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日本国憲法 学校教育職入門で検索した結果:15件
仕事をしながらレポートを書き、科目最終試験まで手が回らない方や試験勉強の参考にしたい方にオススメです 『参考資料』 【日本国憲法】 参考文献「憲法入門
『参考文献』 【日本国憲法】 参考文献「憲法入門[第4版補訂版]」 【教育原論】 参考文献「教
一方、文部省は、『新教育指針』の配布を始めた。 昭和21年11月に日本国憲法が発布され、昭和22年に教育基本法と学校
参考文献 【日本国憲法】 参考文献「憲法入門[第4版補訂版]」 【教育原論】 参考文献「教育<
◆S0525 学校教育職入門◆ ○新しい学校の荒れ、としての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのよ
研究◆ ◆S0536 人権(同和)教育◆ ◆S8101 教育原論1◆ ◆S8102 教育心理学1◆ ◆S8103 教育社会学1◆ ◆S8104
S0525_学校教育職入門 ----------------------------------------------------------
S0525_学校教育職入門 第1設題 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて
●法規による規定 ・日本国憲法:すべて公務員は「全体の奉仕者」であって、一部の奉仕者ではない ・地方公務員法:国や地方公共団体の「公共の利益」のためにのみ奉仕すべき ・教育基本法
具体的な動きとしては、1996(平成8)年に中央教育審議会によって発表された、「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」や、その答申を受け、翌年1997(平成9)年7月28日に、教育
3.いじめや不登校といった現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求められているのか。具体的に述べよ。 ... 6.教職を捉える視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職...
また、教科指導は、各学校の教育目標の一環として行われるものであり、その計画は、学校、地域、生徒の実態に即してたてなければならない。 ... 一方、教科外指導は、「生徒指導」や「特