教育心理学 第1課題第1設題

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    聖徳大学 教育心理学第1課題
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    第 1 課 題 第 1 設 題
    『 生 徒 の 学 習 効 果 に 影 響 を 与 え る さ ま ざ ま な 要 因 に つ い
    て 理 論 を ふ ま え た う え で 、 自 分 の 考 え を 述 べ よ 。』
    生 徒 の 学 習 効 果 に 影 響 を 与 え る 要 因 は 主 に 3 つ あ る 。
    1 つ 目 は 、 学 習 へ の 動 機 づ け で あ る 。 動 機 づ け と は 、 行
    動 を 喚 起 さ せ 、 あ る 目 標 へ と そ の 行 動 を 方 向 づ け 、 目 標
    が 達 成 さ れ た 場 合 に は そ の 行 動 を 維 持 し よ う と す る 働 き
    で あ る 。 動 機 づ け は 「 な ん の た め に 行 動 を 起 こ す の か 」
    と い う 観 点 か ら 外 発 的 動 機 づ け と 内 発 的 動 機 づ け の 2 つ
    に 分 類 す る こ と が で き る 。 外 発 的 動 機 づ け と は 、 賞 罰 や
    他 人 か ら の 評 価 と い う 外 界 か ら の 働 き か け に..

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