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連関資料 :: a

資料:4,423件

  • SoC設計技術A
  • １．SoCデザインパターンを利用する背景と利用の利点を述べよ。 回路規模は年率５８％で成長を続けるのに対し、設計生産性は年率２１％の成長に留まっている。このままでは、年々膨大な速度で差が広まっていってしまい、この差をどのようにして埋めていくかということが問題となってくる。そこで考え出されたものの１つが、「設計の再利用」である。「設計の再利用」には、「仕様の再利用」と、「実装の再利用」とがあるが、特に「仕様の再利用」では、仕様構造のノウハウを設計見本の形で表した、デザインパターンを利用する手法が一般的である。
  • レポート 理工学 SoC System on Chip 半導体
  • 550 販売中 2006/11/03
  • 閲覧(1,497)
  • SoC設計技術A
  • １．動的検証と静的検証のメリットとデメリットをまとめよ。 動的検証とは、テストパターンを与えてシミュレーションにより検証を行う方式である。シミュレーションは、入力したテストパターンに対してのみしか、正しいことを保障できないことから、いかに漏れの少ないテストパターンを準備するかが重要である。 以下にそのメリットとデメリットをまとめる。 表１：動的検証のメリット・デメリット メリット デメリット モデルの抽象度に応じた正確さで実行可能。抽象度が高いほど高速。 専用計算機による高速化が出来てない。 パラレル検証による高速化が出来てない。 HWへのマッピングによりタイミングとしての正確な模擬ができないが、等価な機能を模倣して高速に実行できる。 実際に動かすまでの立ち上げ作業に時間がかかる。 設計の変更時に行うマッピングに時間がかかる。 非常に高価。 より実機に近い形で高速に実行できるプログラマブルな試作ボードで検証がしやすい。対象毎に毎回自作すると時間とコストがかかる。 静的検証とは、テストパターンを与えずに行う形式的検証方式である。シミュレーションでは、与えたテストパターンでの正しさしか示せないのに比べ、原理的にはすべての正しさを検証できる。
  • レポート 理工学 SoC System On Chip 半導体
  • 550 販売中 2006/11/03
  • 閲覧(3,077)
  • FIELD地球科学A
  • FIELD地球科学A　レポート　 　 　今、自分の能力を知ってもらうということは、非常に大切なことである。自分の能力を知ってもらうことで、その分野で信頼されたり、さらにその力を伸ばすことができる。逆に言えば、自分の能力が正しく評価されなければ、不当な状況、環境におかれることにもなってしまうし、自分の能力をさらに伸ばす機会を失ってしまうことにもなる。しかし、自分の能力を知ってもらうというのは、意外と難しいことである。言葉では伝わらない場合も多いだろうし、かといって、挑戦する機会すら与えられないことも多いだろう。 　では、どうすればいいのか。一番なのは、機会を逃さないことである。大学の学業であれば、授業での発言であったり、レポートであったり、数少なくても必ず機会はあるはずである。自分にできるかわからないなどの理由でそれをしないことは、実は貴重な機会を逃していることになるのである。 また、自分の示したい能力でなくても、貪欲に参加、挑戦していくことが、必ず自分の力につながるだろう。なぜなら、他の場面で取り組んでいる姿勢は、他の分野や自分の示したい分野でもきっと評価されると考えられるからである。
  • レポート 理工学 自己の能力 火山はすごい 地球は火山がつくった 地球科学
  • 550 販売中 2006/12/11
  • 閲覧(1,750)
  • Establishing a Constitutional Nation
  • President Bush announced how Iraq is going to establish a democratic nation by themselves with support from the United States and some other nations in his speech given on January 10th, 2007. The President mentioned some constitutional ideas. Constitutional ideas are not only important in Iraq but also in other countries. I am going to name two constitutional ideas that the President discussed applying current political and social situations in Iraq. The first constitutional idea the President