明星大学 通信教育部 教育心理学 2単位目 PA2030 2020作成

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    • ページ数 : 6ページ
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    資料紹介

    【課題】
    ・学習意欲(動機づけ)を支えるメカニズムに関する様々な理論に基づき、児童生徒の学習意欲を向上させるための教育実践の在り方について述べなさい。
    【講評】
    ・各理論について、教育実践についてポイントをおさえてまとめることができています。教育実践については、今回の内容に具体的な取り組み例が挙げられるか確認しておいてください。

    〇2020年に作成し一発で合格したレポートです。テキスト内にまとめるべきキーワードがかなり散らばっているいるような印象だったので、レポートとして形にするのに少し時間がかかりました。お忙しい方などぜひ参考にしてください。

    資料の原本内容( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    ⚠フォント、余白、用紙サイズ等の設定は一切変更せず使用してください。
    -- レポートの作成方法 --
    (1) A4サイズの用紙に印刷する。
    (2) キリトリ線(枠線)に沿って丁寧に切り取る。
    (3) 本学指定のレポート用紙に 1 ページずつ丁寧に貼付する。
    (レポート用紙 1 ページにつき、切り取った本用紙を 1 枚貼付)
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    人 が 行 動 を 起 こ す 時 ・ 起 こ そ う と す る 時 の 動 機 づ け に
    つ い て の 諸 理 論 を 以 下 に ま と め 、 そ れ ら に 基 づ き 生 徒 児
    童 の 学 習 意 欲 を 向 上 さ せ る た め の 教 育 の 在 り 方 に つ い て
    述 べ る 。
    ま ず 、 外 発 的 動 機 づ け と 内 発 的 動 機 づ け に つ い て 述 べ
    る 。 外 発 的 動 機 づ け と は 、 行 動 の 目 標 ・ 目 的 が 外 部 に 存
    在 す る も の で あ る 。 例 え ば..

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