最新!2019年度佛教大学通信課程 初等外国語教育法 S5536

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    資料紹介

    2019年度佛教大学通信課程 初等外国語教育法の合格済みレポートです。

    こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。
    佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えて下さい。
    こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。

    【設題】
    4年生から6年生のいずれか1学年を対象として選び、その学年に応じた望ましい英語の授業展開を考え、1コマ45分の指導案を作成する。

    【参考文献】
    湯川笑子編著『新しい教職教育講座 教科教育編⑩ 初等外国語教育』

    資料の原本内容( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    第 4 学年 外国語活動学習指導案
    平成 30 年 12 月 2 日(月)
    第 4 学年 1 組 児童数 30 名
    担任 〇〇〇〇
    1.単元名
    「友達に英語で自分が好きなものを伝え合おう!」
    2.単元目標
    ・相手に聞きたいことを聞いたり、尋ねられたことに対して答えたりする。(コミュニケ
    ーションへの関心・意欲・態度)
    ・日本語と英語の発音やリズムの違いに気付き、様々な表現に慣れ親しむ。(外国語への
    慣れ親しみ)
    ・分からない英単語を教師に聞いたりし、実践しようとする。(思考力・判断力・表現力)
    3.単元の評価基準
    ①コミュニケーションへの関
    心・意欲・態度
    ②外国語への慣れ親しみ ③思考力・判断力・表現力
    ・相手に自分が聞きたいこと
    を聞く。
    ・相手から尋ねられたことに
    対して答える。
    ・日本語と英語の発音やリズ
    ムの違いに気付いており、
    様々な表現に慣れ親しんでい
    る。
    ・分からない英単語を教師に
    聞き、主体的に実践してい
    る。
    4.指導観
    (1)単元観
    本単元では、児童が主体的に相手の好きなものを訪ねたり答えたりしながら、話し相手
    を意識してコ..

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