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資料:22件

  • 「生命の誕生から動物・植物への分化、及び進化について述べよ。」　A評価
  • 「生命の誕生から動物・植物への分化、及び進化について述べよ。」 1.生命の誕生 地球は、今から約46億年前に誕生したと推定されている。当時の地球は非常に熱く、とても生命が誕生できるような環境ではなかった。このような地球の始まりから、生命はどのようにして誕生し、進化し...
  • 550 販売中 2009/12/14
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  • わが国の教育の目的について論述しなさい　A評価
  • 「わが国の教育の目的について論述しなさい」 人間は、持って生まれた素質や能力を基盤とした中で、周囲の環境から影響を受け、反応しながら発達・成長していく。発達・成長するにあたって、必要となるものが「目的のある教育」である。 人間の素質や能力は潜在的であり、何も意識...
  • 660 販売中 2009/12/14
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  • 学習指導案の意義と作成の留意点について
  • 「学習指導案の意義と作成の留意点について」 近年、学力低下や学級崩壊などが騒がれ、授業の質や教師の力量が求められるようになってきた。教師は授業を行う場合、事前に「学習指導案」を作成し、授業を準備する。この学習指導案を綿密に作成し、授業の直前まで何度も書き直しす...
  • 550 販売中 2009/12/14
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  • 「保育・教育等の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ。」　A評価
  • 「保育・教育等の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ。」 音楽は、人に感動や安らぎを与えたり、時には行動力や能率を高めてくれることがあるとされ、今日の私たちの日常生活の中では様々な地域や国の音楽を耳にする機会が溢れている。教育現場においても、音楽に触れ...
  • 660 販売中 2010/01/29
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  • 「心理療法について述べよ。」　A評価
  • 「心理療法について述べよ。」 現代は、身体疾患の50%～70%が心因性であるといわれる、「ストレス社会」であり、大人だけでなく子どもでさえも精神的な負担を抱えている。不登校や躁うつ病、神経症などは、本人が知らず知らずのうちになんらかのストレスに対応しようとするもので...
  • 550 販売中 2010/01/29
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  • 「憲法の定める自由権(特に精神的自由)について述べよ。」　A評価
  • 「憲法の定める自由権(特に精神的自由)について述べよ。」 日本国憲法の基本原理は、｢国民主権｣、｢平和主義｣、｢基本的人権の保障｣の3つから成っている。日本国憲法第９７条では、｢基本的人権の保障｣を「この憲法が日本国民に保障する基本的人権は、人類の多年にわたる自由...
  • 550 販売中 2010/01/29
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  • 「子どもの『個人差』について述べよ。」　A評価
  • 「子どもの『個人差』について述べよ。」 人格の個人差はなぜ生まれてくるのだろうか。人格は、おおまかに言うと知能と性格で構成されており、そしてそれは人の行動につながる。 知能とは、ウェルスラーによると、「目的的に行動し、合理的に思考し、その環境を効果的に処理する...
  • 660 販売中 2010/01/29
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  • 図画工作指導法
  • 「表現の内容『感じたことや想像したことを絵や立体に表す』で、対象学年と題材を決め、具体的な展開例をもとに、『その子なりの多様な表現を保障する』教師の支援について述べよ。」 学習指導要領における図画工作の内容は、｢A表現｣と｢B鑑賞｣、及び[共通事項]で構成されてい...
  • 550 販売中 2010/05/18
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