資料紹介

佛教大学通信の生徒指導・進路指導の理論及び方法2025年度の合格リポート（90点）です。リポート作成の参考にしてください。

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Z5211_生徒指導・進路指導の理論及び方法

【設題】中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。

１．はじめに
　生徒指導は、学校教育の目標を達成するための重要な教育活動であり、すべての教師が生徒指導を行う。『生徒指導提要（2022年改訂版）』においてその定義は、「生徒指導とは、児童生徒が、社会の中で自分らしく生きることができる存在へと、自発的・主体的に成長や発達する過程を支える教育活動のことである。なお、生徒指導上の課題に対応するために、必要に応じて指導や援助を行う。」とされている。中学・高校における生徒指導では、生徒が自己を理解し、社会性を身につけ、健全に成長・発達していくための教育活動の一環と考えることができる。今日においては、教育課程の内外においてすべての生徒を対象とする総合的な活動と捉えられ、問題行動を起こす生徒に対する消極的な指導ではなく、すべての生徒の発達や成長を支援する包括的な支援として位置づけられている。本稿ではまず、生徒指導の原理と意義についてそれぞれまとめた...

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