discussed was making a constitution and clarifying a process of proposing amendments. President Bush indicated about reforming de-Baathification laws for Iraq's constitution. The sovereign by the Baath Party had ended. The old de-Baathification laws were no longer suitable for the new government of Iraq. The constitution is the supreme law in a country so that immediate changes are required in order to make a strong and stable government. The importance of a constitution is that it gives people what are goals for the nation and for where the nation is headed. Iraqi people need a clear vision of the "new" country. Establishing a fair process for considering amendments is necessary as well. If people and politicians are free to change their constitution, what would be the standard in a country? The second constitutional idea is the system of the federalism. President Bush stated that the Iraqi government plans to hold provincial elections later the year of 2007 to empower local leaders. G
  • レポート 政治学 ブッシュ大統領 スピーチ イラク 民主主義 法律
  • 550 販売中 2007/01/17
  • 閲覧(1,984)
  • 英語コミュニケーション（Ａ評価）
  • (1)テキスト第一章”The American”から第六章”The Chinese”までを読んでそれぞれの内容に関する自分の意見を日本語で書きなさい。 アメリカ人には何人か会ってきましたが、確かにとてもフレンドリーで、すぐに仲良くなれます。手紙を書いても返事がまったくなかったりして落胆した事もありますが、会えば一番親しみを感じる国民だと思います。あまり彼らのことを深く考えたことはなかったので、別の角度から彼らのことを見ることができたと思います。確かに、彼らは個人主義をものすごく主張していると思いますが、食べ物や服装などはアメリカのどこへ行ってもすべて同じに見えます。私も筆者の考えと同じですべてのところにアメリカを感じたいのでしょう。アメリカ人はそれを誇りに思っているのかもしれませんが、私は迷惑だと思うときもあります。それらを選ぶ日本人にも問題があるとは思いますが、世界をアメリカ化するのはやめてほしいです。 　イギリス人の項を読んでいて、同調しながら心の中では違うことを考えているところは日本人に似ていると思います。友人として付き合うには私には少々忍耐がいるかもしれません。なぜなら彼らの謙遜が人間性をわかりにくくしているように思います。裏を返せば忍耐強いのかもしれませんが、謙遜し、人のことを劣っていると優越感を持ちつづける人生もつまらないと思います。イギリス人がイギリス人の友人を作れないというのもわかる気がします。ただ、これはずっと長い時間をかけて作られた国民性なので、仕方ないのかもしれません。料理などはたとえ自分がまずくて最悪だと思ってもそれはそのお国柄なので、旅行をしたときなどは仕方ないことです。アメリカのように他人を必要以上に巻き込むよりはまだ良いほうだと私は思います。 　イタリア人のことは、情熱的でファッションにうるさく女好きぐらいしか知らなかったので、イタリア人が国よりも自分の故郷に重きをおいていること、イタリア人は外国人が彼らの国で使うお金を当てにしていること、旅行に行くにも楽しむためではないこと、イタリアのお母さんの息子と娘の育て方というのに驚かされました。イタリア人は本当に人生を楽しんで生きているようでうらやましいです。お国柄もあると思いますが、暗く考えなさそうな部分はずっと得をしていると思います。家庭では男が牛耳っているように見せて実は女性が実権を握っているというのにもイタリア女性の懐の深さを感じます。イタリアには彼らの言う素晴らしい芸術、食べ物、太陽を感じてみたいし、人々のことも観察しに行ってみたくなりました。 　