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一緒に購入された資料 :: S0105　教育心理学　科目最終試験　試験対策　6題セット

資料:169件

  • 【2017年度最新】佛教大学 S0613 社会科概論 Ａ評価 レポート
  • 佛教大学通信教育課程 S0613 社会科概論のレポートです。 Ａ評価をいただきました。 [設題] 『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成２０年度版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方につい...
  • 550 販売中 2013/11/12
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  • 【2017年度最新】佛教大学 S0617 社会科教育法Ａ評価 レポート
  • 佛教大学通信教育課程 S0617 社会科教育法 のレポートです。 Ａ評価をいただきました。 [設題] 『平成２０年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元を選び、その単元で理解させたい内容を詳...
  • 550 販売中 2013/11/12
  • 閲覧(4,714)
  • S0617 社会科教育法　科目最終試験　試験対策　6題セット
  • S0617 社会科概論 科目最終試験対策6設題セットです。 出来るだけ覚えやすいように１題につき９００文字前後にまとめてあります。 要点はしっかりまとめてあるのでそのまま暗記してもらっても大丈夫です。 私は⑥の内容で85点で合格しました。
  • 550 販売中 2014/06/02
  • 閲覧(3,921)
  • 佛教大学　算数科教育法　レポート　合格　A判定　2016 2017
  • 佛教大学 通信教育課程 「算数科教育法」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献 「初等教育算数科教育法：新しい算数科の授業をつくる」佛教大学通信教育部 【タイトル】 算数科教育の目標と評価について、双方の関係を含めて記述し、その後、...
  • 550 販売中 2014/02/12
  • 閲覧(3,363)
  • 算数科教育法　佛教大学　科目最終試験　合格　全６パターン　2016 2017
  • 佛教大学 通信教育課程 「算数科教育法」の科目最終試験問題のまとめです。 全部で６パターンあります。 参考文献「初等算数科教育法：新しい算数科の授業をつくる」 佛教大学通信教育部 【問題】 （１）算数科の目標と評価の特徴についてまとめよ。続いて、「数と計算」...
  • 550 販売中 2014/02/12
  • 閲覧(4,538)
  • S0618 佛教大学　算数科教育法　2014年「評価Ａレポート」
  • 2014年度 佛教大学 S0618 評価Ａ レポート 所見「算数科の目標と評価について、それぞれが整理され、よくまとまっています。また、教育内容に関する構成や指導のポイントについても、しっかりと書けています。」 所見にあるように、ポイントがわかりやすいと思うので、レポート作...
  • 550 販売中 2014/08/04
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  • 佛教大学 S0107教育行政学 試験６題ｘ解答
  • 佛教大学通信教育課程 S0107教育行政学 試験対策 ６題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行...
  • 2,310 販売中 2014/03/24
  • 閲覧(4,926)
  • 【佛教大学】【レポート】2014年度学校教育職入門(A評価取得済み)
  • 佛教大学の【S0525】学校教育職入門のA評価で合格済みのレポートです。 レポートの作成の際に、ぜひご活用下さい。 【第１設題】現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 作成したレポー...
  • 550 販売中 2014/05/13
  • 閲覧(2,280)
  • 家庭科教育法（S0620）　リポート　佛教大学
  • 【2014年度対応】家庭科教育法（S0620） 第１設題「テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫（１３項目）の中から、２つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。」のリポートです。リポート作成の参考になさって下さい。
  • 550 販売中 2012/07/24
  • 閲覧(2,067)
  • 佛教大学　S8105　理科教育法Ⅱ　レポート　2012・2013年度版　合格済　A判定
  • 佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱのレポートです！ （合格済、A判定！） 参考文献：2012・2013年度シラバス 指定テキスト 「新理科教育」 北川治 編著 （佛教大学） 設題：（１）子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。 （２）...
  • 550 販売中 2013/01/28
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