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資料:125件
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特支教員が書いた！【明星大学】PA1030教育の制度と経営（１単位目）合格レポート（2018年度 講評付き）
- 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。 2018年度提出・合格・高評価 ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ PA1030 教育の制度と経営（１単位目） 〈課題１〉日本における教育改革の動向と教育制度及び教育行政について、関心のある課題の要点 と見解を述べよ。 〈課題２〉各国の教育制度の中から一つ取り上げ、公教育制度の発展について教育行政と関連して 論述せよ。 【講評】１．「臨教審の教育改革」今日的意味は大きいですいね。 ２．ドイツからも他の国からも学ぶことがたくさんありますね。現代公教育の原理やそれ に至る歴史についてもまとめておくと尚良いかと思います。 【テキスト】「現代社会における教育改革の制度と経営」青木秀雄・岡本富郎著（明星大学出版） 「現代教育制度と経営」青木秀雄 編著（明星大学出版） 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室 から参考になる資料を探してみて下さい。 https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
- 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PA1030教育の制度と経営（１単位目）
550 販売中 2020/06/30- 閲覧(3,119)
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特支教員が書いた！【明星大学】PB3090 児童・進路指導論（１単位目）合格レポート（2016年度 講評付）
- 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。 201６年度提出・合格・高評価 ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ PB3090 児童・進路指導論 （１単位目） 〈課題〉学級における児童生徒の人間関係づくり、児童と教師の人間関係づくりと、 「自己指導能力」の関係について述べなさい。それを踏まえ、担任としてどのような 点に気をつけ、学級運営を行えばよいか考えをまとめなさい。 ～ 以下のように記述しました ～ ・生徒指導の基本は人間関係づくりで、そのためには学級経営が重要 ・人間関係づくりが充実していれば、生徒指導の３つの機能〈自己存在感〉〈共有関係〉 〈自己決定〉がうまく機能し、「自己指導能力」を育成することができる。 ・そして、その指導の先にあるものが「生きる力」の育成である。 【講評】モデルとなる小論文です。重要事項をおさえて自分の考え方を丁寧に論じている。 自信を持って実践してください。 【使用テキスト】「追補 生徒指導ー小学校ー」味形修（明星大学出版部） 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室 から参考になる資料を探してみて下さい。 https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
- 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PB3090 児童・進路指導論 １単位目
- 550 販売中 2020/06/24
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特支教員が書いた！【明星大学】PB2160 初等教育方法学（２単位目）合格レポート（2016年度 講評付き）
- 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。 201６年度提出し・合格・高評価 ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ PB2160 初等教育方法学（２単位目） 〈課題１〉自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際にはどのような ことに配慮するか考察しなさい。 〈課題２〉我が国の教育方法の歴史をまとめた上で今後の課題を整理せよ。 【講評】１．ロイロノートについては最新のIT活用で興味深い内容です。具体的な実践例がある と尚よいですね。 ２．教育方法の流れについて、理解が深められています。 【テキスト】「教育方法の理論と実践」（明星大学出版部） 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室 から参考になる資料を探してみて下さい。 https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
- 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PB2160 初等教育方法学（２単位目）
- 550 販売中 2020/06/24
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特支教員が書いた！【明星大学】PB3100初等教育相談の基礎と方法（2単位目）2018合格レポート（講評付き）
- 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。 2018年度に提出・合格・高評価ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ PB3100初等教育相談の基礎と方法（２単位目） 〈課題１〉発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したら良いか、一つ の発達障害を取り上げ、述べなさい。 〈課題２〉「いじめ」「不登校」「障害がある、あるいはそれを疑う子供の保護者への支援」 「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか１つを選んで、その理解と支援の 方法を述べなさい。 ※いじめについて解答しています。 【講評】レポート提出ご苦労様でした。本レポートは合格です。 【テキスト】「教師のための教育相談ー日常から子どもに向き合うインクル－シブな発達支援」 西本絹子著（萌文書林） 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室か ら参考になる資料を探してみて下さい。 https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
- 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PB3100初等教育相談の基礎と方法（2単位目）