フランス人がどうして他の国の人たちを馬鹿にするのかこの章を読んでわかったような気がします。知性がないように思われているのかもしれません。（イギリス人も優越感を感じているので同じかもしれません）しかし、良い資格を持っている人が成功するというのは、成功できる人が限られていて、何か能力があっても資格がなければ能力を発揮する場所もないし、頭のいい人が完璧な人間ではないと思うので、国全体のことを考えた時にはたしてそのやり方は知性的と言えるのかと思ってしまいます。しかしこの国では人々は結果には興味がないようなので、これでいいのかもしれません。 　ドイツ人に対しての私のイメージは「古い物や習慣を守っている素朴な人々」だったのですが、この章で外れていたわけではないと思いましたが、読んでいるだけで少し肩がこりました。どうしても文章中の四角い顔のロボットというイメージを抱いてしまいます。生きていて楽しいことがあるのかなという風にも感じました
  • 英語コミュニケーション レポート
  • 550 販売中 2007/03/29
  • 閲覧(2,821)
  • 放送英語　評価A
  • 1放送ニュース英語の語学的特質を理解するために記事構成のあり方をまとめなさい。 　 放送される英語ニュースを自然に聴取し、理解するためには、送出側のnewsscript writing のための留意事項を承知していることが大切である。Anchorpersonがニュースをうまく伝えるために必要なscriptの作成について、まず、newsscript writerに求められることは、何がニュースで、そのニュースをどうscriptに表現すればアナウンサーやニュースキャスターが読みやすく、そして最も分かりやすくaudienceに伝えうるかということである。それには、まず、5Wsプラス1H、つまりwhat,where,when,who,why ,howの要素の要約を含めてreportしなければならない。The ‘5ws and 　1H of news reporting must apply .また、the key word of news reporting is condensation.ということになる。図解してみる。 　原則として、5Ws+1Hを含む基本記事構成が必要なのだが、放送英語
  • 英語 言葉 理解 放送 単語 report 内容 日本大学 通信教育
  • 880 販売中 2009/06/08
  • 閲覧(2,135)
  • 【レポート】A６１０７　教育学入門　第二設題　A判定
  • Ａ６１０７　教育学入門 『あなたが今日の教育が直面している最も大きな課題と思うものを一つ挙げ、それと教育との関連について述べなさい』 　私が今回取り上げる教育課題は「価値多元化と教育」である。いろいろな課題がある中、この問題は直接教育の方向性を左右する、又は教育の根幹を揺るがす根本的な問題であり、尚且つ多くの人が「価値多元化」をプラスのイメージに捕らえており、教育においては誤認識がある問題だと感じ、今回取り上げた。 Ⅰ．価値多元化の両義性 　価値の多元化は社会に様々な影響を与えている。 社会を構成するいろいろな側面から見てみると、政治的側面においては、個人と国家との間にある多くの集団・組織・団体が、それぞれの権利・利益を守るために自己主張して、国家に圧力をかける。そしてこのことは、集団・組織・団体間の絶え間ない交渉・折衝と理解や調整・妥協を必要とし、非民主的、全体主義的な国家の成立の危険を少なくしている。 人の世界観的側面から見ると、社会には多くの対立しあう世界観や宗教、道徳が並存し、その中から各個人がそれぞれ独自の世界観的、宗教的、道徳的根本信念を選び取ることを許されており、信仰・良
  • A６１０７ 教育学入門 佛教大学 通信教育 レポート A判定 第二設題
  • 550 販売中 2009/04/30
  • 閲覧(4,466) 1
  • 英語エッセイ-A dream in throat and a bomb in lungs.
  • A dream in throat and a bomb in lungs. 肺に爆弾、喉に夢を。 When I was very young, I loved singing. One day…the music teacher said. "Your throat is wonderful! It has a good voice that is rarely, and it is necessary to advance to the road of the song by all means. "I thought that I was glad and it decided to aim at a singer. 私は幼いころから、歌うことが大好でした。ある日、音楽の先生から言われたのです。「あなたの喉はすばらしい！めったにない良い声を持っている、是非歌の道に進むべきだ」と 私は嬉しく思い、歌手を目指すことにしたのです。幼いころの夢の始まりとは、意外と単純なきっかけだったりするのです。しかし、私は色々な意味で、普通の子供ではありませんでした。私の目指した歌手とは、オペラ歌手だったのです！
