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連関資料 :: 英語科教育法

資料:161件

  • 英語教育
  • ご注意:検索キーワードは当該資料に関連のありそうな語句を記入しております。当該資料がキーワードを全て網羅しているという意味ではございません。また、当資料購入によりレポート合格を保証するものでもございません。ご購入・ご使用は購入者様の自己判断と自己責任にてお願いいたします。
  • 日大 日本大学 通信教育部 教職 英文科 英語
  • 880 販売中 2011/08/11
  • 閲覧(2,337)
  • 英語教育
  • 日大通信の英語科教育法3のレポートです。 和訳は第二章の学習者についてをしました。 英語力には自信があります。それゆえ、一発でレポートの合格を頂きました。 参考にして頂ければと思います。 英語科教育法3 科目コード T30300 分冊1 通信教育教材の第一章「外国語学習の条件」、第二章「学習者について」、第三章「文法の指導法」、第四章「運用訓練の技術」、第五章「テストとその応用」、第六章「教授法理論とその実践」の中から、1つの章を選び、選択した章について次の2つの課題に取り組みなさい。 1、 第一章から第四章までは、conclusionの和訳 第五章については章末のbrief notes on close in language testing p78の全訳 第六章についてはp94の和訳 2、各章末にあるexerciseに答えなさい なお、1900字未満のレポートは認めません。また、英単語を本文中で1ますに2文字、3文字入れてもかまいません。読みやすさを旨とすること。 ポイント 教材が正確に理解できていること。また、日本語訳は、正しい日本語、わかりやすい日本語であることが大切です。 キーワード 正確な英文読解力
  • 日大 通信 英語科教育法3 平成27-28年度
  • 770 販売中 2016/08/22
  • 閲覧(3,919)
  • 英語教育
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  • 日大 日本大学 通信教育部 教職課程 教育学 英文科
  • 880 販売中 2011/03/18
  • 閲覧(1,844)
  • 初等英語教育
  • 2020年に合格したレポートになります。 参考文献 『主体的な学びをめざす小学校英語教育一教科化からの新しい展開』 金森強・本多敏幸・泉恵美子編著(教育出版) 『小学校教員を目指す人のための外国語(英語)教育の基礎』高橋和子・佐藤玲子・伊藤摂子
  • 初等英語科教育法 英語 明星 合格
  • 550 販売中 2020/11/18
  • 閲覧(1,605)
  • 英語教育2-1単位目
  • 明星大学 通信教育 2022年に合格を頂いたレポートです。 内容も細かいため、なかなか合格できない方等の参考になれば幸いです。 【PK3040 英語科教育法2  (1単位目)】 (1)「発音」「語彙」「文法」という3つの言語要素のあり方を、テキストを参考にして600字程度で書きなさい (2)GTMとCLTそれぞれの特徴、長所、問題点を述べなさい。その上で、実際の授業において、どのように展開していくことが望ましいか800字程度で自分の考えを述べなさい。 (3)ア. 積極的にコミュニケーションを図る態度を育てるために、教師はどのような授業を展開すべきか。例を挙げ、自分の考えを述べなさい。イ.授業は英語で行うことを実現するために、教師はどのような努力をすべきか。英語教育の現状を踏まえ、自分の考えを述べなさい。
  • PK3040 英語科 英語科教授法 英語科教育法 明星大学
  • 660 販売中 2022/02/21
  • 閲覧(1,660)
  • 英語教育3和訳セット
  • 日大通信教科教育法英語Ⅲテキスト「英語科教育法Ⅲ」(H27,28年度) 第一章から第六章まで、全文の和訳セットです。 100ページ近くの資料が、セット販売でお得になっています。 「英語科教育法Ⅲ」のテキストは全文英語の論文6本から構成されていて、市販の翻訳本がないので、相当勉強時間のかかる教科だと思われます。 科目修得試験は、いずれかの章の1段落を意訳する問が例年出題されます。試験勉強では、全文を網羅しておく必要があるので、本資料が効率よい学習のお役に立てるかと思います。 レポートでも、CONCLUSIONなどの意訳が求められます。本資料では、解釈を正確にするためにあえて意訳をせず、英単語1つ1つの意味を捉えられるよう訳してあります。 (テキスト記載のNotes単語は青字、他単語は各種下線など) レポートにはコピペせず、意味を自分の言葉で捉え直して活用して下さい。
  • 英語科教育法 日本大学 和訳 通信 日大
  • 4,400 販売中 2015/10/19
  • 閲覧(5,081)
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