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弱視で検索した結果:56件
<弱視児の見え方> 弱視児の視力値には、一人一人かなり大きな違いがあり、同じ視力の者であっても、眼疾患によって見え方に大きな違いが認められる。 ... 〔1〕盲児と弱視児につ
「盲」は視覚による教育が不可能または著しく困難で、主として聴覚や触角などを利用して教育すべき程度の視覚障害であり、「弱視」は、視機能に低下があるものの主として視覚による教育が可能であり、文字の拡大や弱視 ... ...
視能訓練(斜視訓練、弱視訓練) 目的 斜視、弱視の網膜対応、両眼視機能の回復を図る。 斜視、弱視の視力の回復を図る。 ... 対象 斜視、弱視の患者 方法 視能訓練士が、患者及び家族に家庭での訓練の必要性と家族の協力が不可欠であることを説明する。...
リポート設題 第1設題 視覚障害児(盲児、弱視児)の指導法について、自立活動の指導内容および視覚障害児のための教材・教具に着目して説明せよ。 レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
視 覚障害 児( 盲児、 弱視児 )のた めの教 材・ 教具に ついて述 べよ。 ... ま た 、 弱 視 児が読 みやす い材料 を得 るため に弱視 レンズや 拡大読 書器 な どの補 助機 器を活 用した り、様 々な 方法に よって 文字など の素材 その も のを拡 大し て活用...
第1設題の留意点 盲児と弱視児について整理してまとめよ。また、指導法について、乳幼児期からの支援について触れてもよい。 ... 菅原 リポート設題 第1設題 (A4)3,200字 (横書き) 視覚障害児(盲児、弱視...
①視覚障害(盲児、強度弱視児)を有する子どもたちは盲学校で学ぶ。
一般的には矯正視力で 0.02未満 ・・・盲・・・点字 0.02以上0.04未満・・・重度弱視・・・点字と文字 0.04以上0.3未満・・・軽度弱視・・・文字 ※全盲:失明時期 ... ...
盲学校では、盲児・強度弱視児がその対象であり、聾学校では、聾児・高度難聴児が対象である。養護学校は三種類に分かれ、知的障害養護学校、肢体不自由養護学校、病弱養護学校がある。
視覚障害児(盲児、弱視児)の指導法について述べよ。 視覚に障害のある乳幼児およびその家族への支援について述べよ。 視覚障害児(盲児、弱視児)のための教材・教具について述べよ。 ... 参考文献 『視覚障害教育に携...
例えば、マウスを使えない人のためにキーボードだけでも利用可能であったり、弱視や老眼の人がフォントサイズや配色を容易に変更して見やすく出来るようにする必要がある。
(テキスト序章・第11章参照) 2.盲と弱視の定義について述べ、それぞれの教育方法について概説せよ。