連関資料 :: 教育経営論
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![【聖徳大学】<strong>教育</strong><strong>経営</strong><strong>論</strong> 第１課題[Ｓ評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ａ評価]](/docs/948869394199@hc12/100020/thmb.jpg?s=b&r=1357878141&t= "【聖徳大学】<strong>教育</strong><strong>経営</strong><strong>論</strong> 第１課題[Ｓ評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ａ評価]")
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【聖徳大学】教育経営論 第１課題[Ｓ評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ａ評価]
- ■第１課題 第２設題 Ｓ評価 校長と教頭、それぞれの望ましいリーダーシップについて述べよ。 ［講評］ ・的確に分かりやすく表現されており、課題の要請に十分対応する内容のレポート。 ・特に校長の位置づけをリーダー特性と他教員へのアプローチに分けて構成した点が秀逸。 ■第２課題 第３設題 Ｓ評価 学校経営において環境教育をどのように位置づけ展開すべきか述べよ。 ［講評］ ・環境教育に関わる「三つの観点」から論じており、課題の要請に対しわかりやすい内容のレポート。 ・終章について、要約とするのか、残課題を示すのか、論述できなかった事柄を述べるのか等をはっきりさせるとなおよい。 ■試験対策 Ａ評価 論述の対策文 全１問 ※複数パターンのうち１パターンのみの対策（その他は傾向のみ） ※経年による傾向の変化は自身で確認のこと ■参考文献 『学校経営の基礎・基本』牧昌見 教育開発研究所 2009年7月30日 ■備考 資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第１課題→第２課題」の順に記載。
- 聖徳 通信 教職 教育 日本文化 レポート 課題 科目修了 試験
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中小企業経営論 ①独立・創業する際の検討項目②就業規則の絶対的必要事項のそれぞれ③企業内教育訓練について
- NO.1 独立・創業する際の次の検討項目を３つ選んで説明を加えてください。 a. 収益源について 事業というものは、自己の商品や製品、あるいは技術やサービスを消費者に、またはそれを必要とする需要家に提供し、その代価を受取ることによって維持され発展するものである。よって、消費者あるいは需要家に受け入れられる商品や製品あるいは技術やサービスなどを有しているかどうかを考えることが必要である。
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