  • レポート 英語 エッセイ アナフィラキシーショック 演劇
  • 550 販売中 2006/08/17
  • 閲覧(2,193)
  • 【レポート】A６１０７　教育学入門　第一設題　A判定
  • Ａ６１０７　教育学入門 『「教育」を表す言葉（漢語・邦語・英語）の語源のうち最も興味をもったものを一つ選び、それと関連させて、あなたの教育観を述べなさい。』 　英語における“education”の語義に興味を抱きましたので題材としました。語義はオックスフォード大英語辞典において、この語の最も古い用法として、①子供、青年あるいは動物を養い育てる過程（The process of nourishing or rearing a child or young person, an animal）これに続いて１６世紀になると、②それぞれの社会的身分に応じて、マナーや習慣などを若者にしつける過程（The process of “bringing up”）さらに１７世紀になると、③職業の準備のために若者に与えられる組織的な教授、学校教育、訓練（The systematic instruction, schooling or training ）そして最後に④知的、道徳的、身体的緒力の開発ないし発展、性格の形成（Culture or development of powers, formation
  • A６１０７ 教育学入門 佛教大学 通信教育 レポート A判定 第一設題
  • 550 販売中 2009/04/30
  • 閲覧(4,846) 1
  • 【聖徳大学】地誌学 第１課題[Ａ評価] + 第２課題[Ａ評価] + 試験対策[Ａ評価]
  • ■第１課題　第２設題　Ａ評価 Ⅲ編２章４節の「東京都金町浄水場」を読み、次のことを述べよ。 あなたの家で使用している上水の水源はどこで、どのようなルートで家まで流れてくるか、現在どのような課題をかかえているか、など、水道関係の役所を訪ねて資料をいただき聞き取りをして書け。新しく発見したことは何かも加えること。 ■第２課題　第１設題　Ａ評価 Ⅲ編１章１節、２節を読み、あなたの住んでいる地域（市町村）の地震対策（津波）はどうなっているかを市町村の資料と聞き取り、また、地域の人たちの地震に対する備えはどうかを述べよ。まとめとしてあなたの地震災害に対する考えを述べよ。 ［講評］※２課題分 ・レポート対象地域のことを改めて知ることができ、お礼が言いたくなるレポート。 ■試験対策　Ａ評価 論述の対策文　全４問（１０パターン分を対策） ※新出問・類似問（問題文のテイストが変化しているもの）が予想されるため網羅しているわけではない。 ※経年による傾向の変化は自身で確認のこと ■参考文献 『地誌学』相原正義　聖徳大学通信教育部　2003年4月1日 ■備考 資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第１課題→第２課題」の順に記載。
  • 聖徳 通信 教職 教育 日本文化 レポート 課題 科目修了 試験
  • 1,100 販売中 2013/01/11
  • 閲覧(2,502)
  • 【聖徳大学】アジアの文化Ⅰ 第１課題[Ａ評価] + 第２課題[Ａ評価] + 試験対策[Ａ評価]
  • ■第１課題　第１設題（Ａ評価） ①教科書のワーク１～２０（３、７、１２、２０を除く）を全体1,200字程度で記述せよ。 ②宮崎市定著『史記を語る』（岩波文庫）を読み、概略と感想を800字程度で述べよ。 ［講評］ ・丁寧に学習されており全体としてよくまとまっている。 ・宮崎『史記…』については歴史家や歴史についてもう少し突っ込むとなおよい。 ■第２課題　第１設題（Ａ評価） 『史記』列伝から３つの伝を選んで其々について要旨と感想を全体2,000字程度で述べよ。 ［講評］ ・骨太で刺激的な三篇を選びよくまとめている。 ・技術や文化は時代差があるが人間関係は共通なものかもしれない。 ■試験対策（Ａ評価） 論述の対策文（全３問×４パターン） ※経年による変化は自身で確認のこと ■参考文献 『アジアの文化Ⅰ』原田理恵　聖徳大学通信教育部　2003年10月1日 『史記を語る』宮崎市定　岩波文庫　1996年4月16日 『中国陶磁史』佐藤雅彦　平凡社　1978年3月27日 『史記列伝』司馬遷（訳：小川環樹）　岩波文庫　1975年12月16日 『現代語訳　史記』司馬遷（解説：大木康）　ちくま新書　2011年2月10日 ■備考 資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第１課題→第２課題」の順に記載。
  • 聖徳 通信 教職 教育 日本文化 レポート 課題 科目修了 試験
  • 1,100 販売中 2013/01/11
  • 閲覧(2,197)
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