資料:8件
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【教育心理学】 1単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】
教育心理学 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。
このレポートの課題は、以下の通りです。
○課題
ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。
『教育心理学の最先端―自尊感情の育成と学校生活の充実―』荒木紀幸編（あいり出版） 2011 年度～
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環境
心理学
情報
子ども
発達
心理
幼児
課題
能力
思考
550 販売中 2013/05/27- 閲覧(3,474)
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＜明星大学通信教育部＞458児童心理学１単位目
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課題１ 横断的方法・縦断的方法，発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。
講評 それぞれの研究法について的確によくまとまっています。
課題２
愛着（アタッチメント）の形成とその発達的意義について述べなさい。
講評 愛着の形成とその意義についてよくまとまっています。愛着の形成要因についてはカイアンズの実験も重要です。
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横断的方法
縦断的方法
事例研究法
心理学
子ども
発達
社会
心理
- 550 販売中 2011/06/07
- 閲覧(1,886)
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＜明星大学通信＞2021年度 PA2030 教育心理学 1単位目
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＜課題＞
ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。
＜講評＞
各段階の特徴について、ポイントをおさえてまとめられています。子ども園での子どもたちの姿と今回学習したことを重ね合わせて理解を深められたようで、よかったです。
＜参考・引用文献＞
『理論と実践をつなぐ教育心理学』杉本明子、西本絹子、布施光代編（みらい）
『問いからはじめる発達心理学』坂上裕子、山口智子、林創、中間玲子編著（有斐閣ストゥディア、2014）
2021年度 明星大学通信教育学部 教育心理学 1単位目の合格レポートです。
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明星大学通信
PA2030
教育心理学
1単位目
- 550 販売中 2021/09/07
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明星大学 通信教育部 教育心理学 1単位目 PA2030 2020作成
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【課題】
・ピアジェの発達論にもとづいて、こどもの思考の発達について述べなさい。
【講評】
・各段階の特徴についてポイントをおさえてまとめられています。前操作期のところでは、自己中心性についても確認しておいてください。
〇2020年に作成し、一発で合格したレポートです。テキストの内容を各項目について順番にまとめればよかったので、比較的作成しやすい内容でした。ぜひ参考にしてください。
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明星大学
通信教育
教育心理学
PA2030
- 550 販売中 2020/12/09
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは：doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料１件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは？
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- 履歴を確認とは？
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