- 550 販売中 2020/07/06
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特支教員が書いた！【明星大学】PL3070重複障害・LD等の心理・生理・病理（１単位目）2019合格レポート
- 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。 201９年度提出・合格・高評価 ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ PL3070 重複障害・LD等の心理・生理・病理（１単位目） 〈課題１〉障害の相互関係を行動システムの観点から述べなさい。 〈課題２〉様々な障害の病因の在り方を３つの二分法の観点から述べなさい。 【講評】適切な内容でレポートしてあります。 【テキスト】「特別支援の心理学〔新版〕－理解と支援ー」 梅谷忠勇・生川善雄・堅田明義 著編（北大路書房） 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室か ら参考になる資料を探してみて下さい。 https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
- 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PL3070重複障害・LD等の心理・生理・病理（１単位目）
- 550 販売中 2020/07/09
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特支教員が書いた！【明星大学】小学校教育実習事後レポート＆学級経営案 2019合格（お礼状４通付き！）
- 教育実習後の提出必須の事後レポート＆学級経営案です。さらにお礼状付きです！ （介護体験（特支）教育実習（校長・担任・児童宛て） ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。 （現場の目線でレポート書いています。） 2019年度提出・合格・高評価 ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 教育実習後の事後レポート 〈課題〉教育実習において学んだことのうち、自分が教職につくにあたって最も重要と考えたこと を３点挙げ、それぞれについて、今後どのように学んでいくかも含めて説明しなさい。 ※体験、感想を書いただけではレポートとして認められません。 ※時数は1,800字以上とする。 【講評】「子どものヤル気に火をつける」ことは簡単ではありませんが、それができた時の輝く笑 顔は教員として大きな喜びですね。この事にしっかり気付くことのできた事は教員として の素晴らしい資質をお持ちだと思います。実習での学びを基に主体性を引き出す指導がで きるステキな先生になってください。応援しています。 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室か ら参考になる資料を探してみて下さい。 https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
- 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 お礼状 教育実習事後レポート
- 880 販売中 2020/07/21
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特支教員が書いた！【明星大学】PB3090 児童・進路指導論（２単位目）合格レポ（2016年度 講評付き）
- 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。 201６年度提出・合格・高評価 ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ PB3090 児童・進路指導論 （２単位目） 〈課題〉次の項目のうちから一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。 ①非社会的行動 ②反社会的行動（特に「いじめの問題」等） ③基本的生活習慣の育成 ※②反社会的行動（特に「いじめの問題」等）を選択しています。 ➞いじめの問題に取り組むことは、「命の教育」であると結論づけて論述しました。 【講評】モデルとなる小論文です。熱い情熱が伝わってきます。重要な内容をおさえて理路整然 と論じている。いじめを無くせるのは「教師」です。自信を持って実践してください。 【テキスト】「追補 生徒指導ー小学校ー」味形修（明星大学出版部） 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室 から参考になる資料を探してみて下さい。 https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
- 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PB3090 児童・進路指導論 （２単位目）
- 550 販売中 2020/06/24
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特支援教員が書いた！【明星大学】PB2100 初等教育課程論（２単位目）合格レポート（2016年度 講評付き）
- 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。 201６年度提出・合格・高評価 ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ PB2100 初等教育課程論（２単位目）下記より２問選択 ①．教育課程の編成と教育方法に関連し、学力を伸ばすにはどうあるべきか検討してください。 ２．教育評価につき、今後の学力課題に関連して考えをまとめてください。 ③．幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点をあげて説明してください。 その際、保育の理念や目指す子ども像、遊び観などを取り入れてください。 ※１、３に解答しています。 【講評】 潜在的カリキュラムは、教師の計画的・意図的な働きかけとは無関係に、時にはそれらに反して子どもが学習する内容をさす。例えば「反面教師】などはその典型である。教育環境だけでなく、教師が示す価値意識や行動様式を通じて幼児が受け取る影響なども含まれる。この意味で学校教育において幼稚園が一番、この潜在的カリキュラムに留意する必要がある。無意識のうちに働きかけるその影響力は、幼児において著しく大きいといえる。 ↑この教授の講評はイマイチ意味が分かりませんでした。ちゃんと読んだ？誰かと間違えた？ という感じです。 【テキスト】「現代初等教育課程入門」 青木秀雄 編（明星大学出版部） 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室 から参考になる資料を探してみて下さい。 https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
