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経営科学A レポート
経営科学Aレポート
「スポーツクラブの選定」
1060402037 小玉 泰子
問題 スポーツクラブの選定
問題の背景
私たち大学生は普段運動する機会が非常に少ない。そこで、スポーツクラブに通おうと考えた。だが、スポーツクラブはたくさんあるのでどこに通おうか非常に迷うところである。学生はアルバイトをしていてもお金には余裕がない。だが、出来ることなら設備のととのっていて、スタッフも親切で交通の便のよいスポーツクラブに通いたいのが本心である。ここでは、どこに行こうか迷っているスポーツクラブの選択肢すなわち代替案を「クラブA」「クラブB」「クラブC」とする。そしてスポーツクラブの評価基準を「費用」「施設・環境」「交通の便」「スタッフ」に決め、AHP法を用いて選定していこうと思う。
モデルの提示
まず、上記のプロセスを階層図に表す。ここでの分析はまだ単純だが、より複雑な分析をする場合、階層図で整理しておくとわかりやすいだろう。AHPとは階層的な分析法であるので、少なくとも頭の中では階層的な構造をイメージするとしよう。
解法
1,一対比較をする
先ほど決めた4つの評価基準の項目で次のような一対比較の表を作る。
対 費用 施設・環境 交通の便 スタッフ 費用 施設・環境 交通の便 スタッフ
次に一対比較の数値について説明する。
一対比較値 1 3 両方の項目が同じぐらい重要 5 前の項目の方が後の項目より若干重要 7 前の項目の方が後の項目より重要 9 前の項目の方が後の項目よりかなり重要 2,4,6 前の項目よりも後の方が絶対的に重要 8 補完的に用いる 上の数値の逆数 後の項目から前の項目を見た場合に用いる
例えば「費用」と「設備・環境」が同じぐらい重要なら、表に記入すべき数値は3であり、反対の「設備・環境」対「費用」は必然的に1/3ということになる。
対 費用 施設・環境 交通の便 スタッフ 費用 1 1/3 1/7 1/5 施設・環境 3 1 1/9 9 交通の便 7 9 1 3 スタッフ 5 1/9 1/3 1 他の値として、「費用」と「交通の便」は、やはり学生はお金がないので「費用」が重要とする。「費用」と「スタッフ」は、「費用」の方が若干重要とする。反対の欄には逆数を記入する。「設備・環境」と「交通の便」では、「設備・環境」の方がかなり重要とする。なぜならせっかく行くなら遠くても設備の整ったところに行きたいからだ。私は、スポーツクラブ以外にもお金を使うことが多いので、「費用」を第一に考えた。
2,ウエイトを計算する
私はエクセルを用いてウエイトなどを計算した。L、ウエイト、積、ウエイト割り算、特性値、CIの計算方法は、授業のプリントを参考にした。ここで、CI(Constantly Index)というのは、全体のウエイトとの整合性をはかる尺度である。また、特性値とは、①各行の要素に対応するウエイトをかける。 ②各行の和を求める。 ③各要素を対応するウエイトで割って、和を求める。 ④これを項目数nで割る。 この計算をして、もし完璧な一対比較表なら、その値は、項目数のnに等しいはずである。この値を特性値と呼ぶ。これを用いてCIを定める。
CI(整合度)=特性値―項目数(n)
項目数(n)―1 となる。
一般には、0≦CI≦0.1~0.15 なら許容できると考えている。
評価基準のウエイト
費用 施設・環境 交通の便 スタッフ L ウエイト 積 ウエイト割り算 特性値 CI 費用
環境
分析
問題
授業
比較
交通
施設
理解
グラフ
基準
550 販売中 2007/12/12
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A :ソーシャル・サポート・ネットワークについて
ソーシャル・サポート・ネットワークについて
ソーシャル・サポート・ネットワークは社会的支援ネットワークとも言われ、主に地域福祉におけるコミュニティワークが用いられる支援方法論である。今日の社会福祉援助を展開していくうえで欠かせない考え方である。
1.フォーマルな援助とインフォーマルな援助
は、公的な機関(行政等)による訓練を受けた経験のある専門家から提供される援助活動である。逆に、インフォーマルな援助とは、私的な人間関係のなかで、必ずしも訓練を受けていない人が支え合う援助を指している。
社会的支援ネットワークは社会的支援の機能を果たすためのネットワークと理解できるが、その内容は2つに大別
社会福祉援助技術論
社福
援助
ソーシャル
ネットワーク
サポート
レポート
科目終了試験
3200字
東京福祉大学
550 販売中 2008/02/18
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発達と救急 評価A
小児外傷における救急看護の問題点を述べよ。
「小児は成人の小型ではない」とよく言われる。そのため、小児の特徴を十分に理解し救急看護をしていかなくてはならない。
小児の一般的特性として次のようなことがあげられる。
①小児は心身の異常や不快症状を自覚し判断して自分で対応できない。つまり、日常の生活において常に小さい変化や異常に敏感でなければならないのである。また、バイタルサインや外観・食事・排泄・機嫌・活気などの一般状態の変化を、見落とし、見過ごさないようにすることが必要である。
②小児は苦痛や障害を言葉で表現しない。発見が遅れないように、異常や障害の出現を身体的な異常や変化によって察知することが必要である。
③小児は症状の進展が急激で重症化しやすく、かつ、重大な後遺症を残す恐れがある。異常の早期発見、早期対応が重要である。
④一般に免疫の獲得が未完成であり、伝染性の疾患に羅患しやすい。小児は抵抗力が弱く、部分的・局所的な炎症や障害がその部分のみに限局しないで全身に影響し全身症状を示すことが多い。全体的・総合的に観察し判断することが重要である。
⑤小児は、回復力が旺盛である。小児は、重
発達
健康
保育
小児
問題
障害
虐待
組織
影響
看護
550 販売中 2009/03/19
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@組織心理学A
第1回
*目標
生活の中で,心理学的なものの観方や考え方をしたり,利用出来る力を養う
組織,組織の中の集団・個人の行動が及ぼす影響を考察する
*扱う主なテーマ ↓ 考察していく現象・問題・ 内容
組織の中の集団
組織のコミュニケーション
組織のデザインと管理
組織の発達・衰退・変革
*心とは?
