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佛教大学 B6512 仏教哲学「第１設題」A評価レポート
- 佛教大学通信教育課程「仏教哲学」の『第１設題：「禅」の第三章「禅の意味」か第六章「実存主義・実用主義と禅」、いずれかを選び、前半で内容をまとめたうえで、後半で自分のコメントを加えよ』のレポートです。評価は「A」でした。所見は「良くまとめられた内容である」でした。ご参考になれば幸いです。
- 佛教大学 仏教哲学 B6512
1,100 販売中 2018/08/17- 閲覧(4,302)
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日大通信 スピーチコミュニケーションⅡ A評価合格レポート 平成29・30年課題
- 日大通信、スピーチコミュニケーションⅡ、A評価判定合格レポートです。 2017年、29・30年度に対応しています。課題に和訳も付けてあります。 参考文献 スピーチコミュニケーションⅡ 編集者：Kenneth E. Williams Situations 1. You are studying in the US. You call your mother in japan. 2.John is playing baseball tomorrow. His team needs one more member. He telephones you. 3. Susan and Kevin are talking about their parents. 4. You go to a fast food counter in L.A. with your friend. You don’t have enough money. 5. You are sightseeing in Kyoto with a British friend. 、 日本語訳 あなたのレポートの目的は、あなたがテキスト本をよく見たことを示すことです。 下記に５つの異なる状況を見ることができる。各々の状況のために、情報を読んでください、そして、あなたが人々がその状況でするかもしれないと思う会話を書いてください。（あなた自身が時には会話の登場人物になることもある。） あなたは、全部で5つの会話を書かなければなりません。各々の会話は、長さ80～100語（それ以上でもそれ以下でもない）でなければなりません。
- 日大通信 スピーチコミュニケーション２ スピーチコミュニケーション１ 英文学 スピーチコミュニケーションⅡ 英作文 英語 日本大学 通信教育 通信 通信教育部 日大
- 990 販売中 2017/10/19
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日大通信 漢文学Ⅱ A評価合格レポート、平成29・30年課題
- 日大通信 漢文学Ⅱ A評価合格レポート、平成29・30年課題です。 個別評価が全てA評価でした。 かなりわかりやすい、良い文章になったのではないかと思います。 積極的に学習に取り組んでいることがわかるリポートです、とありました。 丸写しはさけて、参考にしたり、学習に役立てたりしていただければと 考えております。 教材名著者名等 漢文学Ⅱ 青山 宏
- 日大 日大通信 漢文学Ⅱ 日本大学 日本大学通信教育部 漢文学2 通教 漢文学 論語 孔子 巧言令色 文理 学部 国文学 報告課題 教職 リポート 科目修得試験 合格レポート 国語科 国語学
- 990 販売中 2017/10/31
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佛教大学 2017年 英語学概論 第一設題 A判定
- 2017年 P6103 英語学概論 第１設題 A判定 のレポートです。 英語と日本語の移動動詞に関して、文法構造または意味構造上とくに有意な差が生じる点について日英を比較対照し、両者の違いのデータに基づいて具体性かつ一般性のある形で論ぜよ。
- 佛教大学 英米学科 英語学概論
- 660 販売中 2017/11/08
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【A判定】Ｐ６３０２米文学史第一設題、第二設題
- 2017年度、A判定合格したP6302米文学史のレポートです。是非参考にされてください！
- 佛教大学 米文学史
- 660 販売中 2017/11/08
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2019年 佛教大学 S0529 特別活動研究 レポート A判定
- 【内容】 2019年度 佛教大学 S0529 特別活動研究レポート A判定 参考文献 佛教大学指定教科書「深く考え、実践する特別活動の創造 第2版：自己理解と他者理解の深まりを通して」原清治 学文社 【設題】 第1設題 3200字 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 【教授からのレポート所見】 特別活動とは何かについて、とても正確に考察されているレポートでした。さらに、取り上げた学校行事について詳しく書かれている点、どのように教育的な意味を持つかといった点も深く考察されており大変評価できる。全体的によくまとまっているレポートです。 【詳細】 ・レポート作成の参考に使用してください。 ・学校行事の具体例として、「健康安全・体育的行事」の運動会を挙げています。
- 佛教大学 レポート 合格 Ａ判定 S0529 特別活動研究 小学校 大学 教師 教員 2019
- 550 販売中 2018/02/14
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z1117_教育方法学１（中・高）、第一設題（A評価）
- A評価です。 なるべく教科書にそって書きつつも、新学習指導要領をよく読み参考にしながら、書きました。ちなみに、私は同志社大学法学部卒業です。レポートを書く際に参考にされてください。 ＜設題＞ 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。
- Z1117 教育方法学１（中・高） 教育方法学 A評価 A判定 RCat
- 550 販売中 2013/09/02
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