連関資料 :: 英文法
資料:167件
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P6303 英文法 科目最終試験7題セット
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佛教大学通信課程P6303英文法の科目最終試験対策7題セットです。
試験対策の参考としてご利用してください。
・「ゆうべ映画をみた」の「みた」をsaw, looked at, watchedで書き分けたとき、それぞれの意味はどのように異なるかを明らかにしなさい。
・英語で乗り物(車、タクシー、バス、列車、船、飛行機など)に乗り込むとき、2種類の表現がある。get inとget onの使い方を明らかにした上で、その区別の理由を推測しなさい。
・関係代名詞の制限用法(限定用法)と非制限用法(非限定用法)との本質的な違いを英語の具体例と共に説明しなさい。
・英語の時制体系をまとめた上で、日本語の時制との対応関係を論じなさい。
・英語の可算名詞(Count)と不可算名詞(Uncount)の区別を具体的かつ体系的に説明しなさい。
・テクストをひとつのまとまりのあるものにする特性cohesionについて、その言語的手段を具体例とともに体系的に論じなさい。
・ほぼ同じ意味を表すsubmitとturn inのようなペアに関して、後者の句動詞(動詞+前置詞・副詞)の特質を多くの英語の具体例と共に論じなさい。
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佛教大学
英語
科目最終試験
P6303
英文法
550 販売中 2017/05/02
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日大通信 英文法 課題1・2セット(2019-2022)S評価
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日大通信 英文法(2019-2022年度)の課題1と課題2のセットです。
丸写しは避け、形式等参考にする程度にしてください。
課題1 英語の現在完了形について、具体的な例文を提示しながら、その本質的意味、および、各用法の特徴を詳述しなさい。
課題2 次の5つの未来表現について、具体的な例文を示しながら、その意味用法を詳述しなさい。
1. will
2. be going to
3. 現在進行形
4. 単純現在形
5. 未来進行形
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日大通信
日本大学
英文法
完了形
未来形
550 販売中 2020/04/15
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英文法(分冊1) 日大通信リポート(進行相について)合格
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英文法 S評価合格レポートです。
講評に誤りが一つもない、全体を通して良くまとめられているとの評価をいただきました。
引用、参考文献 計6つ(Web含む)
キーワードである「語彙アスペクト」「文法アスペクト」「Vendlerによる分類」「状態動詞と動作動詞」についても言及しています。
課題:英語の「進行相」(Progressive Aspect)について、具体的な例文を提示しながら、その文法概念について詳述しなさい。(通信教育部教材はもとより、他の文法書を必ず参照すること。なお、具体例の提示のないものや、リポート用紙の最終ページに字数が到達していないリポートは認めません。)
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日本大学
通信教育部
英文法
リポート
合格
分冊1
日大通信
進行相
550 販売中 2018/06/27
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【明星大学】英文法 過去問&解答例 10問
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明星大学通信教育部教育学科 英語科
英文法 テストの過去問集です。
計10回分の過去問の問題と解答例になっています。
2016年12月時点から過去2年の過去問をチェックしていますが、
過去問の出題傾向は変わっておりません。
少しでも、テスト合格の一助になれば幸いです。
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明星大学
科目終了試験
英文法
過去問
1,100 販売中 2015/09/10
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【レポート】P6303 英文法 第一設題 A判定
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P6303 英文法
『主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい。』
Ⅰ.「主語を先行詞にした非限定の関係詞文句」について
まず「文句」について説明を加えると、つまりは英語で言うところのclauseを指す。多くの文法書では「節」と翻訳されているが不適切なため「文句」と言い換えている。次に「関係詞文句」であるが、これは従位文句の1つであり文中で形容詞に相当する働きをする形容詞文句のことである。そして次に「非限定」であるが、関係詞文句には限定、非限定の2種類の用法がある。限定文句には様ざまな種類があるが、非限定文句は一様であるとの誤信がありここで非限定の多様性を明らかにする。
非限定関係詞文句には少なくとも3種類の用法がある。一つ目は「挿入句的非限定関係詞文句」、二つ目は「継続的非限定関係詞文句」、3つ目は「分離関係詞文句」である。
①「挿入句的非限定関係詞文句」
先行詞の後に挿入され、その内容を描写する。特に主語を先行詞とした場合に「譲歩」や「理由」等の言外の意味が出る。
②「継続的非限定関係詞文句」
非限定の関係詞の中には先行詞をうけてさらに話を進めていく文句
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P6303
英文法
佛教大学
通信教育
レポート
A判定
第一設題
660 販売中 2009/04/30
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【レポート】P6303 英文法 第二設題 A判定
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P6303 英文法
『条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想法未来(叙想法代用のshould+原形不定詞)とを比較考察しなさい』
まず叙想法という用語であるが、これは伝統文法の「仮定法」にあたる用語であるが、“subjunctive”の定義を表すものではなく、意味の取り違えをまねくため仮定法にあたるものとして叙想法と言い換えている。
Ⅰ.条件文の種類
条件文とは条件文句と主文句からなる文であり、条件文句の述語動詞はその帰結である主文句の述語動詞と関連させて考える必要があり、それを基に条件文は3種に分類される。
(a)類
或事を事実、または一般論として仮定し、そこから帰結を引き出す文である。条件文句は叙実条件/開放条件であり、叙実法が用いられる。主文句(帰結)にも叙実法/直説法(または命令法)がとられる。
(b)類
事実に反する仮定、または仮定としたものであり、そこから帰結を述べるものである。条件文句は反実条件(却下条件)であり、動詞は叙想法となる。なお、現在時について述べる場合は叙想法過去、過去については叙想法過去完了、また未来時に関しては「were to叙想法」(または叙想
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P6303
英文法
佛教大学
通信教育
レポート
A判定
第二設題
660 販売中 2009/04/30
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平成26、27年、日大通信、英文法(分冊1)、合格レポート
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平成26年度に取り組んだ日大通信『英文法(分冊1)』の合格レポートです。
C評価と低評価でした。一冊の参考文献(Forest)では、先生からしたら納得できないみたいでした。
先生からの講評をそのまま書くと…
“全体的にコンパクトにまとめられ課題をこなしたレポートになったいます。次回は参考文献に文法書を入れより内容充実のレポートを目指して下さい。”とのことでした。あくまでご参考程度に!!
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日本
英語
英文
通信
未来
意味
変化
文法
時制
ハワイ
550 販売中 2014/08/19
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英文法 分冊2、2019~2022年度リポート課題、一発合格リポート
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講評:全体を通して良くまとめられており、誤りもありません。参考文献をもう一度見直し、復習してみてください。
次の5つの未来表現について、具体的な例文を提示しながら、その意味用法を詳述しなさい。(通信教育部教材はもとより、参考文献に記載されている文献を必ず参照すること。なお、具体的な例文の提示のないものや、リポート用紙の最終ページに字数が達していないリポートは認めません。)
(1)will (2)be going to (3) 現在進行形 (4)単純進行形 (5)未来進行形
参考文献:英文法解説ー改訂三版ー 江川泰一郎著 金子書房
英文法 課題1の方と併せて書きやすい内容でした。参考文献が大変分かりやすく解説してくれています。皆さんの参考、お役に立てれば幸いです。*丸写しやコピペは違反ですのでご理解の上、ご購入ください。
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日大通信
英文科
教職
英文法
880 販売中 2020/03/13
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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