改めて「心とは?」と問われるとうまく答えられなかった
質問に答えが出せなかった.これは日頃無意識で生きているのでしょうか.説明してくれた定義うんぬんも納得したけどしきれない変な感じだった
こころは「胸」にあるものだと思っていた
*心を知る方法について
「調査」と「検査」の違いは?
調査・・・調査紙などを用いて 多人数に 質問
→回答の内容 を集計・分析
→その集団 の心や行動の傾向を 捉える
検査・・・標準化されたテストを用いて検査
→テストの得点や回答の傾向 を分析
→その人個人 の心や行動の傾向を 捉える
*産業・組織心理学とは
産業を支える組織に起こる事象に注目し、それらの事象に関与している,個人や集団の心理特性や行動特
産業心理学
集団
組織
同調
コンフリクト
リーダーシップ
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【レポート】A 6107 教育学入門 第一設題 A 判定
A6107 教育学入門
『「教育」を表す言葉(漢語・邦語・英語)の語源のうち最も興味をもったものを一つ選び、それと関連させて、あなたの教育観を述べなさい。』
英語における“education”の語義に興味を抱きましたので題材としました。語義はオックスフォード大英語辞典において、この語の最も古い用法として、①子供、青年あるいは動物を養い育てる過程(The process of nourishing or rearing a child or young person, an animal)これに続いて16世紀になると、②それぞれの社会的身分に応じて、マナーや習慣などを若者にしつける過程(The process of “bringing up”)さらに17世紀になると、③職業の準備のために若者に与えられる組織的な教授、学校教育、訓練(The systematic instruction, schooling or training )そして最後に④知的、道徳的、身体的緒力の開発ないし発展、性格の形成(Culture or development of powers, formation
A6107
教育学入門
佛教大学
通信教育
レポート
A判定
第一設題
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1
【レポート】A 6107 教育学入門 第二設題 A 判定
A6107 教育学入門
『あなたが今日の教育が直面している最も大きな課題と思うものを一つ挙げ、それと教育との関連について述べなさい』
私が今回取り上げる教育課題は「価値多元化と教育」である。いろいろな課題がある中、この問題は直接教育の方向性を左右する、又は教育の根幹を揺るがす根本的な問題であり、尚且つ多くの人が「価値多元化」をプラスのイメージに捕らえており、教育においては誤認識がある問題だと感じ、今回取り上げた。
Ⅰ.価値多元化の両義性
価値の多元化は社会に様々な影響を与えている。
社会を構成するいろいろな側面から見てみると、政治的側面においては、個人と国家との間にある多くの集団・組織・団体が、それぞれの権利・利益を守るために自己主張して、国家に圧力をかける。そしてこのことは、集団・組織・団体間の絶え間ない交渉・折衝と理解や調整・妥協を必要とし、非民主的、全体主義的な国家の成立の危険を少なくしている。
人の世界観的側面から見ると、社会には多くの対立しあう世界観や宗教、道徳が並存し、その中から各個人がそれぞれ独自の世界観的、宗教的、道徳的根本信念を選び取ることを許されており、信仰・良
A6107
教育学入門
佛教大学
通信教育
レポート
A判定
第二設題
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英語エッセイ-A dream in throat and a bomb in lungs.
A dream in throat and a bomb in lungs.
肺に爆弾、喉に夢を。
When I was very young, I loved singing. One day…the music teacher said. "Your throat is wonderful! It has a good voice that is rarely, and it is necessary to advance to the road
of the song by all means. "I thought that I was glad and it decided to aim at a singer.
私は幼いころから、歌うことが大好でした。ある日、音楽の先生から言われたのです。「あなたの喉はすばらしい!めったにない良い声を持っている、是非歌の道に進むべきだ」と
私は嬉しく思い、歌手を目指すことにしたのです。幼いころの夢の始まりとは、意外と単純なきっかけだったりするのです。しかし、私は色々な意味で、普通の子供ではありませんでした。私の目指した歌手とは、オペラ歌手だったのです!
レポート
英語
エッセイ
アナフィラキシーショック
演劇
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