一緒に購入された資料 :: 判定A S0835 病弱虚弱児の心理・生理・病理 第1設題 2017年度対応

資料:32件

  • 佛教大学 Z1002「スポーツ論入門」リポート
  • 佛教大学 Z1002「スポーツ論入門」 2011年度に提出したリポートです。 合格済みです! リポート作成の際に参考にしていただければと思います。 第1設題 「自己のスポーツ(身体運動)体験を通して獲得したもの、現在、獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。」...
  • 550 販売中 2012/04/26
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  • S0605 音楽概論2
  • 2016年に合格済のものです。 第1設題 A判定 コメント よくできている。 第2設題 B判定 コメント わらべうたの音の構造についてさらに考察を加えるとよい。
  • 550 販売中 2017/07/25
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  • 情報処理入門 佛教大学 A評価 2017
  • 佛教大学通信のレポートです。 2017年にA評価をいただきました。 神戸の花火大会についてまとめました。 そのままコピーせずに、ぜひ参考にしていただきたいと思います。
  • 550 販売中 2018/02/14
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  • 佛教大学 S0835病弱虚弱児の心理・生理・病理
  • 佛教大学通信教育課程 S0835病弱虚弱児の心理・生理・病理 レポートです。 『病弱・虚弱児の主な疾患について、生理・病理を簡単に説明し、医療と教育の連携を具体的に述べなさい』 2014年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
  • 550 販売中 2014/09/22
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  • 障害教育総論レポート
  • 佛教大学「障害教育総論」(平成28年度)のレポート課題です。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。
  • 550 販売中 2017/03/06
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  • 【2022年度】佛教大学 知的障害教育ⅡS0837 レポート A判定
  • 【設題】知的障害児の発達特性をふまえ、就労を目的とした指導内容はいかにあるべきかについて、自立活動の6領域26項目を活用しながら具体的に述べよ。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。...
  • 550 販売中 2019/04/02
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  • 佛教大学 S0834肢体不自由児の心理・生理・病理 第二設題
  • 佛教大学通信教育課程 S0834肢体不自由児の心理・生理・病理 第二設題レポートです。 『てんかんの定義・症状・診断・原因・治療および教育的対応について述べよ。』 2014年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
  • 550 販売中 2014/09/08
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