史Ⅰ <strong>課題</strong><strong>2</strong> 合格レポート

【2019～2022年度】日本大学通信イギリス文学史Ⅰ 課題2 合格レポート
【2019～2022年度】日大通信イギリス文学史Ⅰ 課題1の合格レポートです。非常に良くできていると評価頂きました。丸写しでは合格できませんので、あくまで参考としてのご利用下さい。課題：17世紀英文学において代表的な作家2人、18世紀英文学において代表的な作家２名を取り上げて、彼らの生涯、代表作および文学史上の重要性を論述しなさい。課題：17世紀英文学において代表的な作家2人、18世紀英文学において代表的な作家２名を取り上げて、彼らの生涯、代表作および文学史上の重要性を論述しなさい。
日本大学日大通信イギリス文学史
880 販売中 2020/03/13
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