- 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PB2100 初等教育課程論（２単位目）
- 550 販売中 2020/06/24
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特支教員が書いた！【明星大学】PB2160 初等教育方法学（１単位目）合格レポート（2016年度 講評付き）
- 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。 201６年度提出・合格・高評価 ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ PB2160 初等教育方法学（１単位目） 〈課題１〉系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 〈課題２〉(1)情報活用能力 (2)絶対評価 (3)生きる力 それぞれ調べなさい。 【講評】１両者自体について十分な認識です。比較検討はもう少し深めてもよいですね。 ２各事項とも調べてあり、要約も充実しています。 【テキスト】「教育方法の理論と実践」（明星大学出版部） 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室 から参考になる資料を探してみて下さい。 https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
- 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PB2160 初等教育方法学（１単位目）
- 550 販売中 2020/06/24
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特支教員が書いた！【明星大学】PB3160 初等教育実習指導（１単位目）合格レポート（2018年度 講評付）
- 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員、現場目線で書きました。 ※一発合格が難しい科目（教授？）です。私も現場にいながら（恥かしながら）再レポートを求め られました。2018年度、提出・合格です。 効率よく、ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ PB3160 初等教育実習指導（1単位目） 〈課題１〉教育実習における児童理解の重要性について説明し、実習生としてどのように学んで 実践していくのか考えを述べなさい。（１２００字） 〈課題２〉教育実習生の指導によって、児童に学習面での質の問題が生じることの意味を説明 せしなさい。また、そのことの具体的な対策を自分の考えで述べなさい。 【講評】 １．生徒指導、学級運営の面での重要性についても言及するとさらに良い。学習指導について詳し く述べているので合格です。自分の言葉で表現されていて、思いが伝わってきます。 ２．実習生の指導による学習面での質の問題とは何か、そしてそれを防ぐためにあなたは何をして いこうと考えているかまとめられています。あとは実践で考えを検証していってください。 【テキスト】「初等教育実習－小学校」（明星大学出版） 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室 から参考になる資料を探してみて下さい。 https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
- 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PB3160 初等教育実習指導（1単位目）
- 550 販売中 2020/06/24
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特支教員が書いた！【明星大学】PB3100初等教育相談の基礎と方法（１単位目）2018合格レポート（講評付き）
- 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。 2018年度に提出・合格・高評価ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ PB3100 初等教育相談の基礎と方法（１単位目） 〈課題１〉カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら教師の行う教育相談の目的、内容、 特徴を整理しなさい。 〈課題２〉子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、こどもの問題行動の 捉え方の２点について整理し述べなさい。 【講評】課題の設問に概ね解答されています。 【テキスト】「教師のための教育相談ー日常から子どもに向き合うインクル－シブな発達支援」 西本絹子著（萌文書林） 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室 から参考になる資料を探してみて下さい。 https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
- 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PB3100初等教育相談の基礎と方法（１単位目）
- 550 販売中 2020/06/25
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特支援教員が書いた！【明星大学】PB3070道徳教育の指導法（２単位目）合格レポート（2017年度 講評付き）
- 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。 2017年度に提出・合格・高評価をいただきました。 ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ PB3070 道徳教育の指導法（２単位目） 〈課題〉小学校５・６年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。 なお、ねらい、学習内容、評価を中心にまとめること。書式は自由とする。 【講評】学習指導の形で、具体的に検討を展開しています。実践でも十分活用できると思います。 【テキスト】「道徳教育の指導法」佐々井利夫はか著（明星大学出） 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室 から参考になる資料を探してみて下さい。 https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
- 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格
- 550 販売中 2020/06/29
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