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余りのある小数のわり算で、子どもがよく間違うところを調べ、その原因と対処法について述べよ

１．日時（略）２．単元名「『１人ぶん』を求めてみよう」３．本時の目標除法における等分除の意味と、それに関する用語・記号を理解し、具体的操作を通したうえで用いることができるようにする。４．本時の教材観・生徒観・指導観教材観‥これまでの１・２年の学習では、...

初等算数科教育法【２単位目】１．「円周の測定」のところで、身の回りから、円の形をしたものを見つけ出し体験的な算数的活動を通しながら、円周と直径との関係を探る方法が良いといわれています。具体的にその算数的活動について述べよ。２．次の文章題の特徴について述べよ。また...