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一緒に購入された資料 :: 【2017年度最新】佛教大学 S0619 生活科教育法 Ａ評価 レポート

資料:56件

  • S0619　生活科教育法　科目最終試験　試験対策　6題セット
  • S0619 生活科教育法 科目最終試験 6節題セットです。 文字数をできるだけ少なくし（1説題ごとに問題用紙表面相当の800文字前後）、見やすい構成を意識し作成しております。 要点はしっかりとまとめてありますので、そのまま暗記してもらっても合格可能です。 私は４番の設題で８...
  • 550 販売中 2014/05/19
  • 閲覧(5,495) 2
  • S0619 生活科教育法 試験６問題と解答　２０１４年度『合格済８０点』
  • ２０１４年度 佛教大学 S0619 生活科教育法 科目最終試験 科目最終試験の『６題の解答例と問題』 『働いていて時間がない方でも覚えられるように』文字数を少なめ（試験用紙表面に収まる程度）にまとめています。 ８０点合格済です ※生活科は試験で暗記すべき項目がありますの...
  • 550 販売中 2014/09/30
  • 閲覧(4,376)
  • 佛教大学 S0619生活科教育法
  • 佛教大学通信教育課程 S0619生活科教育法 レポートです。 『「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、 テキストに示された実践例にふれて述べなさい。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
  • 550 販売中 2013/07/01
  • 閲覧(4,221)
  • 2019年度　佛教大学　S0617　社会科教育法　A判定レポート
  • 【内容】 2019年度 佛教大学 S0617 社会科教育法レポートA判定です。 参考文献 佛教大学指定教科書 「小学校学習指導要領の展開、社会科編」明治図書出版 北俊夫・片岡宗二編著 その他の参考文献も使用し、掲載しています。 【レポート設題】 第1設題 3200字 平成20年度版...
  • 550 販売中 2018/02/14
  • 閲覧(5,932)
  • 《佛教大学 小学校教諭》S0619 生活科教育法レポート 【2017年・A評価】
  • 2017年度シラバス 【設題文】 「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について，テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 【参考教科書】 鹿毛雅治・清水一豊編著(2009)『平成20年版 小学校新学習指導要領 ポイントと授業づくり 生活』, 東洋館出版社. 論理が整頓さ...
  • 550 販売中 2018/02/20
  • 閲覧(2,943)
  • 佛教大学　教育相談の研究　科目最終試験　合格　全６パターン　2016 2017
  • 佛教大学 通信教育課程 「教育相談の研究」の科目最終試験問題のまとめです。 全部で６パターンあります。 参考文献 「学校カウンセリング入門[改訂版]」 【問題】 （１）現代の子どもたちは、仲間同士の人間関係が希薄になっていると言われるが、その原因と考えられる...
  • 550 販売中 2014/02/12
  • 閲覧(3,569) 2
  • Ｚ1110　教育相談の研究　Ａ評価
  • 所見は「学校の各種指導におけるカウンセリング的対応の在り方について良く述べられている。」でした。
  • 550 販売中 2014/07/07
  • 閲覧(1,542)
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