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重複障害 LD等教育総論で検索した結果:6件
学習障害(以下、LD)は、文部科学省の定義によると、「基本的には全般的な知的発達に遅れはないが、聞く、話す、読む、書く、計算する又は推論する能力のうち特定のものの習得と使用に著しい困難を示す様々な状態を ... ...
「学習障害、注意欠陥多動性障害、高機能自閉症の各障害の特徴と支援のあり方について解説し、学級における配慮点についてまとめよ」 1.学習障害(<
Ⅰ.序論 特殊教育から特別支援教育に発展し、展開される現在の障害児教育では、従来、学習や生活に問題がある児童として扱われていた児童に、
【重複LD等教育総論】 ① LD,ADHD、DCDの各特性と支援方法(機能分
また、「一人一人の教育的ニーズ」という視点から LD、ADHD、ASD等の発達障 害に対しても教育的対応を考える必要があるとした。 ...