連関資料 :: 研究
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道徳教育の研究 科目最終試験問題 『道徳教育の目標について述べよ。』
道徳教育の研究
科目最終試験問題
『道徳教育の目標について述べよ。』
道徳教育は、豊かな心を育み、人間としての生き方の自覚を促し、道徳性を育成することをねらいとする教育活動であり、社会の変化に主体的に対応して生きていくことができる人間を育成する上で重要な役割をもっている。道徳教育は、各教科・外国語活動・総合的な学習の時間及び特別活動のそれぞれの特質に応じて行うとともに、あらゆる教育活動を通じて、適切に行われなくてはならない。
道徳教育の研究
科目最終試験
佛教大学
通信
550 販売中 2008/09/16
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道徳教育の研究 科目最終試験問題 『道徳教育の評価について述べよ。』
道徳教育の研究
科目最終試験問題
『道徳教育における評価について述べなさい。』
道徳教育における評価は,教師が児童の人間的な成長を見守り,児童自身が自己のよりよい生き方を求めていく努力を評価し,それを勇気づけるはたらきをもつものであるといえる。それは,客観的な理解の対象とされるものではなく,教師と児童の温かな人格的な触れ合いやカウンセリング・マインドに基づいて,共感的に理解されるべきものである。
そのため
道徳教育の研究
科目最終試験
佛教大学
通信
550 販売中 2008/09/16
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佛教大学 道徳教育の研究 (中) Z1115 B評価
2017年度にB評価で合格したレポートです。
購入にあたっては以下のことをご了承ください。
①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。
②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
佛教大学
道徳教育の研究
Z1115
550 販売中 2018/02/13
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S0529 特別活動研究 第1設題【2013】A判定
A判定を頂きました。
特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。
学校行事は、児童・生徒の自主的・実践的な活動である。児童・生徒は将来、社会の一員として、日本の社会または国際社会で生きていく上で様々な行事に参加する。人間は一人で生きているわけではないことを体験するためにも、集団で何かを体験することは大きな意味を持つ。集団での体験を通して、集団が持つ問題を考え、社会参画をしていく入口に立つことが出来る。しかし、集団が常に望ましい集団として機能しているとは限らない。教師の意図的・計画的な指導
第1設題
A判定
佛教大学
通信
S0529
特別活動研究
550 販売中 2014/09/10
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明星大学 授業研究 2(PA3090) 1単位目 合格レポート
明星大学 PA3090 授業研究2 1単位目の合格レポートです。2017年に提出したものです。
ぜひ参考にしてください。
※2016 2015.2014,2013年度にも対応
1単位目 第二次世界大戦後から今日までにおけるわが国の「指導要録」の改訂にみられる評価の特質(主に第1・2章)及び学者・研究者の評価観(主に第3・4章)についてまとめ・述べよ。
【参考文献】
『指導要録のあゆみと教育評価』高浦勝義(黎明書房)
明星大学
授業研究2
PA3090
550 販売中 2017/10/30
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明星大学 授業研究 2(PA3090) 2単位目 合格レポート
明星大学 PA3090 授業研究2 2単位目の合格レポートです。2017年に提出したものです。
ぜひ参考にしてください。
※2016 2015.2014,2013年度にも対応
2単位目 問題解決評価をその理論編とともに実践編について論ぜよ。
【参考文献】
『指導要録のあゆみと教育評価』高浦勝義(黎明書房)
明星大学
授業研究
2PA3090
550 販売中 2017/10/30
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P6304 英文学研究 科目最終試験6題セット
佛教大学通信課程P6304英文学研究の科目最終試験対策6題セットです。
①〜⑥それぞれの日本語訳と問の解答をまとめております。
なるべく不自然な表現にならないよう訳しております。
私の場合①が出題され、90点で合格しました。
試験対策の参考としてご利用してください。
①Fully to appreciate the cultural history of the twentieth century,…
問:“the Crystal Palace”とは何ですか。説明してください。
②The Romantic Age had also been one of industrial and social revolution…
問:“Tuner”とは誰ですか。説明してください。
③The great and most original of these East Anglian painters,…
問:Wordsworthとは誰ですか。説明してください。
④In 1849 Ruskin published his Seven Lamps of Architecture…
問:“High Church”とは何を指しますか。説明してください。
⑤In the first quarter of the nineteenth century rivals…
問1:“Fonthill Abbey”とは何ですか。説明してください。
問2:“Regency houses”のRegencyはこの文脈ではどういう意味でしょうか。
⑥The war years were no time for building,…
問:“Anglican”とはこの文脈ではどういうことを意味していますか。説明してください。
佛教大学
英語
P6304
英文学研究
科目最終試験
550 販売中 2017/12/20
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P6305米文学研究 第1・2設題セット C判定
佛教大学通信課程P6305米文学研究 第1設題、第2設題のセットになります。
第1設題、第2設題共にC判定を頂いております。
第1設題は変更前のものですが、変更後にも対応できるところはあると思いますので同時に載せておきたいと思います。
レポートの参考としてご利用してください。
第1設題
『グレート・ギャツビー』に見られる感覚的な描写について、具体例を3つ以上挙げて、あなたの考えを述べなさい。
第2設題
『グレート・ギャツビー』とその時代背景について、作品から具体例を引用しながら、あなたの考えを述べなさい。
※変更後の第1設題
『グレート・ギャツビー』の面白い(興味深い)点について、作品から具体例を引用しながら、あなたの考えを述べなさい。
佛教大学
レポート
P6305
英語
米文学研究
550 販売中 2017/12/26
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P6304 英文学研究 第1・2設題セット C判定
佛教大学通信課程P6304英文学研究 第1設題、第2設題のセットになります。
第1設題、第2設題共にC判定を頂いております。
レポートの参考としてご利用してください。
第1設題
1から3までの章から1章を選んで、その内容を2,500字前後の日本語でまとめてください。選んだ章からひとつの段落を選び、日本語に訳して、最後に付け加えてください。(選んだ段落のページを訳の最後に「50ページ、第3段落」のように示すこと。「まとめ」の字数も示すこと。)
第2設題
1から3までの章から1章を選んで、その内容を2,500字前後の日本語でまとめてください。選んだ章からひとつの段落を選び、日本語に訳して、最後に付け加えてください。(選んだ段落のページを訳の最後に「50ページ、第3段落」のように示すこと。「まとめ」の字数も示すこと。)
第1設題 第1章 The Romantics 1789-1837
第2設題 第2章 The Victorians 1837-1901
佛教大学
英語
教職
P6304
英文学研究
レポート
550 販売中 2018/01/22
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572 特別活動研究 1単位目 レポート 明星大学通信
明星大学通信
000572 特別活動研究 1単位目
参考文献 「第2版 特別活動の展開」
編著者:鯨井俊彦 出版社:明星大学出版部 出版年:2009年
課題
(2題のうち1問選択して解答せよ)
1、なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その理由とと特別活動の果たす役割(意義と特質など)についても述べよ。
2、戦後の教育課程の変遷で、教科外(教育)活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。
※1について解答しています。
講評
特別活動の意義や特質について、多角的に検討されています。
成績:合格
小学校
学校
社会
特別活動
活動
児童
地域
問題
学習
572
特別活動研究
明星大学
通信
550 販売中 2013/08/01
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